Основные факторы риска гипертонической болезни в этнических группах республики Мордовия

Вероятно, это возможно объяснить высокой генетической предрасположенностью к гипертонической болезни у лиц мордовской национальности с учетом проведенных эпидемиологических и генетических исследований у родственных финно-угорских этнических групп. В частности, литературные источники указывают на наличие в финской и венгерской популяции мутации гена адренорецепторов с развитием абдоминального типа ожирения, сахарного диабета 2 типа и артериальной гипертонии.
Таким образом, выявленная особенность развития гипертонической болезни у лиц мордовской национальности требует дальнейших исследований.
Статья в формате PDF
110 KB...
01 05 2026 23:22:22
30 04 2026 1:31:46
Статья в формате PDF
313 KB...
28 04 2026 11:22:46
Статья в формате PDF
115 KB...
27 04 2026 20:52:36
Статья в формате PDF
120 KB...
26 04 2026 0:40:17
Статья в формате PDF
267 KB...
25 04 2026 14:36:11
24 04 2026 20:48:38
Статья в формате PDF
158 KB...
23 04 2026 16:46:19
Статья в формате PDF
254 KB...
22 04 2026 6:13:13
Статья в формате PDF
253 KB...
21 04 2026 6:23:32
Статья в формате PDF
266 KB...
20 04 2026 16:38:26
Данная статья представляет собой введение к программе поиска эмпирических закономерностей развития цивилизации. Первая закономерность получена по результатам научных оценок возраста Вселенной данным с момента зарождения науки до настоящего времени. Замысел программы и первая закономерность из этой программы появилась благодаря полученным физическим результатам. Современная физическая теория показывает, что предсказуема и поддаётся расчёту вся цепочка эволюции от образования Вселенной и Солнечной системы до эволюции планет земной группы. В данной статье в популярной форме излагаются основы физической теории, позволяющей описывать физические хаpaктеристики каждой из планет земной группы. Эволюция физических хаpaктеристик планет показывает условия возникновения и направление развития жизни на Земле. Если вся эта цепочка поддаётся расчёту, то можно допустить предсказуемость эволюции цивилизации и существование строгих социально-экономических законов.
...
19 04 2026 20:40:57
Статья в формате PDF
125 KB...
18 04 2026 10:43:46
Статья в формате PDF
119 KB...
17 04 2026 23:42:45
Статья в формате PDF
114 KB...
16 04 2026 10:28:14
Статья в формате PDF
118 KB...
15 04 2026 14:37:59
Статья в формате PDF
251 KB...
14 04 2026 1:17:59
Статья в формате PDF
117 KB...
13 04 2026 17:25:25
Статья в формате PDF
140 KB...
12 04 2026 17:41:25
Статья в формате PDF
125 KB...
11 04 2026 11:26:33
Статья в формате PDF
111 KB...
10 04 2026 15:50:49
Статья в формате PDF
102 KB...
09 04 2026 18:16:50
В работе впервые приведены сведения об ассоциации полиморфного ДНК – локуса NcoI гена DRD2 и уровней дофамина с повышенной тревожностью у крыс с генотипом А2/А2 по локусу TAG 1A DRD2.
...
08 04 2026 14:46:23
Статья в формате PDF
121 KB...
05 04 2026 12:35:31
Статья в формате PDF
131 KB...
04 04 2026 6:22:45
Статья в формате PDF
105 KB...
03 04 2026 3:11:26
01 04 2026 5:54:30
Статья в формате PDF
321 KB...
31 03 2026 0:50:12
30 03 2026 12:56:28
В статье приведены современные данные о микроанатомии и гистологии слизистой оболочки полости носа. Приводятся особенности морфо-функциональной организации носа в связи с зональными особенностями, сравнителая хаpaктеристика различных отделов носовой полости. Представлено клиническое значение вариантов анатомической организации структур носа с различными видами ринопатологии.
...
28 03 2026 10:26:16
В настоящее время в связи с возникновением проблем физического выживания человечества, расширением спектра внутренних и внешних угроз его жизнедеятельности, в системе образования крайне важно формирование личности «безопасного типа». Это – высокоинтеллектуальная личность, хорошо знакомая с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающая их исключительную важность, стремящаяся решать эти проблемы и при этом разумно сочетать личные интересы с интересами общества. Суть образования – формирование креативного человека в креативной среде, т.е. воспитание выпускника с устойчивой мотивацией на дальнейшее познание науки, техники, культуры, искусства, самореализацию и самовоспроизводство, которые возможны только при совместной безопасности личности и общества в широком смысле слова – от семьи до всего человечества.
...
27 03 2026 23:14:30
Статья в формате PDF 114 KB...
25 03 2026 7:18:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::