КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ И КАЧЕСТВЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЭРИТРОЦИТОВ В КРОВИ СТУДЕНТОВ ПРИ ДЕЙСТВИИ СТРЕССОВЫХ ФАКТОРОВ > Полезные советы
Тысяча полезных мелочей    

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ И КАЧЕСТВЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЭРИТРОЦИТОВ В КРОВИ СТУДЕНТОВ ПРИ ДЕЙСТВИИ СТРЕССОВЫХ ФАКТОРОВ

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ И КАЧЕСТВЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЭРИТРОЦИТОВ В КРОВИ СТУДЕНТОВ ПРИ ДЕЙСТВИИ СТРЕССОВЫХ ФАКТОРОВ

Paбаданова А.И. 1 Шихмагомедова Р.М. 1 Гасасаева Р.М. 1 Махмудова А.А. 1
1 ГОУ ВПО «Дагестанский государственный университет»
Изучено изменение количества эритроцитов и состояние их мембран при переезде студентов в новую местность и при адаптации к условиям обучения в вузе. Полученные результаты свидетельствуют о более выраженных качественных изменениях эритроцитов по сравнению с их количественным составом. Это выражается в изменении соотношении эритроцитов по стойкости: преобладание числа низкостойких эритроцитов у городских студентов и средне- и высокостойких – у приезжих, что является свидетельством большей выраженности компенсаторных реакций в группе приезжих студентов. Статья в формате PDF 394 KB эритроцитыстрессадаптациякислотная устойчивостьгемолиз 1. Горизонтов П.Д., Белоусова О.И., Федотова М.И. Стресс и система крови. – М.: Медицина, 1983. – 320 с. 2. Лакин Т.Б. Биометрия. – М.: Высшая школа, 1990. – 352 с. 3. Леонова В.Г. Анализ эритроцитарных популяций в онтогенезе человека. – Новосибирск: Наука, 1987. – С. 241. 4. Мамажакын У.Ч. Гематологические заболевания, особенности клеток периферической крови и костного мозга у мужчин, проживающих в районе захоронения радиоактивных отходов: автореф. дис. ... канд. мед. наук. – Бишкек, 2006. – 22 с. 5. Пpaктикум по нормальной физиологии: под ред. проф. В.И. Торшина. – М.: Изд-во Российского университета дружбы народов, 2004. – С. 56–76. 6. Сахау Н.Р. Состояние эритроцитарных мембран и оценка эффективности антиоксидантной терапии при хроническом пиелонефрите: автореф. дис. ... канд. мед. наук. – Уфа, 2006. – 21 с.

Выступая в качестве интегрального показателя организма, кровь для поддержания постоянства внутренней среды реагирует изменением качественного и количественного состава на любые стрессовые воздействия [1, 4]. Для студентов, только поступивших в учебные заведения, любые изменения могут оказаться стрессовыми и сказываться на функциональном состоянии организма, в том числе и на показателях крови.

В этой связи нами изучено изменение качественного и количественного состава эритроцитов крови студентов, испытывающих эмоциональное напряжение. В качестве источников стресса рассматривались переезд в новую местность и адаптация к учебным нагрузкам.

Исследовано 40 приезжих и городских студентов 1 и 2-го курсов, в крови которых определяли содержание гемоглобина и эритроцитов [5]. Для определения качественных показателей эритроцитов проверяли их устойчивость к действию гемолитика – соляной кислоты [3]. Достоверность различий оценивали параметрическими методами по t-критерию Стьюдента [2].

Результаты сравнительного изучения содержания гемоглобина и эритроцитов в крови городских и приезжих студентов 1 и 2-го курсов представлены в табл. 1.

Таблица 1

Морфометрические показатели крови студентов

Показатели

Физиологическая норма

I курс

II курс

городские

приезжие

городские

приезжие

Гемоглобин, г/л

130,2

136,3 ± 6,5

133,7 ± 5,1

141,0 ± 9,1

138,4 ± 4,1

Эритроциты, ∙1012

4,2

5,1 ± 0,7

5,3 ± 0,6

6,4 ± 0,3

4,2 ± 4,1

Цветовой показатель (ЦП)

0,85–1,15

1,27

1,3

1,65

1,01

СОЭ, мм/ч

1–12

7,3 ± 1,7

5,8 ± 1,3

2,2 ± 0,5

9,3 ± 0,3

Из представленных данных видно, что содержание гемоглобина в крови всех исследуемых групп студентов имеет схожие значения и находится в пределах нормы (120–140 г/л). Отличия обнаруживаются при исследовании содержания эритроцитов. Следует подчеркнуть, что в крови студентов первого курса их содержание повышено по сравнению с нормой у городских студентов на 21,4 %, у приезжих – на 26,1 %. Отличительной особенностью городских студентов 2 курса оказалось дальнейшее повышение содержания эритроцитов (на 52,3 %), тогда как у приезжих второкурсников количество эритроцитов соответствует норме.

Изменения соотношения гемоглобина и эритроцитов в крови студентов привели к повышению цветового показателя (ЦП), отражающего относительное содержание гемоглобина в эритроците. Наибольшие показатели ЦП (1,65) отмечены у городских студентов второго курса, у первокурсников ЦП имеет примерно одинаковые значения (1,27–1,3).

Повышение содержания эритроцитов коррелирует со скоростью их оседания. Так, повышенное содержания эритроцитов и гемоглобина у городских студентов второго курса сопровождается снижением СОЭ до 2,2 мм/ч., тогда как понижение содержания компонентов красной крови у приезжих студентов того же курса приводит к повышению СОЭ до 9,3 мм/ч. Все полученные показатели СОЭ укладываются в пределы физиологической нормы.

Известно, что стрессовые факторы создают условия для интенсивной выработки продуктов свободнорадикального окисления, приводящих к развитию оксидативного стресса, и, следовательно, к окислительной деструкции клеточных мембран, в том числе и мембран эритроцитов, являющихся интегральным показателем состояния клеточных мембран [6].

Результаты исследования кислотной резистентности эритроцитов у студентов разных групп представлены на рис. 1, 2 и табл. 2, 3.

Таблица 2

Показатели кислотной резистентности эритроцитов у городских и приезжих студентов первого и второго курсов (M ± m, n = 40)

Мин.

I курс

II курс

городские

приезжие

городские

приезжие

0,5

0

0

0

0

1

5,5 ± 1,1

4,2 ± 1,3

6,6 ± 1,1

5,4 ± 1,7

1,5

6,6 ± 0,9

11,6 ± 1,2

8,0 ± 1,5

5,4 ± 1,3

2

3,5 ± 2,2

5,9 ± 0,7

13,2 ± 3,6

8,1 ± 2,2

2,5

34,6 ± 2,4

3,8 ± 0,7

32,0 ± 9,1

10,2 ± 2,7

3

4,9 ± 1,5

24,3 ± 1,1

14,2 ± 3,9

9,5 ± 2,5

3,5

2,8 ± 0,9

3,8 ± 1,1

9,3 ± 1,2

5,4 ± 0,9

4

2,6 ± 1,0

5,6 ± 1,7

6,1 ± 2,1

27,2 ± 5,6

4,5

2,7 ± 1,0

5,6 ± 1,5

4,2 ± 1,1

22,0 ± 4,5

5

2,5 ± 1,0

3,1 ± 0,9

4,1 ± 1,5

10,2 ± 3,3

5,5

2,3 ± 0,9

9,2 ± 2,6

3,2 ± 0,9

8,2 ± 1,6

6

2,5 ± 1,1

6,1 ± 3,4

0

5,2 ± 1,3

6,5

3.1 ± 1,2

5,1 ± 1,8

0

0

7

8,0 ± 1,7

7,7 ± 1,2

0

0

7,5

3,5 ± 1,3

3,4 ± 1,3

0

0

8

2,2 ± 0,5

6,4 ± 1,5

0

0

Сравнение кислотных эритрограмм в группах проводили по следующим показателям: время продолжительности гемолиза эритроцитов, пик гемолиза, хаpaктер эритрограммы, ширина интервала доминирующей группы эритроцитов в популяции.

Из представленных результатов видно, что кислотные эритрограммы студентов разных групп имеют некоторые отличительные особенности.

Начальные участки эритрограммы хаpaктеризуют предгемолизные изменения эритроцитов в связи с переходом их в сферическую форму.

Продолжительность кислотной эритрограммы студентов первого курса составляет 8 мин. Эритрограмма имеет одну вершину, что указывает на относительную однородность эритроцитарной популяции, соответствующей нормобластическому типу кроветворения. Размах основания пика эритрограммы составляет 1 мин. Вершина эритрограммы у городских студентов приходится на 2,5 мин, у приезжих – на 3 мин. В этих точках гемолизу подвергается около 34,6 и 24,3 % эритроцитов соответственно. Доля эритроцитов с минимальной стойкостью в интервале 2–3 мин составляет у городских студентов 50,2 %, эритроциты со средней стойкостью в интервале 3,5–4,5 мин составляют 13,0 % и максимальной стойкостью в интервале от 5,0 до 7,5 мин – 21,9 %. У приезжих студентов распределение эритроцитов по стойкости несколько отличается. Так, на долю низкостойких клеток крови приходится 25,5 % эритроцитов, среднестойких – 39,3 %, высокостойких – 34,6 %.

Таблица 3

Показатели кислотной резистентности эритроцитов у городских и приезжих студентов первого и второго курсов (M ± m, n = 40)

Группы показателей

1 курс

2 курс

городские

приезжие

городские

приезжие

Время начала гемолиза, мин

1

1

1

1

Время окончания гемолиза, мин

8

8

5,5

6

Пик кислотной эритрограммы

2,5

3

2.5

4

Количество гемолизированных эритроцитов на пике

34,6

24,3

32,0

27,0

Ширина основания эритрограммы

1

1

3,5

3

Низкостойкие эритроциты (0,5–3 мин) (%)

50,2

25,5

53.8

29,1

Среднестойкие эритроциты (3–5) (%)

13,0

39,3

8,4

64,5

Высокостойкие эритроциты (5–8 мин) (%)

21,9

34,6

7,3

23,6

Таким образом, полученные результаты свидетельствуют о некоторых отличиях состава эритроцитарной популяции у городских и приезжих первокурсников, выражающихся в изменении соотношении эритроцитов по стойкости: преобладание числа низкостойких эритроцитов у городских студентов и средне- и высокостойких – у приезжих свидетельствуют о большей выраженности компенсаторных реакций со стороны качественного состава эритроцитов в группе приезжих первокурсников.

Рис. 1. Изменение устойчивости эритроцитов крови студентов первого курса

Рис. 2. Изменение устойчивости эритроцитов крови студентов второго курса

Эритрограммы студентов второго курса отличаются от эритрограммы первокурсников и хаpaктеризуют изменения в эритроцитарной популяции.

На втором курсе отмечаются более существенные отличия эритрограмм в пределах групп городских и приезжих студентов. Продолжительность кислотной эритрограммы городских студентов второго курса значительно сокращена по сравнению с первокурсниками и составляет 5,5 мин, что свидетельствует об ускорении этого процесса Эритрограмма одновершинна, удлинен размах основания пика эритрограммы до 3,5 мин. Вершина эритрограммы у городских студентов приходится на 2,5 мин., в это время гемолизу подвергается 32,0 % эритроцитов. Доля эритроцитов с низкой стойкостью составила 53,8 %. Среднестойкие эритроциты составили 8,4 %, максимально стойкие – 7,3 %.

У приезжих второкурсников, в отличие от городских студентов, сужается размах основания пика эритрограммы до 3 мин, отмечается правый сдвиг эритрограммы к 4 мин, что свидетельствует о повышении стойкости эритроцитов. Время полного гемолиза эритроцитов составляет 6 мин. По сравнению с городскими студентами снижено число низкостойких эритроцитов до 29,1 % и повышено число средне- (64,5 %) и высокостойких (23,6 %) эритроцитов.

Таким образом, изменения кислотной резистентности у приезжих второкурсников отражают процесс омоложения популяции эритроцитов, за счет притока в нее молодых, высокостойких эритроцитов. Следует отметить, что повышение стойкости эритроцитов и правый сдвиг эритрограммы были также обнаружены в адаптационной фазе реакции организма на гипоксию. Это согласуется с представлением о лабильности костно-мозговой ткани, способной изменять свою активность при различных воздействиях (Горизонтов и др., 1983).

Таким образом, изменение качественного состава эритроцитарной популяции может служить индикатором функционального состояния организма, что позволяет использовать метод кислотной резистентности эритроцитов в качестве экспресс – анализа крови при мониторинге адаптивных способностей организма.



МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ (О РОЛИ ЦОР В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ)

МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ (О РОЛИ ЦОР В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ) Статья в формате PDF 639 KB...

07 12 2024 16:20:15

ШИШЕЛОВА ТАМАРА ИЛЬИНИЧНА

ШИШЕЛОВА ТАМАРА ИЛЬИНИЧНА Статья в формате PDF 179 KB...

05 12 2024 20:26:48

ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА (электронное учебное пособие)

ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА (электронное учебное пособие) Статья в формате PDF 103 KB...

29 11 2024 18:58:25

ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОМЕНТА ТРЕНИЯ В ПОДШИПНИКАХ КАЧЕНИЯ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОМЕНТА ТРЕНИЯ В ПОДШИПНИКАХ КАЧЕНИЯ Статья в формате PDF 294 KB...

11 11 2024 15:13:54

ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ НООСФЕРЫ

ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ НООСФЕРЫ Статья в формате PDF 111 KB...

09 11 2024 11:18:16

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::