СОСТОЯНИЕ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ У ТЕЛЕУТОВ (КОНЕЦ XIX – НАЧАЛО ХХ ВВ.)
Цель данного исследования - выяснение состояния зубочелюстной системы, распространенности основных стоматологических заболеваний у бачатских телеутов, проживавших на территории Кемеровской области в конце XIX - начале ХХ веков.
Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
- изучить распространенность кариеса и его осложнений у бачатских телеутов на краниологическом материале конца XIX - начала XX вв.;
- выявить заболевания пародонта;
- выявить вторичную адентию зубных рядов;
- выявить наличие вторичных деформаций зубочелюстной системы;
- определить патологию твердых тканей;
- изучить распространенность и хаpaктер зубочелюстных аномалий;
- определить нуждаемость в оказании стоматологической помощи у бачатских телеутов на рубеже XIX - ХХ веков.
Материал и методы исследования
Для изучения состояния зубочелюстной системы бачатских телеутов на рубеже XIX - ХХ вв. изучена краниологическая коллекция бачатских телеутов кабинета антропологии проблемной лаборатории истории, археологии и этнографии Томского государственного университета. Использованы раскопки А.Р.Кима, антропологической экспедиции 1975 года у д. Челухоево, на р. Бачаты, Беловского района Кемеровской области. Коллекция включает 85 черепов. Отобраны к изучению 55 полных черепов со сформированной зубочелюстной системой (29 мужских и 26 женских) в возрасте от 25 до 55 лет.
Проведено изучение распространенности кариеса и его осложнений, заболеваний пародонта, патологии твердых тканей, вторичной адентии, вторичных деформаций зубочелюстной системы, определены распространенность и хаpaктер зубочелюстных аномалий; определена нуждаемость в оказании стоматологической помощи.
Результаты исследования
Результаты исследования состояния зубочелюстной системы у бачатских телеутов на рубеже XIX - начала ХХ вв. представлены в таблице 1 (данные приводятся в процентном соотношении).
Кариес и его осложнения выявлены у 32,73% обследованных (20,69% мужских черепов и 46,15% женских). При этом, интенсивность кариеса у имеющих кариозные поражения составила 2,94 (3,83 у мужчин и 2,5 у женщин). Интенсивность кариеса в целом по обследованным составляет 0,96 (0,79 у мужчин и 1,15 у женщин).
Вторичная адентия присутствует в 47,27% случаев. У половины мужчин имеются отсутствующие зубы (51,72%), у женщин - 42,31%. Соответственно у мужчин чаще встречаются вторичные деформации зубных рядов (31,03%), по сравнению с женщинами (14,51%). Из вторичных деформаций встречались вертикальные (10,34% у мужчин, 3,85% у женщин) и горизонтальные (27,59% у мужчин, 11,54% у женщин).
Обращает внимание высокий процент заболеваний пародонта (78,18%), как у мужчин (93,10), так и у женщин (61,54%).
Патологическая стираемость отмечена у 24,14% мужчин (13,79% - локализованная, 10,35% - генерализованная) и у 3,85% женщин.
Зубочелюстные аномалии выявлены у 80,00% обследованных (у 88,46% женщин и у 72,41% мужчин). У женщин чаще встречаются аномалии зубов - 26,92% (у мужчин 13,79%) и аномалии зубных рядов - 84,62% (у мужчин 65,52%). У мужчин чаще отмечены аномалии прикуса - 17,24% (у женщин 3,85%).
Из аномалий зубов отмечены аномалии структуры эмали - 7,69% (все у женщин); аномалии числа зубов - 7,27% (6,89% у мужчин, 7,69% у женщин); аномалии формы зубов - 9,09% (6,89% у мужчин, 11,54% у женщин).
Из аномалий зубных рядов аномалии I формы составили 9,09% (6,89% у мужчин, 11,54% у женщин); аномалии II формы отмечены в 70,91% (62,07% у мужчин, 80,77% у женщин).
Таблица 1. Состояние зубочелюстной системы у бачатских телеутов на рубеже XIX - начала ХХ вв. (в %)
|
Патология зубочелюстной системы |
Мужчины |
Женщины |
Суммарно |
|
Кариес и его осложнения |
20,69 |
46,15 |
32,73 |
|
Отсутствие зубов |
51,72 |
42,31 |
47,27 |
|
Вторичные деформации зубных рядов |
31,03 |
11,54 |
21,82 |
|
Заболевания пародонта |
93,10 |
61,54 |
78,18 |
|
Патологическая стираемость |
24,14 |
3,85 |
14,55 |
|
Зубочелюстные аномалии |
72,41 |
88,46 |
80,00 |
|
Аномалии зубов |
13,79 |
26,92 |
20,00 |
|
Аномалии зубных рядов |
65,52 |
84,62 |
74,55 |
|
Аномалии прикуса |
17,24 |
3,85 |
10,91 |
Проведенное исследование позволило сделать вывод о нуждаемости в стоматологической помощи коренного населения Кемеровской области, жившим в конце XIX - начале ХХ веков (таблица 2).
Из таблицы видно, что в конце XIX - начале ХХ веков большой процент населении нуждался в стоматологической помощи.
Больше трети женщин (42,31%) и почти каждый пятый мужчина (17,24%) нуждались в терапевтическом стоматологическом лечении.
Таблица 2. Нуждаемость в стоматологической помощи телеутов на рубеже XIX - начала ХХ вв. (в %)
|
Нуждаемость в лечении |
Мужчины |
Женщины |
Суммарно |
|
Терапевтическом |
17,24 |
42,31 |
29,09 |
|
Пародонтологическом |
93,10 |
61,54 |
72,18 |
|
Хирургическом |
3,45 |
3,85 |
3,64 |
|
Ортопедическом |
51,72 |
42,31 |
47,27 |
|
Ортодонтическом |
31,03 |
34,62 |
32,72 |
В лечении у пародонтолога нуждались 93,10% мужчин и 61,54% женщин.
В ортопедическом лечении нуждались больше половины мужчин (51,72%) и 42,31% женщин.
Ортодонтическое лечение показано 31,03% мужчин и 34,62% женщин.
Выводы:
- Распространенность кариеса и его осложнений у бачатских телеутов (мужчин и женщин), проживавших в конце XIX - начале XX вв., составила 32,73%, с интенсивностью 0,96; у имеющих кариес интенсивность поражения возрастает до 2,94.
- Заболевания пародонта выявлены у 78,18% обследованных.
- Вторичная адентия зубных рядов отмечена у 47,27%.
- Вторичные деформации зубочелюстной системы отмечены у 21,82% (7,27% - вертикальные и 20,00% - горизонтальные)
- Патологическая стираемость обнаружена у 14,55 % (9,09% составила локализованная стираемость и 5,45% - генерализованная).
- Различные аномалии зубочелюстной системы имели 80,00% телеутов (72,41% мужчин и 88,46% женщин).
- Бачатские телеуты на рубеже XIX - ХХ веков нуждались в стоматологическом лечении:
29,09% - терапевтическом;
78,18% - пародонтологическом;
3,64% - хирургическом;
47,27% - ортопедическом;
32,72% - ортодонтическом.
Полученные данные, имеют теоретическое и пpaктическое значение и могут быть использованы в сравнении при обследовании современного населения, для выяснения влияния современной цивилизации на состояние зубочелюстной системы.
Система дополнительного экологического образования, базирующаяся на использовании современных педагогических моделей личностно-ориентированного обучения; применении передовых образовательных технологий, активных методов и форм полевой экологии, проектной деятельности, вовлечении в общественно-значимую исследовательскую и пpaктическую работу, создает оптимальные условия для развития креативных способностей одаренных детей в естественнонаучной области.
...
21 07 2026 21:45:19
Статья в формате PDF
93 KB...
20 07 2026 23:44:48
Статья в формате PDF
92 KB...
19 07 2026 17:25:11
Рассмотрен процесс выделения бутадиен-стирольного каучука из латекса СКС-30 АРК с использованием в качестве наполнителя льняного и вискозного волокна. Установлено влияние содержания льняного и вискозного волокна различной длины, при различных расходах коагулирующего агента, на полноту выделения каучука из латекса. Определено оптимальное содержание волокна и его длина.
...
17 07 2026 14:28:59
Статья в формате PDF
249 KB...
16 07 2026 18:15:52
Статья в формате PDF
239 KB...
15 07 2026 18:27:25
Статья в формате PDF
127 KB...
12 07 2026 12:53:19
Статья в формате PDF
126 KB...
11 07 2026 4:41:33
Статья в формате PDF
216 KB...
10 07 2026 4:38:11
Статья в формате PDF
274 KB...
09 07 2026 15:47:56
Статья в формате PDF
130 KB...
08 07 2026 19:36:43
Статья в формате PDF
125 KB...
07 07 2026 23:25:46
Статья в формате PDF
104 KB...
06 07 2026 10:49:46
Статья в формате PDF
100 KB...
05 07 2026 0:25:49
В процессе воспитания у детей формируется система взглядов на объективный мир, его место в нем, на отношение к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами жизненные основные позиции, правила поведения в чрезвычайных ситуациях, навыки само и взаимопомощи, ценностные ориентации. Ключевое место в формировании мировоззрения детей занимает в школе предмет основы безопасности жизнедеятельности, призванный стимулировать знания процессов развития личности, формирования и укрепления здоровья, накопление адаптационных ресурсов организма. Содержание курса ОБЖ должно быть направлено на гуманизацию образовательного процесса. Гуманистический подход связан с развитием творческих возможностей человека, созданием реальных безопасных условий для обогащения интеллектуального, эмоционального, волевого и нравственного потенциала личности, стимулированием у нее стремления реализовать себя через активно не адоптированные действия, расширяющие границы самосохранения, саморазвития и самоосуществления.
...
04 07 2026 23:15:53
Статья в формате PDF
253 KB...
03 07 2026 22:47:13
Статья в формате PDF
119 KB...
02 07 2026 18:40:16
Статья в формате PDF 115 KB...
01 07 2026 16:21:28
Статья в формате PDF
321 KB...
30 06 2026 13:58:19
Статья в формате PDF
106 KB...
29 06 2026 11:59:44
Статья в формате PDF
99 KB...
28 06 2026 13:21:39
Статья в формате PDF
109 KB...
27 06 2026 5:19:20
Статья в формате PDF
123 KB...
26 06 2026 9:34:59
Статья в формате PDF
286 KB...
25 06 2026 14:14:14
Статья в формате PDF
127 KB...
24 06 2026 5:30:42
Статья в формате PDF
117 KB...
23 06 2026 11:22:38
Рассматриваются проблемы поступления минеральных веществ в организм человека, суточное потрeбление и хаpaктерные симптомы дефицита химических элементов. Подчеркивается особая роль йода и селена в питании человека. Отмечается, что ряд дикорастущих растений может быть использован в качестве источников микро- и макроэлементов.
...
22 06 2026 20:33:49
Статья в формате PDF
142 KB...
21 06 2026 4:52:47
Статья в формате PDF
144 KB...
20 06 2026 19:35:20
Статья в формате PDF
115 KB...
19 06 2026 2:17:33
Статья в формате PDF
104 KB...
17 06 2026 8:11:13
Статья в формате PDF
294 KB...
15 06 2026 16:18:32
Статья в формате PDF
111 KB...
14 06 2026 12:50:42
Статья в формате PDF
338 KB...
13 06 2026 22:55:34
Статья в формате PDF
257 KB...
12 06 2026 4:26:19
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
