ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИЕРАРХИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ДЕКОМПОЗИЦИИ ЗАДАЧИ В МЕТОДАХ ВЕРБАЛЬНОГО АНАЛИЗА РЕШЕНИЙ
Актуальной является задача создания подхода, сочетающего в себе достоинства методов ВАР и сохраняющего реальную сложность задачи принятия решений.
С этой целью нами были проанализированы методы, позволяющие ЛПР принимать решения в неструктурированных предметных областях. Одним из них является метод анализа иерархий (Т. Саати, 1991). Важной хаpaктеристикой этого метода является иерархический подход к декомпозиции задачи на подзадачи. Нам представляется интересным использовать этот подход в методах ВАР, к которым относятся метод «Запрос», используемый для получения частичного упорядочения альтернатив, и метод «Оркласс», используемый для получения порядковой классификации. После проведения сравнительного функционального анализа для дальнейшей модификации нами был выбран метод «Запрос».
Для реализации иерархического подхода необходима структурная декомпозиция задачи принятия решения. Результатом этой декомпозиции является иерархия критериев, каждый из которых имеет вербальные оценки, упорядоченные по качеству в зависимости от способствования проявлению критерия верхнего уровня.
На следующем этапе проводится выявление предпочтений эксперта, которое выполняется для каждой подзадачи. Модель процесса выявления предпочтений состоит из следующих элементов:
- ,
где:
- - структурированное представление задачи принятия решения;
- - подсистема формирования вопросов эксперту;
- - средство измерения предпочтений эксперта;
- - ответ эксперта;
- - подсистема формализации ответов эксперта;
- - подсистема проверки согласованности (непротиворечивости) ответов эксперта;
- - подсистема поиска ответов, приведших к рассогласованию;
- - подсистема автоматического переопределения предпочтений эксперта;
- - допустимый уровень рассогласованности предпочтений эксперта.
Используемая порядковая шкала имеет следующие допустимые операции: - эквивалентно , -X неэквивалентно Y, - X превосходит Y, - Y превосходит X.
Процесс выявления предпочтений эксперта состоит из 2-х этапов:
- Этап построения ранжировки вербальных оценок критериев уровня относительно критериев уровня n, причем эти ранжировки различны для каждого из критериев верхнего уровня, что соответствует задаче упорядочения.
- Этап построения отображения вербальных оценок критериев уровня в вербальные оценки критериев уровня n, что соответствует задаче классификации. Оценки критериев нижнего уровня нуждаются в упорядочении по степени способствования проявлению критерия верхнего уровня.
Выявление предпочтений начинается с определения цели принятия решений. Затем определяются главные критерии, влияющие на достижение цели. Для этих двух уровней решаются задачи ранжировки методом «Запрос» и классификации методом «Оркласс».
Если данная декомпозиция достаточна для достижения цели принятия решений, то выявление предпочтений прекращается. Если же - нет, то для каждого критерия верхнего уровня производится дополнительная декомпозиция на подкритерии.
Важным является то, что и после выявления предпочтений имеется возможность продолжать декомпозицию задачи для более детального описания предметной области, что способствует более качественному принятию решений.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Ларичев О.И., Мошкович Е.М. Качественные методы принятия решений. - М.: Наука, 1996. - 206 с.
- Саати Т. Принятие решений: Метод анализа иерархий. М.: Радио и связь, 1993.
Статья в формате PDF
134 KB...
10 10 2026 12:36:47
Статья в формате PDF
114 KB...
09 10 2026 12:30:11
Статья в формате PDF
259 KB...
08 10 2026 10:27:26
Статья в формате PDF
103 KB...
07 10 2026 13:20:12
Статья в формате PDF
120 KB...
06 10 2026 14:47:30
Статья в формате PDF
268 KB...
05 10 2026 16:35:14
Статья в формате PDF
94 KB...
03 10 2026 5:56:59
Статья в формате PDF
123 KB...
02 10 2026 0:26:34
Статья в формате PDF
138 KB...
01 10 2026 17:39:54
Статья в формате PDF
116 KB...
30 09 2026 2:47:39
Статья в формате PDF
90 KB...
29 09 2026 15:48:28
Статья в формате PDF
132 KB...
27 09 2026 0:40:41
Статья в формате PDF
106 KB...
26 09 2026 23:16:23
Проведено исследование экологических ниш двух видов бурых лягушек при совместном обитании на водоемах. В период скопления на кладках у R. temporaria идет отбор крупных особей, ускоренно развивающихся за счет питания мелкими собратьями. R. arvalis – скоплений не образуют и являются типичными детритофагами. Успех роста и развития первого вида зависит от облигатного каинизма и нeкpoфагии. При отсутствии такой возможности питание схоже с питанием личинок R. arvalis. Выявлены различия в поведении личинок при появлении опасности. Крупные личинки R. temporaria, уходят на глубину, мелкие - мимикрируют под цвет грунта и становятся малоподвижными. Личинки R. arvalis не имеют маскировочной окраски, при возникновении опасности зарываются в грунт или прячутся в укрытиях.
...
25 09 2026 22:55:35
Статья в формате PDF
133 KB...
24 09 2026 23:14:26
Статья в формате PDF
140 KB...
23 09 2026 13:57:23
Статья в формате PDF
109 KB...
22 09 2026 5:25:28
Статья в формате PDF
118 KB...
21 09 2026 15:46:16
Статья в формате PDF
254 KB...
20 09 2026 15:23:22
Статья в формате PDF
113 KB...
19 09 2026 17:46:55
В эксперименте на пoлoвoзрелых крысах Wistar исследованы особенности регенерации суставного хряща коленного сустава после имплантации в зону повреждения гранулированного минерального компонента костного матрикса (МККМ), полученного по оригинальной технологии. Установлено, что МККМ имеет упорядоченную высокопористую структуру, близкую к естественной архитектонике костного матрикса и химический состав, соответствующий минеральному составу кости. МККМ обладает выраженными хондро- и остеиндуктивными свойствами, обеспечивает пролонгированную активизацию репаративного процесса, ускоренное органотипическое ремоделирование и восстановление поврежденного суставного хряща.
...
17 09 2026 3:26:54
Статья в формате PDF
80 KB...
16 09 2026 15:27:36
В основе современной научной теории патологии должны лежать фундаментальные философские принципы бытия материи, из которых выводятся и обосновываются ее основные положения. В данной работе проведен анализ принципа подобия как частного выражения философского принципа субстанциального единства мира. Делается вывод, что один общий биологический процесс лежит в основе как нормальных, так и патологических явлений: приспособление есть сущность болезни.
...
15 09 2026 23:29:10
Статья в формате PDF
112 KB...
14 09 2026 18:26:47
Статья в формате PDF
113 KB...
13 09 2026 16:57:35
Статья в формате PDF
132 KB...
12 09 2026 6:37:39
Статья в формате PDF
286 KB...
11 09 2026 21:36:18
Статья в формате PDF
113 KB...
10 09 2026 7:56:57
Статья в формате PDF
391 KB...
09 09 2026 11:33:22
Статья в формате PDF
119 KB...
08 09 2026 17:47:58
Статья в формате PDF
111 KB...
07 09 2026 8:54:57
Статья в формате PDF
120 KB...
05 09 2026 10:45:53
Статья в формате PDF
123 KB...
04 09 2026 9:16:24
Статья в формате PDF
250 KB...
03 09 2026 20:34:55
Уникальные возможности линейных рекуррентных уравнений первого порядка А(n+1) = aA(n) + b позволяют хаpaктеризовать закономерности изменения различных свойств органических соединений (А) не только в пределах локальных групп гомологов, но и одновременно всех рядов с одинаковыми гомологическими разностями. Более того, рекуррентные соотношения применимы к функциям не только целочисленных (число атомов углерода в молекуле), но и равноотстоящих значений аргументов A(x+Δx) = aA(x) + b, (Δx = const). Этот способ аппроксимации проиллюстрирован на примерах температурных зависимостей растворимости различных веществ в воде и даже времен релаксации в высокочастотных полях.
...
02 09 2026 0:11:19
Статья в формате PDF
110 KB...
01 09 2026 0:47:53
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
