ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ ЗНАНИЯМИ В КОРПОРАТИВНОМ РАЗВИТИИ
Важной задачей управления знаниями является достижение соответствия задач развития и знания о них на всех уровнях управления корпораций. Основной проблемой управления является представление знаний о развитии корпорации в проекции знаний управляющих решений на всех горизонтах и уровнях корпоративных структур. Это предопределяет решение частных задач: идентификация знаний интегрированных решений корпорации; идентификация знаний локальных производственных структур корпорации; идентификация знаний управляющих структур корпоративной структуры.
Для решения этой проблемы автором использован проектный подход, обеспечивающий решение задач с помощью инструментария систематизации; оптимизации и индикации. Систематизацией обеспечивается взаимосвязь знаний об объектах управления, оптимизацией - использование методов согласований задач и знаний управления, индикацией - формализация знаний в прострaнcтве структур, процессов и ресурсов управления. Генератором формирования системы знаний о развитии корпоративной системы является матрица: параметры развития/знания о развитии. Решения о развитии включают вектор параметров развития корпорации, вектор развития подразделений, вектор проектов развития корпорации и подразделений. Параметры развития формируют векторный план развития корпоративной системы. Знание о развитии включают информационные ресурсы, интеллектуальные и экспертные ресурсы корпорации. Знания являются основой управляющей системы корпорации. Ячейкой матрицы формируется оптимальное решение «задача-знание», которое позволяет контролировать качество и уровень принятия решения в процессе формирования проектных модулей и в последующем программирования их для формирования проектов развития корпорации.
Проектный подход позволяет: осуществить переход от формального метода проектирования развития экономического потенциала на основе информационных стандартов к интегрированному формированию проектных индикаторов, отражающих знания об объекте управления и умении использования лучших методов решения задач и проблем развития.
Стандарты знаний представлены логико-информационными и экономико-математическими модулями, используемыми при системной разработке проектных форматов. Эффективность проектного подхода обеспечивается проектным программированием в целенаправленном процессе управления новыми знаниями развития корпоративных систем.
Статья в формате PDF
131 KB...
11 06 2026 3:35:33
Статья в формате PDF
92 KB...
10 06 2026 8:44:24
Статья в формате PDF
142 KB...
09 06 2026 19:27:39
Статья в формате PDF
139 KB...
08 06 2026 11:19:16
Статья в формате PDF
109 KB...
07 06 2026 3:29:27
Статья в формате PDF
112 KB...
05 06 2026 5:55:26
Статья в формате PDF
123 KB...
04 06 2026 21:24:30
Статья в формате PDF
117 KB...
03 06 2026 15:28:47
Статья в формате PDF
111 KB...
02 06 2026 10:58:20
Статья в формате PDF
108 KB...
31 05 2026 18:13:23
Статья в формате PDF
100 KB...
30 05 2026 16:16:33
Сообщение содержит примеры актуализации, мотивации и организации разнородных исследований, выполняемых учащимися совместно с преподавателем Курса "ОБЖ и экология" в составе научно-познавательного общества гимназии "Зеркало". Пpaктика освоения одаренными учащимися естественно-научного мировоззрения в ходе работ, имеющих отклик коллектива, стимулирует творческое саморазвитие и убеждает в своей способности добиться не только радости открытия, но и общественного признания.
...
29 05 2026 2:57:44
Статья в формате PDF
164 KB...
28 05 2026 0:23:11
Статья в формате PDF
130 KB...
27 05 2026 1:38:29
Статья в формате PDF
119 KB...
25 05 2026 12:54:36
Статья в формате PDF
171 KB...
24 05 2026 9:19:56
Получены уравнения конвекции и конвективной диффузии двухкомпонентных смесей в магнитном поле. Исследованы различные частные случаи. Решена задача о конвективном движении смеси вблизи вертикальной пластины, на поверхности которой происходит гетерогенная химическая реакция. Библиогр. 4 назв.
...
23 05 2026 3:35:24
Статья в формате PDF
245 KB...
22 05 2026 22:25:58
Статья в формате PDF
109 KB...
21 05 2026 22:42:15
Статья в формате PDF
112 KB...
20 05 2026 23:10:26
Статья в формате PDF
109 KB...
17 05 2026 16:52:49
Статья в формате PDF
312 KB...
16 05 2026 22:18:43
Статья в формате PDF
121 KB...
15 05 2026 12:55:26
Статья в формате PDF
153 KB...
14 05 2026 5:24:33
Статья в формате PDF
441 KB...
13 05 2026 1:12:42
Статья в формате PDF
111 KB...
12 05 2026 19:11:57
Со дня введения новых СНиПов проектировщики и строители оказались в весьма затруднительном положении. Если строить из традиционных материалов пришлось бы толщину стен увеличить чуть ли не втрое. На наш взгляд, наиболее полно отвечают всем требованиям изделия из газобетона, которые могут одновременно служить стеновым и теплоизоляционным материалом.
...
11 05 2026 0:13:18
Статья в формате PDF
130 KB...
10 05 2026 16:54:55
Статья в формате PDF
106 KB...
08 05 2026 11:19:55
Статья в формате PDF
121 KB...
07 05 2026 7:47:48
Статья в формате PDF
128 KB...
06 05 2026 6:47:12
Статья в формате PDF
105 KB...
04 05 2026 5:27:54
На примере самозарастания песчаных карьеров разработана модель, описывающая формирование растительности в ходе первичной сукцессии на территории со сложным рельефом поверхности и соседством контрастных экотопов.
...
03 05 2026 17:12:30
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
