Организация превентивной стоматологической помощи в структуре автодорожной медицины

В связи с вышеизложенными целью настоящих исследований было изучение состояния стоматологического статуса водителей городского автобусного предприятия, занятых обслуживанием пассажиров и разработка рациональных оздоровительных и превентивных мер.
Материалы и методы. Объектом исследования явилось 350 водителей автобусного парка №3 города Ташкента. При этом проведен сплошной стоматологический скрининг по специально разработанной тест-анкете, включавший 50 параметров исследования. Проведены визуальный, стоматоскопический, гнатодинаметрические исследования. Также изучено кристаллообразующая функция слюны по Леус П.А. (1977) и pH метрия слюны традиционным методом. При изучении кристаллообразующей функции слюны нормой считали обнаруженную древовидную форму кристаллов со значительным количеством (5-10) центров кристализации.
Результаты исследования. Сплошной стоматологический скрининг выявил в 55% случаев «скрининг положительных» лиц, которые были подвергнуты углубленным специальным стоматологическим исследованиям. Обнаружены значительные отклонения со стороны зубных рядов и зубных протезов, зубные отложения, патология пародонта, признаки артроза нижнечелюстных суставов, требующих ортопедической рекоррекции.
Древовидный вид кристаллов наблюдался у пpaктически здоровых водителей, которые в течение 2-3 лет не обращались к врачу. При этом pH слюны у них колeбaлся от 6,5 до 7,0. У остальных в зависимости от соматической патологии и стажа работы обнаружены изменения основного ствола и насыщенности кристалла.
Заключение. Таким образом, проанализировав вышеизложенные данные, можно сказать, что в условиях работы водителей пассажирских автобусов возникает необходимость проведения профилактических мер для защиты слизистой полости рта от производственных воздействий (выхлопных газов, бензина, постоянной общей вибрации) - разработать пути рациональной организации труда водителей и осуществление превентивных и оздоровительных стоматологических мер в общей структуре профилактической миссии автодорожной медицины.
Статья в формате PDF
138 KB...
29 03 2026 13:51:14
Статья в формате PDF
104 KB...
28 03 2026 17:21:57
Статья в формате PDF
267 KB...
26 03 2026 8:23:54
Статья в формате PDF
132 KB...
25 03 2026 22:43:23
Статья в формате PDF
242 KB...
22 03 2026 14:51:31
Статья в формате PDF
119 KB...
20 03 2026 13:12:50
Статья в формате PDF
118 KB...
19 03 2026 14:46:25
Статья в формате PDF
141 KB...
18 03 2026 23:11:30
В статье даются разъяснения к применению зависимости коэффициента интенсивности нагрева (kи.н) металла от тока электрода с целью обеспечения оптимальных электрических и технологических показателей работы электропечных агрегатов для случаев экранированного и неэкранированного горения дуг. Представлено соспоставление скорости нагрева металла и kи.н для двух указанных случаев.
...
17 03 2026 23:59:42
Статья в формате PDF
119 KB...
16 03 2026 7:36:53
Статья в формате PDF
112 KB...
15 03 2026 0:19:41
14 03 2026 0:52:38
Статья в формате PDF
123 KB...
12 03 2026 0:50:47
Статья в формате PDF
498 KB...
11 03 2026 20:11:49
Статья в формате PDF
100 KB...
08 03 2026 1:25:18
Статья в формате PDF
114 KB...
07 03 2026 12:29:23
Статья в формате PDF
107 KB...
06 03 2026 0:18:43
Статья в формате PDF
327 KB...
05 03 2026 19:23:24
Статья в формате PDF
294 KB...
04 03 2026 21:46:53
Статья в формате PDF
260 KB...
02 03 2026 10:55:16
Статья в формате PDF
276 KB...
01 03 2026 7:32:53
Статья в формате PDF
110 KB...
28 02 2026 19:40:47
27 02 2026 23:19:31
Статья в формате PDF
132 KB...
26 02 2026 13:52:41
Образовательные организации и части (студенты, профессорско-преподавательский состав, учебно-вспомогательный персонал и др.) вполне можно представить как популяции. Цель статьи – показать возможности идентификации результатов деятельности вузов биотехническим законом. В каждый момент времени могут образовываться популяции (отличники, середняки и т.д.) или по кастам (преподаватели и др.) по успеваемости в жизни. Рассмотрены распределения результатов тестирования студентов по учебным дисциплинам по общеизвестной шкале 2, 3, 4 и 5.
...
25 02 2026 21:27:33
Статья в формате PDF
109 KB...
24 02 2026 11:21:15
Статья в формате PDF
134 KB...
23 02 2026 19:55:37
В возрастные периоды от 6 до 9 мес. инвазированные смешанной инвазией фасциолеза и дикроцелиоза бычки симментальской породы пастбищного содержания отставали в приросте массы тела на 9,7 %, в возрасте от 12 до 15 мес. на 12,9 % и в возрасте от 15 до 18 мес. на 15,5 %, что отрицательно влияет на убойные и технологические качества животных.
...
22 02 2026 4:39:43
Статья в формате PDF
313 KB...
21 02 2026 1:36:41
Статья в формате PDF
115 KB...
20 02 2026 1:24:47
С целью изучения экологических и этнических особенностей адаптационно-компенсаторных механизмов у детей различных популяционных групп были обследованы 208 школьников 7-15 лет, проживающие в г. Красноярске и в Эвенкии. Проведена комплексная клинико-инструментальная оценка вегетативного статуса по показателям кардиоинтервалографии с клиноортостатической пробой.
Показано, что в популяции жителей Эвенкии этническая принадлежность (дети эвенков) является одним из факторов, формирующих вегетативный гомеостаз. Они отличаются от детей пришлого населения Эвенкии по напряжению вегетативных механизмов регуляции. Полученные результаты необходимы для разработки региональных критериев здоровья, проведения коррекционных и профилактических мероприятий на донозологическом этапе.
...
18 02 2026 20:20:13
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::