ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ У СТУДЕНТОВ
Экзамены для подавляющего большинства студентов - это не только период интенсивной работы, но и психологический стресс. Наиболее часто экзаменационные переживания студента связаны с неверием в свои силы, что проявляется в заниженной самооценке. У студентов, уверенных в себе, выносливых, спокойных, не склонных к нервозности отмечается значительно более низкий уровень тревожности перед экзаменом, чем у студентов, проявляющих неуверенность в себе. Поэтому относительно низкий уровень тревожности можно считать одним из основных показателей психологической готовности к успешной сдаче экзамена [2].
Проведен анализ результатов комплексного обследования 240 студентов 2, 3 курса Стерлитамакской государственной педагогической академии в возрасте от 18 до 21 года. Параметры функционирования нервной системы, сила нервной системы (измеряли с помощью теппинг-теста), показатели самооценки и уровень тревожности (измеряли по тесту Спилбергера-Ханина и по методике контактной координациометрии) регистрировались непосредственно перед экзаменом. У 20 % студентов отмечалась слабая нервная система, что сопровождалось повышенной тревожностью, что могло негативно сказаться на результатах экзаменов.
Большинство психологов считают, что тревожность у студентов может порождаться внутренними конфликтами, преимущественно самооценочного хаpaктера. Кроме того, психологи различают адекватную тревожность, которая является отражением нeблагополучия человека в той или иной области, хотя конкретная ситуация может не содержать угрозы, и тревожность неадекватную, или собственно тревожность - в благополучных для человека обстоятельствах [1].
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- Бороздина Л.В., Залученова Е.А. Увеличение индекса тревожности при расхождении уровней самооценки и притязаний // Вопросы психологии. 1993. №1. С. 104 - 113.
- Творогова Н.Д. Страх и тревожность / Психология. Лекции для студентов медицинских вузов.- М.: ВУНМЦ, 1998. С. 271-275.
- Анохин П.К. Эмоции / Психология эмоций. - М.: Педагогика, 1984. С.214-276.
Статья в формате PDF
601 KB...
11 06 2026 16:15:10
Лимфатические посткапилляры проходят от метаболических блоков с лимфатическими капиллярами до лимфатических сосудов первого порядка в контурном пучке микрорайона микроциркуляторного русла, чаще около собирательных венул или на разном удалении от них.
...
10 06 2026 11:31:15
Статья в формате PDF
111 KB...
09 06 2026 17:35:49
Статья в формате PDF
112 KB...
08 06 2026 7:16:34
Статья в формате PDF
119 KB...
07 06 2026 15:23:19
Статья в формате PDF
119 KB...
05 06 2026 3:15:12
В работе проведены клинические наблюдения и исследования КТ головного мозга у 79 детей с ПЭП. Таким образом, основным морфологическим субстратом перинатального поражения мозга в остром периоде заболевания, по данным КТ, является отек мозга, нередко в сочетании с кровоизлиянием различной степени тяжести. Основным морфологическим субстратом восстановительного периода был дилатационный синдром и атрофический процесс коры головного мозга, преимущественно на уровне лобных долей.
...
04 06 2026 18:43:24
Статья в формате PDF
96 KB...
03 06 2026 7:45:27
Статья в формате PDF
183 KB...
02 06 2026 22:14:41
Статья в формате PDF
288 KB...
01 06 2026 14:34:30
Статья в формате PDF
251 KB...
31 05 2026 14:36:49
Статья в формате PDF
112 KB...
30 05 2026 7:14:34
Статья в формате PDF
127 KB...
29 05 2026 22:13:51
Статья в формате PDF
141 KB...
28 05 2026 1:18:14
Статья в формате PDF
312 KB...
27 05 2026 21:44:25
Статья в формате PDF
119 KB...
26 05 2026 20:56:13
Статья в формате PDF
87 KB...
25 05 2026 23:18:34
При моделировании микроускорений возникает вопрос о функции распределения этой величины. В работе исследуется статистическая функция распределения микроускорений внутри космического аппарата, имеющего большие упругие элементы, после выключения управляющих paкетных двигателей.
...
23 05 2026 11:23:27
Статья в формате PDF
140 KB...
22 05 2026 15:10:44
Статья в формате PDF
128 KB...
20 05 2026 5:36:59
Статья в формате PDF
114 KB...
17 05 2026 11:52:32
Статья в формате PDF
116 KB...
16 05 2026 14:59:44
Статья в формате PDF
170 KB...
15 05 2026 18:26:18
Статья в формате PDF
111 KB...
14 05 2026 2:13:39
Проведен анализ эффективности курсового гетеросуггестивного воздействия на функциональное состояние ЦНС у женщин репродуктивного возраста. С помощью методов электроэнцефалографии и спектрального анализа вариабельности сердечного ритма получены достоверные данные о положительной динамике на центральном и вегетативном уровнях обеспечения психофизиологической устойчивости обследованных женщин.
...
13 05 2026 15:25:43
Статья в формате PDF
79 KB...
12 05 2026 1:39:13
Статья в формате PDF
269 KB...
11 05 2026 13:33:42
Статья в формате PDF
195 KB...
10 05 2026 6:52:48
Статья в формате PDF
132 KB...
09 05 2026 20:48:12
Статья в формате PDF
114 KB...
08 05 2026 1:28:13
Статья в формате PDF
103 KB...
07 05 2026 5:46:35
В тесте «открытое поле» изучено поведение гомозиготных (A2/A2) по локусу TAG 1A DRD2 крыс линии WAG/Rij до и после шести сеансов аудиогенной стимуляции, сопровождавшихся большими судорожными припадками. Найдено, что после стимуляции резко снижается двигательная и исследовательская активность крыс.
...
05 05 2026 16:32:40
Статья в формате PDF
257 KB...
04 05 2026 7:55:49
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
