ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕКОТОРЫХ ИНТЕГРАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА У БОЛЬНЫХ РАКОМ МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ХИМИОТЕРАПИИ С ЭКСТРАКОРПОРАЛЬНЫМ ОЗОНИРОВАНИЕМ КРОВИ

В работе представлены данные обследования больных paком молочной железы (IIb-IIIa-b) в динамике лечения, включающего два курса химиотерапии с экстpaкорпopaльным обогащением крови озоном: схема с четырёхкратным озонированием в течение каждого курса.
Развивающиеся общие адаптационные реакции и индексы интоксикации определяли по лейкоцитарной формуле крови (Л.Х. Гаркави и др., 1975; Самохин А.В. и др. 1998). Изменение уровня гипоксии - состояния, развивающегося при прогрессировании oнкoлoгического процесса - определяли в лимфоцитах (ЛФ) цитохимическим методом по соотношению сукцинатдегидрогеназы (СДГ) и альфа-глицерофосфатдегидрогеназы (α-ГФДГ) - ключевых ферментов цикла Кребса. До лечения у трети пациентов была идентифицирована реакция «стресс», у трети пациентов антистрессорные реакции имели элементы напряжения, при этом у 59% пациентов был отмечен высокий уровень интоксикации. Была выявлена волнообразная динамика смены адаптационных реакций. К концу первого курса лечения в 100% случаев отмечали развитие антистрессорных реакций, но с элементами напряжения, а высокий уровень интоксикации отмечали у 46% пациентов. Преобладание активности α-ГФДГ (следствие гипоксии) уменьшилось с 40 до 20% и сменилось к концу первого курса преобладанием активности СДГ у 80% пациентов. Второй курс комплексного лечения хаpaктеризовался ярко выраженным стойким усилением энергообеспечения ЛФ с преобладанием активности СДГ у 100% пациентов за счет возрастания пула ЛФ с повышенным индексом активности фермента.
Уменьшение процента антистрессорных реакций и нарастание уровня интоксикации к концу второго курса химиотерапии связано с активизацией процессов рассасывания опухоли, регрессией метастазов, в связи с чем 50% больных перешли в разряд операбельных.
Таким образом, комплекс изученных интегральных показателей позволил объективно судить об уровне гипоксии при проведении озонирования крови и оценить эффективность проводимого лечения.
Статья в формате PDF
112 KB...
03 05 2026 16:23:28
Статья в формате PDF
259 KB...
30 04 2026 0:27:37
Статья в формате PDF
107 KB...
29 04 2026 12:23:56
Статья в формате PDF
289 KB...
28 04 2026 21:13:25
Статья в формате PDF
289 KB...
27 04 2026 22:24:49
Статья в формате PDF
144 KB...
26 04 2026 10:16:33
Статья в формате PDF
121 KB...
24 04 2026 15:36:33
23 04 2026 16:42:45
Статья в формате PDF
130 KB...
22 04 2026 19:55:13
Статья в формате PDF
384 KB...
21 04 2026 22:58:41
Статья в формате PDF
133 KB...
20 04 2026 13:12:16
Статья в формате PDF
125 KB...
19 04 2026 22:26:47
Статья в формате PDF
126 KB...
18 04 2026 23:11:36
Статья в формате PDF
206 KB...
17 04 2026 13:19:49
Статья в формате PDF
295 KB...
16 04 2026 15:55:39
Статья в формате PDF
254 KB...
15 04 2026 22:49:48
Статья в формате PDF
121 KB...
14 04 2026 20:56:47
Статья в формате PDF
100 KB...
13 04 2026 10:21:22
12 04 2026 3:20:58
Статья в формате PDF
313 KB...
11 04 2026 17:56:21
Учебный предмет география состоит из двух блоков. Физическая география изучает элементы природы как единое целое, формирует “образ территории”. Социально-экономическая география рассматривает развитие общества и экономики в тесной взаимосвязи с природными условиями. Для формирования и поддержания интереса к географии в ФТЛ № 1 широко используются современные информационные технологии. Компьютерное тестирование систематически используется на уроках. Лицеисты успешно участвуют в различных телекоммуникационных олимпиадах - индивидуальных и групповых конкурсах с использованием электронной почты и сети Интернет. Такие проекты развивают умение работать с различными источниками информации, способствуют межпредметной интеграции знаний и формированию целостной картины мира.
...
10 04 2026 7:36:38
Статья в формате PDF
152 KB...
09 04 2026 6:45:42
08 04 2026 13:39:40
Статья в формате PDF
250 KB...
07 04 2026 18:49:37
06 04 2026 19:18:55
Статья в формате PDF
138 KB...
05 04 2026 1:32:31
Статья в формате PDF
298 KB...
04 04 2026 16:53:22
Статья в формате PDF 114 KB...
03 04 2026 16:24:33
Статья в формате PDF
112 KB...
02 04 2026 6:47:33
01 04 2026 18:13:42
Статья в формате PDF
110 KB...
31 03 2026 11:20:19
Статья в формате PDF
110 KB...
30 03 2026 0:21:58
Статья в формате PDF
114 KB...
29 03 2026 17:23:33
Статья в формате PDF
105 KB...
28 03 2026 0:55:52
Статья в формате PDF
334 KB...
27 03 2026 22:31:40
Статья в формате PDF
267 KB...
26 03 2026 13:52:23
Статья в формате PDF
107 KB...
25 03 2026 11:29:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::