АНТИМИКРОБНЫЕ ПОТЕНЦИИ ЛИНИМЕНТА ЦИКЛОФЕРОНА

При анализе полученных результатов установлено, что линимент циклоферона замедляет рост грамотрицательных, грамположительных микроорганизмов и грибов рода Кандида. В контрольных образцах (диски с физиологическим раствором) наблюдался рост тестовых микроорганизмов.
Также осуществлен контроль стерильности линимента путем прямого посева препарата на жидкую среду Сабуро (ГФ XI, вып.2, стр. 188). При этом длительная инкубация не приводила к помутнению питательной среды, что свидетельствует о стерильности и, возможно, бактерицидных свойствах линимента циклоферона.
Таким образом, линимент циклоферона обладает антибактериальными свойствами, для оценки которых необходимы дополнительные экспериментальные и клинические исследования, в том числе на модели экспериментального пародонтита и в условиях клиники у больных с пародонтитом.
Работа представлена на II научную конференцию с международным участием «Современные медицинские технологии (диагностика, терапия, реабилитация и профилактика», г. Умаг (Хорватия) 2-9 июля 2005 г. Поступила в редакцию 11.05.2005 г.
Статья в формате PDF
118 KB...
29 10 2026 7:58:31
Статья в формате PDF
249 KB...
28 10 2026 10:14:15
Статья в формате PDF
108 KB...
27 10 2026 3:43:53
Статья в формате PDF
148 KB...
25 10 2026 2:36:44
Статья в формате PDF
395 KB...
24 10 2026 12:40:21
Статья в формате PDF
110 KB...
23 10 2026 20:25:56
Статья в формате PDF
274 KB...
22 10 2026 20:47:49
Статья в формате PDF
152 KB...
21 10 2026 9:58:56
Статья в формате PDF
135 KB...
20 10 2026 4:21:12
Статья в формате PDF
361 KB...
19 10 2026 18:53:57
Приводится вывод уравнений для расчета координационного числа в неупорядоченных конденсированных системах: в зернистых материалах, в композитах с твердой монодисперсной фазой, в жидких металлах и при критическом состоянии вещества. В выводах этих уравнений используется основной их топологический параметр – средняя плотность упаковки структурных элементов дискретности. Знание координационного числа элементов дискретности неупорядоченных систем необходимо для определения многих их свойств: физических, механических, реологических и др., совокупность которых вытекает из их топологических состояний: твердого, псевдотвердого, жидкого, псевдожидкого и критического.
...
18 10 2026 18:56:39
Статья в формате PDF
116 KB...
17 10 2026 23:59:59
Статья в формате PDF
135 KB...
16 10 2026 8:24:51
Статья в формате PDF
266 KB...
15 10 2026 9:28:21
Статья в формате PDF
318 KB...
14 10 2026 20:13:34
Статья в формате PDF
206 KB...
12 10 2026 12:53:21
Статья в формате PDF
285 KB...
11 10 2026 16:21:49
Исследование факторов тревожности является ключевым подходом к пониманию адаптационных механизмов в норме и дезадаптационных расстройств в случаях доминировании тревожности. Повышенные уровни тревожности чаще выявляются у школьников первых классов и студентов первых курсов. У старших школьников и студентов отмечается снижение уровней тревожности, благодаря механизмам психологической адаптации. Напротив, у преподавателей повышение показателей дезадаптации – невротизации и эмоционального «выгорания», коррелирует со стажем работы. Исследованы информированность молодёжи о наркомании, алкоголизме, здоровом образе жизни и её адаптационная направленность. Полученные данные необходимо учитывать при реформах образовательных программ и стандартов.
...
10 10 2026 23:25:45
Статья в формате PDF
115 KB...
09 10 2026 8:35:50
Статья в формате PDF
114 KB...
08 10 2026 3:47:50
Статья в формате PDF
125 KB...
05 10 2026 6:54:21
Статья в формате PDF
257 KB...
04 10 2026 14:36:16
Статья в формате PDF
391 KB...
03 10 2026 20:29:50
Статья в формате PDF
117 KB...
02 10 2026 18:43:34
Статья в формате PDF
110 KB...
01 10 2026 12:59:54
Явная неопределенность поведения сферы образования вызывает значимые риски. Во многом они связаны с самими экспертами и их группами, имеющими свои корпоративные интересы. Факторы риска промоделированы по статистическим данным идентификацией устойчивых закономерностей в виде тенденций (трендов) и показана методика анализа. Даны рейтинговые места экспертным оценкам. Анализ закономерностей показал, что в России нужно повышать чувствительность экспертов к реальной действительности, а также к адекватному представлению сценариев долгосрочной перспективы развития. Пока не будет результатов в реформах образования, нечего ждать и формирования инновационной экономики. Ведь из мировой пpaктики известно, цикл пассионарной активности опережает цикл экономического возрождения на 3–5 лет.
...
30 09 2026 21:29:16
Статья в формате PDF
452 KB...
29 09 2026 19:43:42
Статья в формате PDF
205 KB...
28 09 2026 10:37:19
Статья в формате PDF
196 KB...
27 09 2026 11:27:46
Статья в формате PDF
163 KB...
26 09 2026 10:11:39
Статья в формате PDF
123 KB...
25 09 2026 17:27:12
Статья в формате PDF
134 KB...
23 09 2026 14:19:22
В статье рассматриваются теоретические и пpaктические вопросы модернизации реального сектора экономики России. Исследуются факторы и условия, доказывающие необходимость коренных преобразований в базовых отраслях общественного производства. Раскрываются особенности функционирования реального сектора экономики в рыночных условиях современной социально-экономической системы России. Показывается роль научно-технического прогресса в формировании инновационной модели воспроизводства. Обоснована необходимость проведения действенной государственной промышленной и инновационной политики с целью создания целостной и эффективной национальной инновационной системы; создания системы экономических стимулов для производителей при вовлечении в гражданско-правовой оборот результатов интеллектуальной деятельности и обеспечения государственной поддержки дальнейшего развития национальной инновационной инфраструктуры.
...
22 09 2026 0:57:45
Статья в формате PDF
102 KB...
21 09 2026 8:42:21
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::