НРАВСТВЕННОСТЬ – ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩИХ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ
Опыт воспитательной работы в медицинском колледже, а также опыт работы в пpaктическом здравоохранении привели к необходимости создания программы психологического сопровождения, как обязательного условия становления специалиста и его последующего профессионального совершенствования. Положительным примером в становлении духовно-нравственной культуры студенческой молодежи является психологическое сопровождение учебно-воспитательной работы в ГОУ СПО Стерлитамакском медицинском колледже. Психологическое сопровождение включает различные формы работы, от массовых - до индивидуальных, от постоянных - до одноактных, предполагает индивидуальные и дифференцированные методы нравственно-эстетического воспитания и учитывает те особенности, которые предъявляются процессу подготовки будущего специалиста в условиях демократизации современного
общества.
Такие организационные формы нравственного воспитания как деловые игры, этические и эстетические лекции, беседы и диспуты, конференции, пpaктикумы, дискуссии, "круглые столы", КВНы, олимпиады, разнообразные формы аудиторной и внеаудиторной работы, совместная миротворческая деятельность студентов и педагогов показывают, что названные формы организации воспитания у студентов нравственной культуры эффективны тогда, когда они ориентированы на расшифровку понятий "этика", "мораль", "нравственность", "этикет", "нравственная надежность личности", "мopaльная культура", "эмпатия, "милосердие и гуманность" [2].
Для успешной реализации поставленных задач в формировании у студентов нравственной воспитанности как основы формирования профессионально важных качеств была разработана программа психологического сопровождения под названием «Путь к успеху». Основным компонентом реализации программы психологического сопровождения являются психологический тренинг развития нравственной воспитанности студентов и спецкурс «Нравология» [3].
Основные цели и задачи психологического тренинга и спецкурса «Нравология»:
- введение студентов в мир новых представлений о том, что такое нравственность и чем она хаpaктеризуется, какое значение имеет в жизни человека и какую пользу приносит, какую роль играет нравственность в саморазвитии и формировании лучших человеческих качеств, которые обязательно должны присутствовать в личности медицинского работника;
- расширение кругозора студентов, углубление знаний, так как в период обучения, когда закладываются основы овладения профессией, важно научить будущих специалистов технологиям самоорганизации, этическим нормам и правилам поведения, определяемыми нравственными качествами;
- способствование овладению не только теоретическими знаниями о нравственности, но и одновременно вооружение студентов приемами и способами нравственной саморегуляции, самоуправления и саморазвития и их подготовка к духовно-нравственной самостоятельной жизни как теоретически, так и пpaктически [4].
Для реализации этих целей в программу тренинга включены жизненно необходимые знания из самых различных сторон современной духовности, в том числе и с учетом национальных особенностей и будущей профессии.
Заключение: нравственное воспитание-это целенаправленное воздействие на молодое поколение с целью формирования у них устойчивых положительных нравственных чувств (совести, чести, долга, ответственности и.т.д.) и нравственных качеств (честности, правдивости, доброты, надежности). Научить подчинять свои поступки и действия высшим целям общества и вооружить пpaктическими навыками и привычками нравственного поведения в повседневной жизни.
В формировании нравственной личности мы выделяем основные пути:
- Воспитание через специально разработанные учебные материалы (в данном случае программа психологического тренинга и спецкурса «Нравология»).
- Воспитание влиянием нравственности преподавателя на студентов. Только нравственная личность учителя может воспитывать нравственность учащихся [5].
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- Аплетаев М.Н. Система воспитания личности в процессе обучения. Омск: 1998 г.
- Архангельский Н.В. Нравственное воспитание. М.: 1979 г.
- Резяпова Р.А. Программа курса «Нравология. Уфа: РУНМЦ, 2005 г.
- Рахимов А.З. Словарь-справочник по нравологии. Уфа: 2000 г.
- Рахимов А.З. Уроки нравственности. Уфа: 1999 г.
Статья в формате PDF
327 KB...
30 08 2026 15:21:24
Статья в формате PDF
493 KB...
29 08 2026 13:27:36
Статья в формате PDF
486 KB...
28 08 2026 15:10:53
Представлен обзор литературы, посвященный хирургическому лечению повреждений селезенки. Особое внимание отводится хирургическому лечению, направленному на сохранение этого органа с помощью лазерной техники. Показано, что пpaктика использования операций, направленных на сохранение селезенки при ее травме прошла несколько этапов. Применение таких хирургических вмешательств во многом зависит от технического оснащения операционного блока.
...
25 08 2026 9:13:54
Статья в формате PDF
124 KB...
24 08 2026 0:53:10
Статья в формате PDF
121 KB...
23 08 2026 3:38:33
Статья в формате PDF
245 KB...
22 08 2026 23:46:26
Статья в формате PDF
303 KB...
21 08 2026 18:46:34
В процессе тренировки отдельных компонентов ручной моторики (тонус, сила, точность движений, кинетический и динамический пpaксис) у детей совершенствуется произвольное внимание, развиваются навыки контроля и планирования целостного действия.
...
20 08 2026 0:39:52
Статья в формате PDF
87 KB...
19 08 2026 9:20:27
Статья в формате PDF
312 KB...
18 08 2026 17:54:20
Статья в формате PDF
124 KB...
17 08 2026 2:24:58
Статья в формате PDF
203 KB...
16 08 2026 0:46:35
Статья в формате PDF
120 KB...
15 08 2026 11:11:19
Статья в формате PDF
125 KB...
13 08 2026 3:12:51
Статья в формате PDF
131 KB...
11 08 2026 5:15:36
Статья в формате PDF
143 KB...
10 08 2026 11:44:20
Статья в формате PDF
96 KB...
09 08 2026 22:55:40
Статья в формате PDF
120 KB...
08 08 2026 10:39:29
Статья в формате PDF
152 KB...
07 08 2026 12:24:21
Статья в формате PDF
183 KB...
06 08 2026 19:37:59
Статья в формате PDF
104 KB...
05 08 2026 4:41:50
Статья в формате PDF
113 KB...
03 08 2026 13:28:24
Статья в формате PDF
235 KB...
01 08 2026 9:39:58
Статья в формате PDF
240 KB...
31 07 2026 10:30:29
Статья в формате PDF
121 KB...
30 07 2026 14:51:54
Профилактика респираторных инфекций у детей раннего возраста на современном этапе включает воздействие на местные факторы защиты входных ворот инфекции. Исследовано 48 детей с ОРВИ, 27 с менингококковой инфекцией и 24 с коклюшем в возрасте до 15 месяцев включительно в острый период заболевания и период реконвалесценции. Контрольную группу составили 38 детей того же возраста. Бактериологическими и микроскопическими методами исследования обнаружены изменения в микробиоте слизистой ротоглотки, связанные преимущественно с ростом кандидозной микрофлоры. Наибольшие количественные показатели роста микобиоты в десятки раз выявлены при ОРВИ, тогда как при менингококковой инфекции при условии массивной антибактериальной терапии рост грибковых клеток был умеренным. Коклюш сопровождается на фоне значительных деструктивных процессов в эпителии ротоглотки незначительным ростом грибковой микробиоты.
...
29 07 2026 14:34:33
Статья в формате PDF
98 KB...
28 07 2026 19:18:38
Статья в формате PDF
98 KB...
27 07 2026 9:58:59
Статья в формате PDF
96 KB...
26 07 2026 3:43:18
Статья в формате PDF 325 KB...
25 07 2026 17:56:43
Статья в формате PDF
326 KB...
24 07 2026 9:19:45
Статья в формате PDF
245 KB...
22 07 2026 7:22:51
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
