СОЮЗ ФИЗИКИ И ИСКУССТВА (НЕПРЕРЫВНОСТЬ)
Непрерывность и прерывность - категории, хаpaктеризующие бытие и мышление; прерывность описывает структурность объекта, его, его внутреннюю «сложность»; непрерывность выражает целостный хаpaктер объекта, взаимосвязь его частей. В силу этого категории непрерывности и прерывности являются взаимодополняющими при любом описании объекта, его развития.
Любые физические понятия, законы, теории становятся понятными, осознаваемыми, если они подтверждены конкретными, близкими и воспринимаемыми примерами. Необходимо учиться находить, объяснять такие примеры, как в окружающем мире, так и в отражающем мир искусстве.
Если рассматривать непрерывность с точки зрения искусства, то власть над временем, как и великое искусство, основывается на непрерывности. Так в картине «Герники» показаны все неявные связи, в ней можно рассмотреть, как бескомпромиссные черно-белые грани Пикассо превращаются в многозначные оттенки серого, создавая любопытные формы.
Довольно много разнообразных рисунков оставил Мауриц Эшер. Особенно интересна гравюра с изображением муравья, ползающего по Ленте Мебиуса. Эта лента, у которой нет начала и конца, и она не кончается никогда. Целую серию скульптур в виде листа Мебиуса создал скульптор Макс Билл. А так же лист Мебиуса нашел применение в научно-фантастической литературе. Например, в произведениях уральского писателя Владислава Крапивина, цикл «В глубине Великого Кристалла», а так же в рассказе А. Дейча «Лента Мебиуса».
Произведения искусства помогают развить умения ученика разглядеть, понять, казалось бы, в случайных фактах, объектах, событиях, физические явления, действие законов науки.
Статья в формате PDF
245 KB...
23 05 2026 20:32:25
Статья в формате PDF
124 KB...
22 05 2026 22:47:51
Статья в формате PDF
110 KB...
21 05 2026 17:33:25
Статья в формате PDF
282 KB...
20 05 2026 15:29:46
Статья в формате PDF
97 KB...
19 05 2026 13:21:38
Статья в формате PDF
123 KB...
18 05 2026 21:59:46
Статья в формате PDF
106 KB...
17 05 2026 5:49:11
Статья в формате PDF
115 KB...
16 05 2026 14:13:35
Статья в формате PDF
110 KB...
15 05 2026 7:28:48
Статья в формате PDF
119 KB...
14 05 2026 1:27:49
Статья в формате PDF
100 KB...
13 05 2026 19:16:22
Статья в формате PDF
256 KB...
12 05 2026 20:55:56
Статья в формате PDF
142 KB...
10 05 2026 18:10:33
Статья в формате PDF
105 KB...
09 05 2026 3:14:56
Статья в формате PDF
139 KB...
08 05 2026 22:29:57
Статья в формате PDF
121 KB...
07 05 2026 5:46:26
Статья в формате PDF
108 KB...
04 05 2026 11:59:47
Статья в формате PDF
134 KB...
03 05 2026 8:44:37
Рассмотрена финансовая поддержка издательских проектов Российским Фондом Фундаментальных Исследований. Проанализированы количественные хаpaктеристики и динамика результатов конкурсов проектов по разным областям знания.
...
02 05 2026 4:19:32
Статья в формате PDF
127 KB...
01 05 2026 4:18:19
Статья в формате PDF
267 KB...
30 04 2026 1:10:55
Статья в формате PDF
113 KB...
29 04 2026 7:28:28
В современной России, в период значительных для государства и его народа преобразований во всех сферах жизни общества наблюдаются изменения. За последние десять лет реформы породили новые виды деятельности, стили жизни, слои населения.
В центре внимания исследований нового российского общества оказалось предпринимательство.
Российских предпринимателей беспокоит негативное общественное мнение об их деятельности и отчуждения населения, низкий социальный статус в общественном сознании, периодически возникающие деструктивные конфликты с органами власти, отсутствие российских образцов рыночного поведения (традиций, нравов, обычаев), низкая культура предпринимательства.
В итоге, феномен предпринимательства в России отличается своей специфичностью, природа которой лежит в особенностях становления данного класса. Стремясь к стандартам западного, образцового предпринимательства, российский бизнесмен не в силах игнорировать давно сложившиеся патриархальные традиции, арсенал накопившихся социальных ресурсов, амбициозность конкурентов, возможность самореализации и “переустройства мира на свой лад”.
...
28 04 2026 2:11:14
Представлены результаты собственных исследований, которые проводились методом добровольного сплошного анкетирования в 9 областных и районных центрах Российской федерации. В качестве исследуемых явлений были оценены: наличие синдрома дефицита внимания с гипеpaктивностью (СДВГ) и социальные факторы, участвующие в механизмах СДВГ. Установлена значимость последних в формировании и инициации данного заболевания, изучена их структура, также оценен вклад социально-психологического окружения.
...
27 04 2026 11:35:34
Статья в формате PDF
249 KB...
26 04 2026 20:54:59
Статья в формате PDF
116 KB...
25 04 2026 6:37:56
Статья в формате PDF
103 KB...
24 04 2026 1:10:46
Статья в формате PDF
414 KB...
22 04 2026 2:50:50
Статья в формате PDF
111 KB...
21 04 2026 18:47:29
Сообщение содержит примеры актуализации, мотивации и организации разнородных исследований, выполняемых учащимися совместно с преподавателем Курса "ОБЖ и экология" в составе научно-познавательного общества гимназии "Зеркало". Пpaктика освоения одаренными учащимися естественно-научного мировоззрения в ходе работ, имеющих отклик коллектива, стимулирует творческое саморазвитие и убеждает в своей способности добиться не только радости открытия, но и общественного признания.
...
20 04 2026 14:22:20
Статья в формате PDF
153 KB...
19 04 2026 17:47:29
Статья в формате PDF
136 KB...
18 04 2026 3:36:12
Статья в формате PDF
321 KB...
17 04 2026 13:34:24
Статья в формате PDF
138 KB...
16 04 2026 17:29:10
Для растущих деревьев как живых организмов при оценке их пригодности для создания здоровой лесной среды дополнительно следует учитывать существенные биотехнические признаки, отличающиеся от понимания древостоя как склада кругляка.
...
15 04 2026 16:39:53
Статья в формате PDF
277 KB...
14 04 2026 1:47:21
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
