Оценка эффективности применения озонотерапии при псориатическом артрите

Нами было обследовано 58 больных ПА в возрасте от 32 до 65 лет с давностью заболевания от 5 до 20 лет, находящихся на амбулаторном лечении в Курском областном кожно-венерологическом диспансере. Лечение озоном проводилось с помощью аппарата УОТА-60-01 «Медозон» ректальными инсуффляциями газовой смеси озона с кислородом в течение 15-20 дней на фоне стандартной терапии (нестероидные противовоспалительные средства, антигистаминные препараты, витамины, энтеросорбенты, наружные мазевые средства). Всем больным проводилось клиническое и биохимическое исследование крови.
По нашим данным, показатели лабораторных исследований при ПА были неспецифичны. Общие биохимические и иммунологические исследования не позволили выявить какие-либо хаpaктерные изменения для данной патологии, они отражали лишь наличие и степень выраженности активности патологического процесса. У всех больных до начала терапии отмечалось повышение СОЭ, у части больных можно было наблюдать слабо выраженную анемию, лейкоцитоз и эозинофилию. Биохимические исследования обнаруживают отклонения, хаpaктеризующие степень выраженности воспалительного процесса в суставах: повышение количества фибриногена, серомукоида, наличие С-реактивного белка, сиаловых кислот. Повышалась активность кислой фосфатазы и гиалуронидазы. Кроме того, у всех больных наблюдалась диспротеинемия (повышение альфа-2-глобулинов).
После проведенного лечения значения показателей заметно изменились в сторону нормализации. Следовательно проведение озонотерапии способствует нормализации метаболических нарушений в организме больных ПА а также применение этого метода является дополнительным эффективным способом в лечении псориаза.
Статья в формате PDF
121 KB...
21 09 2026 21:46:27
Проведенные исследования по изучению микробиоценоза кишечника у больных вирусными гепатитами В (ВГВ), С (ВГС) и микст-инфекции В+С (ВГВ+ВГС) позволили выявить дисбактериоз у 93,1% больных ВГВ, 100% -ВГС, 92,8% - ВГВ+ВГС. Обнаруженные изменения не укладываются в общепринятую классификацию дисбактериоза, что побудило нас разработать собственный вариант классификации. Предлагаемая классификация учитывает объективно существующие изменения количественного и качественного состава микрофлоры и позволяет осуществить рациональную коррекцию выявленных изменений.
...
20 09 2026 23:11:12
Статья в формате PDF
254 KB...
19 09 2026 12:53:22
В статье описаны эксперименты по изучению влияния основных факторов среды на жизнедеятельность жабронога стрептоцефалюса. Установлено, что наиболее оптимальная температура воды для роста и развития рачка и созревания его яиц составляет 15 - 25°С. Этот вид является исключительно пресноводным и чувствительно реагирует даже на небольшое повышение солености (в пределах 1 - 2%о). Однако жаброног способен выдерживать значительный дефицит кислорода в воде (2,5 - 2 мг/л).
...
17 09 2026 3:53:20
В основе современной научной теории патологии должны лежать фундаментальные философские принципы бытия материи, из которых выводятся и обосновываются ее основные положения. В данной работе проведен анализ принципа подобия как частного выражения философского принципа субстанциального единства мира. Делается вывод, что один общий биологический процесс лежит в основе как нормальных, так и патологических явлений: приспособление есть сущность болезни.
...
16 09 2026 18:49:39
Статья в формате PDF
312 KB...
15 09 2026 16:53:14
Проведен сравнительный спектральный анализ биоэлектрической активности головного мозга по данным электроэнцефалографии (ЭЭГ) и индукционной магнитоэнцефалографии (МЭГИ) пациентов с хронической формой ишемической нейрооптикопатии и глаукомой. Выявлен ряд особенностей, хаpaктеризующих наличие данных видов патологий у исследуемых, проявляющихся десинхронизацией работы полушарий, а так же повышением амплитуды спектральной оценки определенных частотных диапазонов МЭГИ и ЭЭГ. У пациентов с ишемической нейрооптикопатией выявлены признаки усиления тонуса адренорецепторов артериальных сосудов, а так же увеличение амплитуды медленных электрических потенциалов. Наличие глаукомы хаpaктеризовалось усилением тонус адренорецепторов гладкой мускулатуры, а так же ослаблением парасимпатического тонуса вегетативной нервной системы. Сравнительный анализ не показал статистически значимых отличий показателей МЭГИ и ЭЭГ.
...
13 09 2026 10:43:21
Статья в формате PDF
101 KB...
12 09 2026 13:50:20
Умелое использование сокровищницы мировой культуры, достойное место в которой занимают поэтические и художественные произведения М.В. Ломоносова, М.И. Алигер, И.В. Гёте, И.А. Ефремова, К.Г. Паустовского, в педагогической пpaктике обеспечивает эффективное развитие естественнонаучного интеллекта и формирование мировоззрения школьников.
...
11 09 2026 9:57:37
Статья в формате PDF
263 KB...
10 09 2026 6:44:48
Статья в формате PDF
691 KB...
09 09 2026 16:30:49
Статья в формате PDF
153 KB...
08 09 2026 9:15:47
Статья в формате PDF
106 KB...
07 09 2026 2:50:51
Статья в формате PDF
123 KB...
06 09 2026 18:26:25
Статья в формате PDF
113 KB...
05 09 2026 12:57:48
Статья в формате PDF
114 KB...
04 09 2026 22:11:59
Статья в формате PDF
107 KB...
03 09 2026 8:12:48
01 09 2026 11:15:47
При выборе рациональной технологии изготовления и оптимизации составов мазей и гелей с нестероидным противовоспалительным средством – мелоксикамом (МК) важно изучение реологических свойств данных лекарственных форм (ЛФ). Статья посвящена изучению реологических свойств мазей и гелей МК. Исследования, проведенные авторами, позволили определить факторы, влияющие на реологические свойства изучаемых ЛФ МК и охаpaктеризовать исследуемые образцы мазей и гелей МК, как структурированные дисперсные системы.
...
31 08 2026 22:29:51
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения предъявляет новые требования к формам и методам проведения образовательного процесса, неотъемлемой частью которого становятся информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). В статье обоснована эффективность использования ИТК в процессе обучения. Детально приведены требования к разработке электронных образовательных комплексов. Описана структура электронного мультимедийного учебника «История педагогики и образования», содержащего: лекции по предложенным для изучения темам; задания для семинарских занятий; темы рефератов; темы курсовых работ; блок «Тестирование». Приведены конкретные пpaктические результаты эксперимента, подтверждающие эффективность использования ИКТ в процессе обучения в высшей школе.
...
30 08 2026 2:51:58
Статья в формате PDF
131 KB...
29 08 2026 12:42:38
28 08 2026 16:27:36
Статья в формате PDF
312 KB...
27 08 2026 20:23:33
В статье дается концептуальное видение профессиональных стилей человека в зависимости от его профессиональных и жизненных приоритетов. Стиль отражает стратегию адаптации человека. Индивидуальный стиль профессиональной деятельности рассматривается как функция составляющих ее эффективности. Выделено 16 вариантов стилей, в зависимости от значимых для человека составляющих эффективности его труда. В зависимости от профессиональной успешности, степени удовлетворенности трудом и ценностных ориентаций выделено 8 профессиональных стилей, хаpaктеризующих (выявляющих, демонстрирующих) хаpaктер специалиста.
...
26 08 2026 0:48:33
Статья в формате PDF
109 KB...
25 08 2026 16:46:36
24 08 2026 3:12:55
Статья в формате PDF
124 KB...
23 08 2026 0:18:54
Статья в формате PDF
105 KB...
22 08 2026 20:33:44
Статья в формате PDF
147 KB...
21 08 2026 14:41:30
Статья в формате PDF
172 KB...
20 08 2026 7:41:47
Статья в формате PDF 114 KB...
19 08 2026 22:36:46
Статья в формате PDF
729 KB...
18 08 2026 0:41:42
Статья в формате PDF
132 KB...
17 08 2026 14:32:17
Статья в формате PDF
122 KB...
15 08 2026 2:47:49
Статья в формате PDF
119 KB...
14 08 2026 7:42:20
Статья в формате PDF
135 KB...
13 08 2026 12:20:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::