ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ОСНОВ ТЕРАПИИ
Современная медицинская наука и пpaктика ушли далеко вперед по сравнению со своей тысячелетней историей. Медицина стремительно развивается, появляются все новые методы инструментальных, лабораторных иссле-дований, что, к сожалению, постепенно отдаляет врача от больного и вызывает coблaзн довериться сложной аппаратуре. Безусловно, инструментальные методы нередко имеют большее значение в распознавании заболеваний, чем физические, но последние не потеряли своего значения в современный век технического оснащения и прогресса.
Несовершенство клинического обследования больного нередко ведет к появлению диагностических ошибок. Чаще всего они возникают в результате того, что отсутствует методика обследования больного, неправильно интерпретируются полученные данные. Овладение методами клинического исследования больного, изучение выявленных синдромов, усвоение студентами основ клинического мышления является основной задачей курса пропедевтики внутренних болезней - начального этапа обучения терапии.
Как известно, все методы исследования делятся на субъективные (расспрос) и объективные, в том числе и физические. Расспрос больного, беседа с ним - это искусство, которое совершенствуется годами работы врача в пpaктической медицине. Уже с первых шагов в клинике будущего врача необходимо учить не только формальному сбору сведений, но и умению расположить к себе больного, вызвать доверие, взаимопонимание.
Из методов объективного исследования осмотр сохранил свое диагностическое значение пpaктически в полной мере. С первых лет обучения в клинике студент должен выpaбатывать навык внимательно, последовательно осматривать больного «с головы до ног». Пальпация, перкуссия, аускультация являются более сложными методами диагностики. Из 35 опрошенных нами врачей 22 не смогли в полном объеме проанализировать данные аускультации сердца, что довольно часто приводит к диагностическим ошибкам, так как врачи уповают на инструментальные методы исследования. Но к любому, даже самому совершенному прибору «всегда необходима небольшая деталь - «умный и знающий врач», владеющий методикой физического обследования больного и обладающий клиническим мышлением. Незнание методики исследования органов брюшной полости, отсутствие навыков пальпации приводит к таким ситуациям, когда врач, ориентируясь только на инструментальные исследования, не может пропальпировать даже большую опухоль в брюшной полости.
Нами проведен анализ 200 историй болезней и амбулаторных карт пациентов, находящихся на стационарном и амбулаторном лечении. При этом ошибки в сборе информации о больном и недостаточно полно проведенный осмотр выявлен в 31% случаев. В подавляющем большинстве случаев не в полном объеме проведена пальпация, перкуссия, аускультация органов, не дано необходимой клинической оценки результатам лабораторных анализов.
Данный анализ был проведен с целью привлечения внимания будущих врачей в необходимости воспитания клинического мышления, постоянного совершенствования навыков физического обследования, умелого сочетания непосредственного наблюдения за больным со вспомогательными, инструментальными методами, что является необходимым условием успешной деятельности врача.
Статья в формате PDF
206 KB...
14 02 2025 19:22:55
Статья в формате PDF
130 KB...
13 02 2025 8:22:11
Статья в формате PDF
111 KB...
12 02 2025 6:22:30
Статья в формате PDF
144 KB...
11 02 2025 8:51:32
Статья в формате PDF
221 KB...
10 02 2025 3:15:22
Статья в формате PDF
114 KB...
09 02 2025 6:40:35
Исследовано явление физической адсорбции высших предельных аминов, которые являются распространенными органическими загрязняющими веществами водных объектов, на поверхности раздела фаз «твердое — жидкое». Изучены возможности спектрофотометрического определения концентрации додециламина в воде применительно к явлениям адсорбции этого вещества на поверхности силикатных минералов, имеющих место в пpaктике обогащения полезных ископаемых и химической промышленности.
...
08 02 2025 7:38:51
Статья в формате PDF
221 KB...
07 02 2025 4:57:33
Статья в формате PDF
127 KB...
06 02 2025 17:27:50
Статья в формате PDF
112 KB...
05 02 2025 22:21:11
Статья в формате PDF
326 KB...
04 02 2025 2:54:52
Статья в формате PDF
121 KB...
03 02 2025 12:10:13
Статья в формате PDF
112 KB...
01 02 2025 15:28:54
Статья в формате PDF
121 KB...
31 01 2025 0:16:24
Статья в формате PDF
103 KB...
30 01 2025 7:35:41
Статья в формате PDF
311 KB...
29 01 2025 18:17:32
Статья в формате PDF
100 KB...
28 01 2025 20:13:30
Статья в формате PDF
307 KB...
27 01 2025 2:29:35
Статья в формате PDF
314 KB...
26 01 2025 18:50:55
Статья в формате PDF
115 KB...
24 01 2025 15:32:54
Статья в формате PDF
276 KB...
23 01 2025 20:43:54
Статья в формате PDF
127 KB...
22 01 2025 12:16:36
В работе сформулированы принципы валеологического мировоззрения как образца устремлений, выполняющих ориентационную, нормирующую, прогностическую функции в отношении здоровья и здорового образа жизни.
...
21 01 2025 3:54:18
Статья в формате PDF
249 KB...
20 01 2025 18:37:13
Статья в формате PDF
306 KB...
18 01 2025 14:57:25
Статья в формате PDF
111 KB...
17 01 2025 9:48:15
Статья в формате PDF 293 KB...
16 01 2025 18:12:20
Статья в формате PDF
104 KB...
15 01 2025 3:32:21
Статья в формате PDF
601 KB...
14 01 2025 14:45:48
В статье изложены результаты исследования психофизиологии зрительного восприятия детей 5,5–6,5-летнего возраста с общим нарушением речи III степени. При изучении структуры зрительных вызванных потенциалов у детей с нарушением речи было показано значительное повышение латентных периодов ранних компонентов. Предположительно, у детей с общим нарушением речи происходит только грубая интегративная оценка зрительного стимула: с сетчатки стимулы передаются через магноцеллюлярную систему, а парвоцеллюлярная система остается функционально незрелой.
...
13 01 2025 11:38:15
Статья в формате PDF
150 KB...
12 01 2025 15:10:43
Статья в формате PDF
218 KB...
11 01 2025 12:13:51
Исторически развитие лесной таксации происходило на основе многовекового позитивного (для лесного хозяйства, также и для леса как экологической системы) опыта взаимодействия людей с деревьями.
Исходя из биотехнического принципа в лесной таксации, показана возможность моделирования возрастных распределений лесных деревьев по сортности бревен, экспертно назначаемых таксатором на стволе растущих деревьев подеревной глазомерной таксацией.
...
10 01 2025 14:33:52
Статья в формате PDF
102 KB...
09 01 2025 6:40:11
Статья в формате PDF 124 KB...
08 01 2025 21:32:27
Статья в формате PDF
151 KB...
07 01 2025 0:41:57
Статья в формате PDF
107 KB...
06 01 2025 9:52:54
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::