К ЕДИНСТВУ НАУКИ ЧЕРЕЗ ВСЕ-ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
В.В Путиным 21.06.07г. обозначены основные болевые точки системы образования: подмена повышения качества вестернизацией; стремление к элитарности с отрывом от простых людей; устаревшие по сути госстандарты образования. Акцент на гуманитарную составляющую в словах лидера вовсе не означает благополучие естественно-научных подходов. Наоборот, на наш взгляд, именно они есть первопричина всех бед. В десятках трудов и издающейся нами в 2007г. монографии «Волновая синергетика Единства (ВСЕ - Нестабильность)» показаны корни нынешней эскалации вековечного катастрофизма бытия человечества. Атеизм имеет помимо обычной и более скрытую физическую суть - «атомный теизм», достигший за почти 3000 лет апогея в ХХ веке. Вершиной этой доктрины стал «социальный атом» и «антропный космологический принцип», породившие латентный антропоцентризм-антропотеизм (или антеизм). ВСЕ-модель не только развенчивает, но и возвышает одновременно наше «я-атом» до вселенского ВСЕ-Я, которое и становится неотъемлемой ипостасью Бесконечного Оргонизма-Голограммы (гармонии, галактик и т.п.) или БОГа. Нетривиальная и в то же время известная тысячелетия такая «биоволновая» картина мира с одной стороны подтверждает прогнозы ученых и Библейские пророчества о скорой Планетарной Катастрофе (даже позволяет отнести ее начало на весну 2034 года), а с другой стороны вооружает нас с Последним поколением (Надежды) научно обоснованной Верой в истинность Священных Писаний, давая ключ к более глубокому современному их толкованию. III Мировая война (не «холодная», а самая «горячая» - Духовно-интелектуальная) вовсе Россией не проиграна и у нас еще почти 27 лет на то, чтобы успеть воспитать в себе либо воина войска Христа и Магомета (с Буддой, Моисеем и др.), либо paба-легионера антихриста (диавола, сатаны, шайтана и т.п.). Выбор остается за нами, во главе с государственной системой образования и семьей.
Статья в формате PDF
133 KB...
12 04 2026 5:45:41
Статья в формате PDF
107 KB...
11 04 2026 16:19:36
Статья в формате PDF
142 KB...
09 04 2026 8:37:18
Статья в формате PDF
133 KB...
08 04 2026 17:49:33
Статья в формате PDF
115 KB...
07 04 2026 14:15:23
Статья в формате PDF
128 KB...
06 04 2026 19:50:52
Статья в формате PDF
120 KB...
05 04 2026 8:48:24
Статья в формате PDF
302 KB...
04 04 2026 21:28:38
Изучены видовой состав и экобиоморфы лишайников, проведена комплексная оценка роли экологических факторов в развитии лишайникового покрова карстовых воронок на территории Северо-Западного Кавказа.
...
03 04 2026 3:13:31
Изучено состояние процесса перекисного окисления липидов и антиокислительной системы в различных участках миокарда при его инфаркте у крыс с разной резистентностью к гипоксии. Выявлено что, в норме активность перекисного окисления липидов несколько выше у высокоустойчивых к гипоксии крыс по сравнению с низкоустойчивыми, однако активность антиокислительных ферментов, наоборот, выше у высокоустойчивых крыс. При коронароокклюзии интенсивность перекисного окисления липидов существенно повышается у низкоустойчивых к гипоксии крыс.
...
02 04 2026 22:21:46
Статья в формате PDF
284 KB...
01 04 2026 9:41:56
Статья в формате PDF
110 KB...
31 03 2026 17:34:39
Статья в формате PDF
100 KB...
30 03 2026 13:42:51
Статья в формате PDF
219 KB...
28 03 2026 10:12:28
Статья в формате PDF
224 KB...
27 03 2026 2:58:40
Проведены исследования наземных экосистем: почва, растительность, население млекопитающих, в зоне воздействия двух типичных алмaзoдобывающих предприятий, расположенных в среднетаежной и северотаежной подзонах. По интенсивности воздействия территория дифференцируется на микро, мезо и макроантропогенные участки. Показано, что любые уровни воздействия приводят к трaнcформациям окружающей среды. Наиболее глубокие трaнcформации выявлены на макроантропогенных участках, восстановление природной среды на таких участках в обозримое время невозможно.
...
25 03 2026 11:18:14
Статья в формате PDF
132 KB...
24 03 2026 5:50:55
Статья в формате PDF
105 KB...
22 03 2026 11:52:46
Статья в формате PDF
236 KB...
21 03 2026 10:33:39
Статья в формате PDF
92 KB...
19 03 2026 2:15:23
Статья в формате PDF
119 KB...
18 03 2026 4:46:28
Статья в формате PDF
285 KB...
17 03 2026 5:23:55
Статья в формате PDF
102 KB...
16 03 2026 13:53:27
Личностно – ориентированная технология ставит в центр образовательной системы личность, которая стремится к максимальной реализации своих возможностей. Основными понятиями в личностно – ориентированном учении является обучение и развитие ученика в процессе педагогики сотрудничества.
...
15 03 2026 17:10:29
Статья в формате PDF
157 KB...
14 03 2026 18:56:30
Статья в формате PDF
106 KB...
13 03 2026 2:17:12
Статья в формате PDF
90 KB...
12 03 2026 17:27:45
Статья в формате PDF
140 KB...
11 03 2026 15:45:59
Статья в формате PDF
119 KB...
10 03 2026 17:49:52
Статья в формате PDF
269 KB...
09 03 2026 18:46:55
Статья в формате PDF
211 KB...
08 03 2026 16:39:40
Статья в формате PDF
111 KB...
07 03 2026 22:41:41
Статья в формате PDF
145 KB...
06 03 2026 9:14:25
Статья в формате PDF
111 KB...
05 03 2026 21:48:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
