ПЕРСПЕКТИВНЫЕ КОМПОЗИЗИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ НА ОСНОВЕ МЕТАЛЛИЧЕСКОЙ МАТРИЦЫ И НЕМЕТАЛЛИЧЕСКОГО НАПОЛНИТЕЛЯ

УДК 666.798
Развитие научно-технического прогресса требует применения новых строительных материалов. К ним, в частности, относятся композиционные материалы. С самого начала цель создания композитов состояла в том, чтобы достичь комбинации свойств, не присущих каждому из исходных компонентов в отдельности. Композиционный материал можно изготовить из соединений, которые сами по себе не удовлетворяют всем предъявляемым к материалу требованиям.
Одним из направлений создания композитов является совмещение металлической матрицы с неметаллическим наполнителем. Получаемый строительный материал экономически выгоден, обладает низкой теплопроводностью повышенной износостойкостью и другими свойствами.
Нами предложена идея получения керамического композиционного материала (ККМ) на основе алюминиевой матрицы методом полусухого прессования с последующей сушкой и обжигом. При создании композита необходимо было решить ряд вопросов, связанных с получением материала, у которого наблюдались бы физико-химические и химические взаимодействия наполнителя и матрицы. Поэтому при изготовлении ККМ учитывали технологическую совместимость исходных компонентов. Несмотря на то, что эти отношения весьма приблизительны и зависят от ряда факторов, по "Тамманским" температурам можно осуществить определенный прогноз о совместности процессов спекания составляющих ККМ. Поэтому основной задачей, которую необходимо было решить, являлось сближение температур спекания компонентов.
Важным критерием, с помощью которого можно оценить возможность образования прочной связи между металлом и керамической составляющей является смачивание.
В бинарных системах без химического взаимодействия компонентов прочной связи между фазами не наблюдали. Введение в небольших количествах добавок, которые химически взаимодействуют, как с металлом, так и с керамикой, в значительной мере повлияло на уменьшение межфазной энергии; способствовало образованию прочной связи между разными по химической природе частицами через промежуточный слой. В работе был проведён эксперимент на смачивание алюминием неметаллических подложек, который показал, что алюминий можно применять в качестве матрицы для получения композитов.
Активация поверхности наполнителей для обеспечения их совместимости с металлической матрицей и создания однофазной структуры получаемого композита, достигалась в результате механической обработки, нагрева и химической модификации, как глин, так и металлической матрицы. Модификация глин и алюминиевой матрицы позволила увеличить содержание алюминия в композите до 10 % и при этом избежать выплавов металла и разрыхления структуры прослойками нестабильного оксида алюминия.
Подробное изучение влияния металлической матрицы на разных стадиях структурообразования позволит определить и обосновать выбор наиболее оптимальных соотношений применяемой матрицы и наполнителя для получения изделий с высокими физико-техническими показателями.
В дальнейшем представляет интерес исследование происходящих процессов и механизмов действия матрицы на различных стадиях структурообразования композита.
Статья в формате PDF
254 KB...
07 06 2026 22:28:14
Изучены каталитические свойства неспецифической альдегиддегидрогеназы (КФ 1.2.1.3.), как основного молекулярного маркера альдегиддегидрогеназной системы биотрaнcформации, в поколениях крыс с термической травмой. Активность альдегиддегидрогеназы определяли по регистрации начальной скорости образования НАДН при дегидрогеназном окислении ацетальдегида в качестве субстрата. Показано уменьшение активности фермента через 6 месяцев после ожога. Отмечено снижение активности альдегиддегидрогеназы в I и II поколениях крыс с термической травмой.
...
06 06 2026 12:49:30
Статья в формате PDF
280 KB...
05 06 2026 8:25:41
Статья в формате PDF
123 KB...
03 06 2026 19:58:34
31 05 2026 16:19:32
Статья в формате PDF
250 KB...
30 05 2026 0:41:19
Статья в формате PDF
285 KB...
29 05 2026 7:11:17
Статья в формате PDF
214 KB...
28 05 2026 3:33:37
Статья в формате PDF
140 KB...
27 05 2026 11:48:15
Ранее изучение химии способствует формированию у школьников целостного представления о природе, её материальном единстве, взаимосвязи живого и неживого, взаимообусловленности природных процессов. Приведены результаты 12-летнего эксперимента авторов по преподаванию химии с 7-ого класса, анонсированы программа и учебник «Волшебная химия. 7 класс», который создается в соавторстве с Заслуженным учителем России О.С. Гарбиеляном.
...
26 05 2026 16:12:45
25 05 2026 11:51:24
Статья в формате PDF
115 KB...
24 05 2026 2:54:54
Статья в формате PDF 266 KB...
23 05 2026 13:54:42
Статья в формате PDF
126 KB...
22 05 2026 10:47:52
Статья в формате PDF
150 KB...
21 05 2026 1:24:41
Статья в формате PDF
129 KB...
20 05 2026 23:26:20
Статья в формате PDF
254 KB...
19 05 2026 20:13:30
Статья в формате PDF
130 KB...
18 05 2026 8:26:55
Статья в формате PDF
104 KB...
17 05 2026 17:20:21
Статья в формате PDF
102 KB...
16 05 2026 6:47:13
15 05 2026 22:37:45
Статья в формате PDF
114 KB...
13 05 2026 17:17:26
Статья в формате PDF
130 KB...
12 05 2026 16:44:59
Статья в формате PDF
137 KB...
10 05 2026 19:56:12
09 05 2026 17:55:12
Статья в формате PDF
269 KB...
08 05 2026 11:44:54
Статья в формате PDF
300 KB...
07 05 2026 12:43:52
Статья в формате PDF
257 KB...
06 05 2026 16:32:16
Статья в формате PDF
290 KB...
05 05 2026 12:24:31
Статья в формате PDF
117 KB...
04 05 2026 12:42:26
Статья в формате PDF
105 KB...
03 05 2026 10:55:28
Статья в формате PDF
113 KB...
02 05 2026 10:30:39
Статья в формате PDF
172 KB...
01 05 2026 22:27:14
Статья в формате PDF
127 KB...
30 04 2026 10:35:14
Статья в формате PDF
104 KB...
29 04 2026 1:59:27
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::