ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА С УЧЕТОМ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕГИОНА
Кафедра анатомии, физиологии и валеологии Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева в рамках национально-регионального компонента разработала и ввела в учебный процесс курс «Региональные особенности экологии человека», который усиливает валеологическое образование студентов всех специальностей.
Целью курса является формирование у студентов высокого уровня экологического сознания, экологической культуры и экологического поведения, активного и сознательного отношения к своему здоровью, осознание взаимосвязи здоровья человека с состоянием и качеством окружающей природной среды.
На лекциях и лабораторно-пpaктических занятиях студенты получают знания о состоянии, качестве и методах изучения воздушной среды, физических и химических свойства воды, степени загрязнения почвы, снежного покрова и растительных объектов тяжелыми металлами. Рассматривают влияние экологических факторов окружающей среды на здоровье, уровень и структуру заболеваемости населения Республики Мордовия.
Пpaктика преподавания курса «Региональные особенности экологии человека» в Мордовском педагогическом институте показала, что валеологическое обучение студентов должно осуществляться с учетом региональных особенностей и строиться на базе экологических научных знаний.
Изучен качественный и количественный состав молекул средней массы, выделенных из плазмы крови и патологического эпидермиса больных хроническими, тяжелыми дерматозами. В эксперименте in vitro на эритроцитах здоровых лиц установлено, что данные МСМ активируют перекисное окисление липидов, увеличивают сорбционную емкость эритроцитов и влияют на активность ферментов биотрaнcформации. Это позволяет считать, что при дерматозах развивается эндогенная интоксикация как общебиологическая реакция на патологически измененный метаболизм, обусловленная накоплением в крови молекул средней массы.
...
07 11 2026 19:52:52
Статья в формате PDF
106 KB...
06 11 2026 2:47:27
Статья в формате PDF
286 KB...
05 11 2026 16:30:52
Статья в формате PDF
111 KB...
03 11 2026 8:46:34
Статья в формате PDF
139 KB...
02 11 2026 13:15:55
Статья в формате PDF
121 KB...
01 11 2026 11:37:10
Статья в формате PDF
113 KB...
30 10 2026 1:49:29
Статья в формате PDF
135 KB...
29 10 2026 6:31:59
Статья в формате PDF
98 KB...
28 10 2026 7:11:31
Статья в формате PDF
118 KB...
27 10 2026 11:10:55
Статья в формате PDF
110 KB...
26 10 2026 9:57:36
Статья в формате PDF
114 KB...
24 10 2026 23:35:38
Статья в формате PDF
357 KB...
23 10 2026 0:15:29
Статья в формате PDF
113 KB...
22 10 2026 9:37:36
В работе рассмотрена очистка природных вод от ионов жесткости с помощью сорбентов на основе выщелоченных базальтовых волокон, модифицированных бентонитовой глиной. Определены статические и динамические параметры очистки.
...
21 10 2026 17:51:35
Статья в формате PDF
112 KB...
20 10 2026 10:47:48
Статья в формате PDF
127 KB...
18 10 2026 7:43:16
Статья в формате PDF
100 KB...
17 10 2026 10:49:18
Статья в формате PDF
95 KB...
16 10 2026 15:57:32
Статья в формате PDF
116 KB...
15 10 2026 10:52:13
Статья в формате PDF
111 KB...
13 10 2026 19:47:23
Статья в формате PDF
120 KB...
11 10 2026 9:18:50
Статья в формате PDF
106 KB...
09 10 2026 2:34:17
Статья в формате PDF
295 KB...
07 10 2026 19:13:26
Статья в формате PDF
221 KB...
06 10 2026 12:47:48
Статья в формате PDF
124 KB...
05 10 2026 5:32:11
Статья в формате PDF
307 KB...
04 10 2026 20:26:21
Статья в формате PDF
90 KB...
03 10 2026 4:23:53
Статья в формате PDF 304 KB...
02 10 2026 0:43:45
Статья в формате PDF
120 KB...
01 10 2026 23:15:37
В статье изложены результаты тестирования ориентировочно-исследовательского поведения крыс указанных линий, которые показали, что крысы линии WAG/Rij обладают более выраженной двигательной активностью и исследовательской деятельностью по сравнению с крысами линии Вистар.
...
30 09 2026 10:35:52
Статья в формате PDF
117 KB...
29 09 2026 4:45:48
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
