КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ И ЧТЕНИЯ ЛЕКЦИЙ

C каждым годом наблюдается рост числа компьютеров и совершенство аппаратного и программного оснащения. Естественно, что ускорение научно-технического прогресса выдвигает проблему интенсификации и качества обучения. В образовательной сфере появляется тенденция к совершенствованию технологий обучения на основе применения разнообразных компьютерных средств.
В современном мире трудно назвать другую сферу человеческой деятельности, которая развивалась бы столь стремительно и порождала такое разнообразие подходов к изучению материала, как информатизация и компьютеризация общества. Прослеживая историю развития информационных технологий, можно сделать вывод, что представления о роли тех или иных методов, технических средств быстро изменялись, и на сегодняшний день наиболее актуальным для большинства людей является не «классическое» программирование, а умение пользоваться информационными технологиями.
С появлением компьютера изменилось само понятие книги. Компьютер открыл перспективу создания нового типа учебных материалов, более удобных, мобильных и экономных. В современном мире трудно назвать другую сферу человеческой деятельности, которая развивалась бы столь стремительно и порождала такое разнообразие подходов к изучению материала, как информатизация и компьютеризация общества. Прослеживая историю развития информационных технологий, можно сделать вывод, что представления о роли тех или иных методов, технических средств быстро изменялись, и на сегодняшний день наиболее актуальным для большинства людей является не «классическое» программирование, а умение пользоваться информационными технологиями.
Появились возможности использования современных компьютерных технологий создания программ с интегрированными визуальными средствами пользовательского интерфейса для разработки образовательных ресурсов нового поколения. Одним из таких инструментов является Microsoft Power Point. Широкий набор средств, применяемых в Microsoft Power Point, это самый простой и эффективный способ создать ясную и понятную визуально-звуковую информацию, которая позволяет представить изложение материала наилучшим образом. Кроме того, с помощью средств Power Point создания слайдов с применением элементов анимации можно разработать видеоряд поэтапного решения задач с выделением ключевых элементов и хаpaктеристик. Слайды и возможности анимации ярко и образно представляют различную информацию о рассматриваемых методах и задачах. При работе с Microsoft Power Point можно использовать разнообразные средства пакета: шаблоны презентации; объекты WordArt; различные способы интеграции рисунков, диаграмм, фотографий; спецэффекты: тень, объем; изменение фона слайда; использование особого стиля смены слайдов; а также подключение звуковых файлов.
Новые компьютерные технологии в образовании привлекательны как огромными возможностями графического отображения, так и большим разнообразием рассматриваемых задач. При решении некоторых задач требуется быстрое подтверждение полученных расчетов путем проведения эксперимента. В этом случае можно использовать моделирующие программы, например, такие как клеточные автоматы (КА), которые позволяют отображать процессы с заданной точностью в режиме реального времени. КА активно используются для моделирования во многих областях: физике, биологии, социологии, экологии, и т.д. в силу того, что они обладают свойством естественного параллелизма. При обучении технологиям параллельного программирования, например, такой эмулятор может быть использован для демонстрации параллельных процессов.
Таким образом, разработанная информационная поддержка лекционных курсов, и использование моделирующих возможностей КА, показывает, что новые информационные технологии позволяют качественно повысить уровень преподавания.
Работа представлена на заочную электронную конференцию, «Современная социология и образование», 15-20 сентября 2006 г. Поступила в редакцию 06.09.2006 г.
Статья в формате PDF
260 KB...
11 06 2026 22:42:10
Статья в формате PDF
290 KB...
10 06 2026 2:41:10
Статья в формате PDF
317 KB...
09 06 2026 16:53:42
Статья в формате PDF
270 KB...
08 06 2026 9:49:55
Статья в формате PDF
111 KB...
07 06 2026 19:36:55
Статья в формате PDF
151 KB...
06 06 2026 22:27:10
05 06 2026 4:31:16
Статья в формате PDF
146 KB...
04 06 2026 0:43:25
Статья в формате PDF
273 KB...
03 06 2026 1:37:52
Статья в формате PDF
283 KB...
02 06 2026 5:11:27
Статья в формате PDF
269 KB...
01 06 2026 17:40:43
Статья в формате PDF
126 KB...
31 05 2026 1:24:48
Статья в формате PDF
146 KB...
30 05 2026 10:41:25
Статья в формате PDF
105 KB...
28 05 2026 22:13:46
Статья в формате PDF
123 KB...
27 05 2026 18:17:31
Статья в формате PDF
255 KB...
26 05 2026 1:27:55
Статья в формате PDF
141 KB...
25 05 2026 1:47:59
Статья в формате PDF
251 KB...
24 05 2026 11:34:52
Статья в формате PDF
103 KB...
22 05 2026 20:59:22
Статья в формате PDF
100 KB...
21 05 2026 12:52:21
Статья в формате PDF
542 KB...
19 05 2026 20:30:51
Статья в формате PDF
104 KB...
18 05 2026 21:13:53
16 05 2026 18:19:29
Статья в формате PDF
117 KB...
15 05 2026 2:59:31
Статья в формате PDF
109 KB...
13 05 2026 2:28:57
Статья в формате PDF
109 KB...
11 05 2026 7:11:27
Статья в формате PDF
395 KB...
10 05 2026 8:19:42
09 05 2026 0:21:20
Статья в формате PDF
127 KB...
08 05 2026 7:53:40
Статья в формате PDF
120 KB...
07 05 2026 16:39:12
06 05 2026 12:41:58
Статья в формате PDF
137 KB...
04 05 2026 2:46:10
Статья в формате PDF
132 KB...
03 05 2026 9:42:32
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::