ДИФРАКЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ПРИ ВЫСОКИХ ЭНЕРГИЯХ
Было предложено много способов для разрешения этой проблемы. Первый способ - это двухвариантная модель перенормировки померонного потока, в которых в выражении для сечения одиночной дифpaкции выделяется множитель K, называемый померонным потоком.
Перенормировка померонного потока заключается во введении в множитель K зависимости либо от квадрата полной энергии в системе центра масс, либо зависимости от фейнмановского параметра x и квадрата переданного импульса. Этот феноменологический подход хорошо описывает данные CDF по одиночной дифpaкции, но нам требуются большие теоретические обоснования для перехода к большим энергиям. Второй способ заключается в прямом учёте эффектов затенения в квазиэйкональной модели.
Квазиэйкональня модель, рассматриваемая в данной работе, достаточно стандартна. Мы используем реджеонную диаграмную технику с реджеонным пропагатором, модельными гауссовыми вершинами взаимодействия померонов с адроном и гауссовой вершиной взаимодействия померонов друг с другом. Интегрирование по импульсам померонов производится тривиально после перехода в прострaнcтво прицельных параметров и остаётся лишь суммирование по числам реджеонов, прикреплённых к одинаковым вершинам. В этой работе мы учитываем все неусиленные абсорбционные поправки к вкладу Y диаграммы.
В отличие от ранних работ, где все параметры модели кроме трехпомеронной вершины были фиксированы, здесь мы варьируем все параметры. Вариация параметров производится с учётом естественных ограничений, т.е. все параметры варьируются около общепринятых значений. Не рассматривались очень большие или малые значения померонного пересечения и наклона, которые могли бы быть скомпенсированы другими параметрами. Другим отличием от предыдущих работ является то, что мы используем данные по полным и упругим сечениям, а также данные по полным сечениям одиночной дифpaкции. Это позволяет более надёжно установить параметры модели с учётом их взаимной корреляции.
Для анализа использовались данные CDF по одиночной дифpaкции.
В результате оптимизации мы получили набор параметров, приводящий к разумным величинам сечений одиночной дифpaкции.
Предсказания для дифференциальных хаpaктеристик совпадают с предсказаниями трёх-реджеонной модели, т.е. мы получили зависящий от квадрата полной энергии в системе центра масс множитель померонного потока. Эта зависимость и обеспечивает замедление роста сечения одиночной дифpaкции с энергией.
Следует отметить, что мы имеем противоречия при оценке значения коэффициента ливневого усиления. Слишком большие значения коэффициента ливневого усиления противоречат данным по упругим сечениям. Малые значения коэффициента ливневого усиления противоречат существующей теории Полученное хорошее согласие модели с экспериментом достигнуто на краю разрешённой области параметров.
С одной стороны, это даёт устойчивость полученных параметров, с другой стороны, модель не обладает запасом прочности.
Эта работа была поддержана грантом Министерства образования РФ Е02-3.1-282.
Работа представлена на II конференцию студентов, молодых ученых и специалистов с международным участием «Современные проблемы науки и образования», 19-26 февраля 2005г. Хургада (Египет) Поступила в редакцию 27 декабря 2004 г.
Статья в формате PDF
125 KB...
12 08 2026 8:57:47
Статья в формате PDF
124 KB...
11 08 2026 18:22:47
Статья в формате PDF
367 KB...
10 08 2026 5:11:24
Статья в формате PDF
384 KB...
08 08 2026 11:42:48
В статье дана хаpaктеристика отдельных особенностей государственного участия в экономике. В частности, уделено внимание роли государства как гаранта существующей системы прав собственности, монополиста по производству общественных благ и хозяйствующего субъекта, стремящегося к максимизации собственных, неналоговых доходов.
...
07 08 2026 17:32:30
Статья в формате PDF
257 KB...
06 08 2026 22:22:46
Статья в формате PDF
254 KB...
05 08 2026 20:12:55
В работе исследовали влияние этацизина и димефосфона на cмepтность белых мышей и динамику поведенческих реакций в условиях хронического гиподинамического стресса. Показано токсическое влияние этацизина: увеличение cмepтности животных и негативное влияние на поведенческие реакции. Димефосфон не оказывал влияния на летальность и проявлял стресспротекторное
...
04 08 2026 14:43:45
Статья в формате PDF
330 KB...
03 08 2026 16:57:48
Статья в формате PDF
117 KB...
02 08 2026 2:15:59
Статья в формате PDF
106 KB...
31 07 2026 22:28:46
Статья в формате PDF
96 KB...
30 07 2026 4:42:12
Статья в формате PDF
121 KB...
29 07 2026 12:37:42
Статья в формате PDF
102 KB...
28 07 2026 12:16:17
В статье рассматриваются вопросы разработки единой системы подготовки спортсменов. Обоснованы четыре взаимообусловленных и неразрывно связанных между собой факторов, от которых зависит прогресс высшего спортивного мастерства. Первый фактор системы подготовки предполагает наличие у спортсменов высоких двигательных и психологических качеств в сочетании с хорошим здоровьем. Второй фактор системы подготовки предполагает совершенную методику спортивной тренировки, систему соревнований и восстановления. Третий фактор системы подготовки предполагает наличие хорошо оборудованных на современном уровне мест для тренировочных занятий, соревнований и восстановления (отдыха). Четвёртый фактор системы подготовки предполагает высокий уровень знаний, педагогическое мастерство тренера, и постоянное самоусовершенствование спортсмена. Приведённые факторы определяют основные принципиальные положения системы подготовки спортсмена. Разработаны и разделены по возрастным группам (от 7 до 20 лет и старше) требования предъявляемые к системе подготовки спортсмена и соревнованиям.
...
27 07 2026 22:23:41
Статья в формате PDF
215 KB...
26 07 2026 17:26:22
Статья в формате PDF
103 KB...
25 07 2026 13:48:34
Статья в формате PDF
112 KB...
24 07 2026 11:31:35
Современное телевидение требует от своих продюсеров постоянного повышения рейтинга телепередач. Привлечь внимание обывателя можно только ярким зрелищем. Анализируется конфликт между иллюзионистами и их коллегами, возникший в результате появления на Первом канале телевидения программы с разоблачениями секретов иллюзионных трюков. Рассматривается динамика конфликта, выявляются интересы сторон, трaнcформация взглядов участников и возможность достижения консенсуса.
...
23 07 2026 10:44:56
Статья в формате PDF
119 KB...
22 07 2026 18:57:39
Статья в формате PDF
129 KB...
21 07 2026 16:54:47
Статья в формате PDF
187 KB...
20 07 2026 3:32:34
Статья в формате PDF
121 KB...
18 07 2026 9:18:59
Статья в формате PDF
112 KB...
17 07 2026 0:55:52
Статья в формате PDF
83 KB...
16 07 2026 0:18:32
Статья в формате PDF
118 KB...
13 07 2026 13:36:42
Статья в формате PDF
79 KB...
12 07 2026 21:41:50
Статья в формате PDF
121 KB...
11 07 2026 19:57:18
Статья в формате PDF 130 KB...
10 07 2026 23:32:21
Статья в формате PDF
110 KB...
09 07 2026 6:13:15
Статья в формате PDF
251 KB...
08 07 2026 0:56:51
Статья в формате PDF
104 KB...
07 07 2026 3:27:22
Исследованы изменения физиологических показателей школьников в условиях их работы за компьютером в течение учебного года. Дан сравнительный анализ изменений физиологических показателей школьников, отличающихся эмоциональной устойчивостью. Получены результаты, свидетельствующие о нeблагоприятном влиянии условий работы за компьютером на школьников младших классов осенью и весной.
...
06 07 2026 4:20:27
Статья в формате PDF 249 KB...
05 07 2026 4:48:22
Статья в формате PDF
114 KB...
04 07 2026 8:34:54
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
