СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ
В современных условиях развития и реформирования системы Российского образования одной из первоочередных задач является интеграция отечественной, в том числе и медицинской, высшей школы в международное образовательное прострaнcтво (Никитина Н.Ш., 2003). При этом одним из основных направлений является создание единой системы оценки качества образования и проведение сертификации вузов на ее основе (Адлер Ю. П., 2000). Наличие сертификата ISO 9001:2000 позволяет не только продемонстрировать международному сообществу, что Система менеджмента качества (СМК), внедренная в вузе, соответствует всем требованиям международных стандартов качества, но и говорит о том, что данный медицинский вуз стремится соответствовать принципам Болонской декларации.
Однако, в медицинском вузе существует определенная специфика разработки системы, отражающая особый вид деятельности, отсутствующий в образовательном учреждении любого иного профиля. Речь идет о лечебной работе, без которой качественное медицинское образование невозможно.
Именно поэтому наряду с оценкой качества профессорско-преподавательского состава, материальной базы, уровня знаний абитуриентов, поступающих в вуз, основной акцент в СМК высшего медицинского образовательного учреждения должен быть сделан на оценку освоения студентами навыков пpaктической лечебной деятельности постоянно на каждом этапе обучения. Завершающая и основная оценка качества подготовки выпускников проводится в ходе итоговой государственной аттестации. На наш взгляд, особенно важным в этом этапе оценки качества является привлечение в ее проведению работников пpaктического здравоохранения, будущих работодателей выпускников, так как именно востребованность выпускников, а также отзывы пpaктического здравоохранения об их самостоятельной деятельности и являются основными показателями способности вуза готовить качественны специалистов, отвечающих реальным потребностям здравоохранения.
Статья в формате PDF
110 KB...
11 06 2026 8:24:31
Статья в формате PDF
240 KB...
10 06 2026 2:24:46
Статья в формате PDF
101 KB...
08 06 2026 13:22:22
Статья в формате PDF
130 KB...
07 06 2026 19:17:15
Статья в формате PDF
112 KB...
06 06 2026 5:33:19
Статья в формате PDF
111 KB...
05 06 2026 21:10:13
Статья в формате PDF
379 KB...
04 06 2026 10:27:25
Статья в формате PDF
110 KB...
03 06 2026 1:40:17
Статья в формате PDF
98 KB...
02 06 2026 18:31:15
В статье приведены современные данные о микроанатомии и гистологии слизистой оболочки полости носа. Приводятся особенности морфо-функциональной организации носа в связи с зональными особенностями, сравнителая хаpaктеристика различных отделов носовой полости. Представлено клиническое значение вариантов анатомической организации структур носа с различными видами ринопатологии.
...
01 06 2026 14:50:34
В рамках решения задачи развития интеллектуальных способностей одарённых детей сегодня отчётливо просматриваются факторы риска. Значимыми факторами риска являются неудовлетворение потребностей определённых групп детей в питании, распространение среди подрастающего поколения вредных привычек, стресс, изменяющиеся условия окружающей природной среды.
...
31 05 2026 13:40:48
Статья в формате PDF
122 KB...
30 05 2026 3:36:18
Статья в формате PDF
255 KB...
29 05 2026 4:24:31
Статья в формате PDF
144 KB...
28 05 2026 6:31:44
Статья в формате PDF
99 KB...
27 05 2026 7:42:19
Статья в формате PDF
108 KB...
26 05 2026 10:44:50
Статья в формате PDF
140 KB...
25 05 2026 14:46:54
Статья в формате PDF
243 KB...
24 05 2026 23:44:36
Статья в формате PDF
149 KB...
23 05 2026 14:41:54
Статья в формате PDF
135 KB...
22 05 2026 9:55:11
Приведены закономерности рангового распределения по рейтингу 110 стран, среди них Россия занимала 49-е место. Для анализа были приняты показатели: 1) инновационные затраты/суммарный балл; 2) инновационная эффективность/суммарный балл); 3) инновационная эффективность/инновационные затраты. Сравнение показывает весьма скромную инновационную активность России, но при этом значения всех трех относительных показателей инновационной активности у России положительные или позитивные. Только изобретения имеют мировую новизну и достаточно высокую конкурентоспособность, а полезные модели нужны в основном для внутреннего употрeбления. В итоге в стране образуется так называемый инновационный крест. Динамика изобретений куда значимее, если при этом снизить справедливое в неспокойной экономике колебательное возмущение изобретателей.
...
21 05 2026 8:39:35
Статья в формате PDF
248 KB...
20 05 2026 16:44:44
Статья в формате PDF
327 KB...
18 05 2026 1:38:58
Статья в формате PDF
102 KB...
15 05 2026 8:17:55
Обсуждается проблемы разбиения и структурирования прострaнcтва, формирования структурных модулей, которые предназначены для конструирования модульных 3D структур кристаллов.
...
13 05 2026 12:49:31
Статья в формате PDF
334 KB...
11 05 2026 5:18:58
Статья в формате PDF
114 KB...
10 05 2026 4:34:26
Статья в формате PDF
91 KB...
08 05 2026 6:45:47
Статья в формате PDF
135 KB...
07 05 2026 23:20:17
Статья в формате PDF
307 KB...
06 05 2026 3:51:52
Статья в формате PDF
380 KB...
05 05 2026 22:27:35
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
