СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ

В современных условиях развития и реформирования системы Российского образования одной из первоочередных задач является интеграция отечественной, в том числе и медицинской, высшей школы в международное образовательное прострaнcтво (Никитина Н.Ш., 2003). При этом одним из основных направлений является создание единой системы оценки качества образования и проведение сертификации вузов на ее основе (Адлер Ю. П., 2000). Наличие сертификата ISO 9001:2000 позволяет не только продемонстрировать международному сообществу, что Система менеджмента качества (СМК), внедренная в вузе, соответствует всем требованиям международных стандартов качества, но и говорит о том, что данный медицинский вуз стремится соответствовать принципам Болонской декларации.
Однако, в медицинском вузе существует определенная специфика разработки системы, отражающая особый вид деятельности, отсутствующий в образовательном учреждении любого иного профиля. Речь идет о лечебной работе, без которой качественное медицинское образование невозможно.
Именно поэтому наряду с оценкой качества профессорско-преподавательского состава, материальной базы, уровня знаний абитуриентов, поступающих в вуз, основной акцент в СМК высшего медицинского образовательного учреждения должен быть сделан на оценку освоения студентами навыков пpaктической лечебной деятельности постоянно на каждом этапе обучения. Завершающая и основная оценка качества подготовки выпускников проводится в ходе итоговой государственной аттестации. На наш взгляд, особенно важным в этом этапе оценки качества является привлечение в ее проведению работников пpaктического здравоохранения, будущих работодателей выпускников, так как именно востребованность выпускников, а также отзывы пpaктического здравоохранения об их самостоятельной деятельности и являются основными показателями способности вуза готовить качественны специалистов, отвечающих реальным потребностям здравоохранения.
Статья в формате PDF
115 KB...
13 04 2026 3:49:55
12 04 2026 17:29:58
Статья в формате PDF
202 KB...
11 04 2026 9:20:50
10 04 2026 17:46:20
Статья в формате PDF
114 KB...
09 04 2026 1:50:35
Статья в формате PDF
118 KB...
08 04 2026 13:12:48
Статья в формате PDF
139 KB...
07 04 2026 9:33:28
Статья в формате PDF
111 KB...
06 04 2026 8:23:28
Статья в формате PDF
120 KB...
05 04 2026 3:20:36
04 04 2026 14:43:53
Статья в формате PDF
103 KB...
03 04 2026 8:24:38
Статья в формате PDF
110 KB...
02 04 2026 17:29:58
Статья в формате PDF
100 KB...
01 04 2026 21:45:32
Целью настоящего исследования явилось определение с применением новых современных методов биоинформационного анализа места и роли гелиогеомагнитной активности в комплексном биотропном воздействии на организм человека особых экологических факторов высоких широт. Изучалась сезонная динамика рецидивирования хронических заболеваний внутренних органов (стенокардия, гипертоническая болезнь, хронический бронхит, ревматизм) у жителей г. Сургута за пятилетний период. Параллельно отмечалась среднемecячная динамика геомагнитной активности. Проведенный корреляционный анализ в рамках второй, стохастической (вероятностной) парадигмы показал, что суммарная среднемecячная и сезонная динамика геомагнитных колебаний, выявленная при многолетнем наблюдении на территории Югры, играет существенную роль в течении хронических неинфекционных болезней. Однако в рамках второй парадигмы не представляется возможным определить значимость геомагнитной активности в комплексном биотропном влиянии экстремальных экологических факторов. Разрешение данной проблемы возможно только с позиции третьей, синергетической парадигмы. Применение метода идентификации параметров квазиаттpaкторов в фазовом прострaнcтве состояний позволяет в рамках синергетической парадигмы выявить значимость геомагнитных возмущений в комплексном биотропном воздействии на организм человека нeблагоприятных экологических факторов высоких широт.
...
31 03 2026 0:10:37
Статья в формате PDF 103 KB...
30 03 2026 13:26:23
Статья в формате PDF
259 KB...
29 03 2026 5:12:41
Статья в формате PDF
188 KB...
28 03 2026 11:45:14
Статья в формате PDF
220 KB...
26 03 2026 8:21:13
Статья в формате PDF
139 KB...
25 03 2026 14:55:40
Статья в формате PDF
147 KB...
24 03 2026 8:54:21
Статья в формате PDF
129 KB...
23 03 2026 4:32:54
Статья в формате PDF
137 KB...
19 03 2026 7:10:20
Статья в формате PDF
142 KB...
18 03 2026 18:23:30
Статья в формате PDF
121 KB...
17 03 2026 7:47:26
Статья в формате PDF
119 KB...
16 03 2026 19:38:18
Статья в формате PDF
120 KB...
14 03 2026 23:19:32
13 03 2026 4:59:46
12 03 2026 0:47:32
Статья в формате PDF
210 KB...
11 03 2026 0:12:10
Статья в формате PDF
116 KB...
10 03 2026 18:31:47
Статья в формате PDF
144 KB...
08 03 2026 13:27:38
Статья в формате PDF
179 KB...
07 03 2026 6:29:21
Статья в формате PDF
146 KB...
06 03 2026 15:43:51
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::