КЛИНИЧЕСКИЕ ВАРИАНТЫ ТЕЧЕНИЯ ГИПЕРТОНИЧЕСКОЙ ДИСЦИРКУЛЯТОРНОЙ ЭНЦЕФАЛОПАТИИ У БОЛЬНЫХ, ПЕРЕНЕСШИХ ИНСУЛЬТ
Цель исследования - изучить особенности наиболее часто встречающихся клинических вариантов течения ГДЭ у больных, перенесших церебральный инсульт.
Материал и методы исследования. Под нашим наблюдением находились 46 больных ГДЭ в нейрососудистом отделении больницы скорой медицинской помощи (26 мужчин и 20 женщин). Средний возраст составил 58±2,3 года, а длительность анамнеза - от 5 до 9 лет. В клинике преобладали общемозговые симптомы, пирамидно-экстрапирамидные, глазодвигательные, мозжечковые и кохлео-вестибулярные нарушения, эписиндром. Всем больным было проведено клинико-неврологическое исследование, спиральная КТ головного мозга, УЗДГ, ТКДГ экстра- и интpaкраниальных сосудов, применялась батарея тестов для определения уровня активности и независимости пациентов: Оргогозо, Бартела.
Результаты исследования. У большинства обследованных пациентов (75±1,2%) выявлялась I стадия заболевания, у 20±1,5% - II стадия, и только у 5,0% - III стадия. По хаpaктеру течения и темпу прогрессирования ГДЭ были выделены 2 основных типа развития заболевания в данной выборке.
К благоприятному типу (40% больных) относились: стабильное течение с отсутствием прогредиентности и медленно прогредиентное с постепенным прогрессированием общемозговой и очаговой неврологической симптоматики. Значения шкал: Оргогозо от 75 до 80 баллов, Бартела от 75 до 100 баллов.
К нeблагоприятному типу (60% больных) относились: нестабильное быстро прогредиентное течение (5%) с развитием энцефалопатии II и III стадии в течение 5 лет; интермиттирующее течение с наличием ПНМК, но по прошествии последних не отмечалось нарастания субъективных и объективных симптомов энцефалопатии - 20%; медленное прогредиентное течение с пароксизмами по типу панических расстройств (25%), ПНМК (10%) или инсульта (40%). Значения шкал: Оргогозо от 45 до 65, Бартела от 35 до 75 баллов.
Выводы. Проведенное исследование выявило преобладание нестабильного типа течения ГДЭ со следующими клиническими вариантами: медленно прогредиентное с пароксизмами и ПНМК, интермиттирующее и быстро прогредиентное с пароксизмами и ОНМК, что необходимо учитывать при составлении индивидуальных реабилитационных программ.
Статья в формате PDF
121 KB...
24 09 2026 17:55:53
В работе рассмотрен вопрос исследования биологической жидкости в формате 3D.
...
23 09 2026 22:25:46
Статья в формате PDF
103 KB...
22 09 2026 8:48:48
Статья в формате PDF
235 KB...
21 09 2026 3:48:27
Статья в формате PDF
155 KB...
19 09 2026 22:30:24
Статья в формате PDF
114 KB...
17 09 2026 18:46:18
Статья в формате PDF
145 KB...
16 09 2026 0:57:31
Статья в формате PDF
96 KB...
15 09 2026 17:10:44
Статья в формате PDF 103 KB...
14 09 2026 11:16:38
Настоящая работа посвящена экономико-математическому моделированию процесса кадрового обеспечения организации с учетом основных положений и методов индустриально-организационной психологии [1].
...
13 09 2026 5:32:19
Статья в формате PDF
135 KB...
12 09 2026 5:39:19
Статья в формате PDF
126 KB...
11 09 2026 17:23:25
В статье осмысливаются основные теоретические и эстетические аспекты дирижерской и педагогической деятельности С.А. Казачкова и последователей Казанской хоровой школы. Проведен анализ научных трудов С.А. Казачкова включающий осмысление сущности дирижерской профессии, выявление новых тенденций в творчестве, постижение природы дирижерского жеста. Показана сложность профессии дирижера, заключающейся в единении трех аспектов его деятельности: исполнительской, педагогической и управленческой, составляющей основу дирижерского искусства в культурном и эстетическом контексте.
...
09 09 2026 2:12:49
Статья в формате PDF
113 KB...
08 09 2026 10:54:45
Статья в формате PDF
263 KB...
06 09 2026 18:35:52
Статья в формате PDF
102 KB...
05 09 2026 2:36:18
Статья в формате PDF
133 KB...
04 09 2026 16:57:47
Статья в формате PDF
112 KB...
03 09 2026 18:57:46
Статья в формате PDF
113 KB...
02 09 2026 21:58:21
Впервые показано, что у крыс с генотипом А2/А2 по локусу TAG 1A DRD2 с повышенной тревожностью имеет место сочетание генотипов N2N2 локуса NcoI DRD2 и АА локуса 256A/G гена SLC6A3, а также увеличение объемных хаpaктеристик базолатеральной группировки миндалевидного комплекса мозга.
...
01 09 2026 23:18:30
Статья в формате PDF
94 KB...
31 08 2026 19:46:45
Статья в формате PDF
104 KB...
29 08 2026 0:20:58
Статья в формате PDF
130 KB...
28 08 2026 14:30:31
Статья в формате PDF
255 KB...
26 08 2026 7:19:15
Статья в формате PDF
119 KB...
25 08 2026 2:10:49
Статья в формате PDF
149 KB...
24 08 2026 23:52:12
Статья в формате PDF
104 KB...
23 08 2026 11:13:47
Данная статья посвящена проблеме эвтаназии, которая рассматривается автором в контексте философско-антропологических воззрений таких представителей русской религиозной философии, как Ф.М. Достоевский, В.С. Соловьёв, И.А. Ильин. Согласно их учению, действие, направленное на лишение человека жизни, ведёт к разрушению человеческой природы. Исходя из данной идеи, мы можем рассматривать эвтаназию как действие, ведущее к нарушению человеческой природы врача.
...
22 08 2026 15:31:31
Статья в формате PDF
207 KB...
21 08 2026 18:15:50
Статья в формате PDF
121 KB...
20 08 2026 5:23:15
Статья в формате PDF
102 KB...
19 08 2026 15:11:59
Статья в формате PDF
103 KB...
18 08 2026 2:30:57
Статья в формате PDF
123 KB...
17 08 2026 19:46:33
Статья в формате PDF
235 KB...
16 08 2026 15:22:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
