УРОГЕНИТАЛЬНЫЙ ТРИХОМОНИАЗ – НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ЭПИДЕМИОЛОГИИ, ПАТОГЕНЕЗА И ТЕРАПИИ

Часто трихомониаз протекает субъективно, бессимптомно: 20-40% женщин и 60-80% мужчин, у которых обнаруживаются T. ****lis, не предъявляют никаких жалоб. При беременности, в послеродовом периоде, на фоне приема алкоголя, снижения иммунологической реактивности может произойти манифестация инфекции.
Сложность и неоднозначность патогенеза трихомонадной инфекции обусловлены, наряду с состоянием клеточного и гумopaльного иммунитета, интеграционными и конкурентными взаимоотношениями патогенных микроорганизмов, формирующих индивидуальный микробиоциноз мочепoлoвых путей у больных урогeнитaльным трихомониазом. Необходимо отметить, что способность влагалищных трихомонад осуществлять незавершенный фагоцитоз различных инфекционных агентов и способность служить резервуаром для многих патогенных бактерий и вирусов объясняет как многоочаговость поражения при данном заболевании, так и проблемы, связанные с его идентификацией и лечением.
Интересно, что в течение последних лет среди пациентов с урогeнитaльным трихомониазом увеличилась и частота выявления амастиготных форм влагалищных трихомонад - метаболически малоактивных особей паразита, лишенных органоидов движения, что значительно затрудняет диагностику инфекции и при отсутствии соответствующей терапии, способствует формированию трихомонадоносительства у таких больных.
В настоящее время препараты нитро-5-имидазолов являются единственной группой лекарственных средств, эффективных в отношении T. ****lis. Несмотря на это, все чаще стали регистрироваться неудачи в лечении урогeнитaльного трихомониаза. Частота рецидивов инфекции при использовании в терапии заболевания препаратов группы нитроимидазола, по сообщениям разных авторов, составляет от 20 до 40%.
По мнению ряда исследователей, применяемые сегодня методы этиотропной терапии урогeнитaльного трихомониаза недостаточно эффективны. Отчасти данный факт объясняется увеличением в человеческой популяции штаммов влагалищных трихомонад, резистентных к действию метронидазола и его производных.
Таким образом, проблемы терапии урогeнитaльного трихомониаза требуют, с одной стороны, модернизации уже существующих схем и методов лечения заболевания, а с другой - диктуют необходимость поиска альтернатив существующим способам санации инфекции.
Статья в формате PDF
124 KB...
31 10 2026 1:56:41
Статья в формате PDF
120 KB...
30 10 2026 13:24:11
Статья в формате PDF
126 KB...
29 10 2026 18:30:11
Статья в формате PDF
110 KB...
28 10 2026 11:39:47
Статья в формате PDF
257 KB...
27 10 2026 7:19:22
Статья в формате PDF
120 KB...
26 10 2026 1:26:27
Статья в формате PDF
122 KB...
25 10 2026 17:19:54
Статья в формате PDF
433 KB...
24 10 2026 6:43:36
Химия, биология, география и астрономия являются естественными науками, а обучение химии, биологии, географии и астрономии, безусловно, является искусством. И от того, насколько педагоги владеют этим искусством, зависит то, насколько наше общество вооружено знаниями. Обучение естественным наукам - это не просто передача определенного объема знаний, но и развитие жажды серьезного труда, без которой жизнь не может быть ни достойной, ни счастливой. А для того, чтобы эта жажда появилась, необходимо, чтобы сам напиток знаний был не только полезным и поучительным, но и обязательно «вкусным», содержал какие-то «наркотические компоненты», вызывающие устойчивое привыкание к получению все новых знаний. Талантливым детям необходимы талантливые учебники и талантливые образовательные системы. Нельзя сокращать количество часов преподавания естественнонаучных дисциплин, которые способствуют лучшему усвоению гуманитарных предметов, воспитывают логику, необходимую для обучения точным дисциплинам, способствуют воспитанию гуманизма. Приводится перечень проблем, которые необходимо решать при построении образовательной системы становления естественнонаучного мировоззрения у одаренных детей.
...
23 10 2026 21:51:47
21 10 2026 19:21:31
Статья в формате PDF
236 KB...
20 10 2026 9:52:24
Статья в формате PDF
350 KB...
19 10 2026 11:45:50
Статья в формате PDF
104 KB...
18 10 2026 0:14:16
Статья в формате PDF
661 KB...
16 10 2026 7:20:15
Статья в формате PDF
137 KB...
15 10 2026 23:25:21
Статья в формате PDF
314 KB...
14 10 2026 23:22:12
Статья в формате PDF
115 KB...
13 10 2026 20:13:59
Статья в формате PDF
126 KB...
12 10 2026 12:57:50
Двенадцатиперстная кишка у морской свинки имеет полукольцевидную форму и четыре части (луковица, краниальная, нисходящая и каудальная), в отличие от человека и белой крысы, очень сильно вытянута и согнута с образованием двух V-образных петель.
...
10 10 2026 3:23:13
Статья в формате PDF
112 KB...
09 10 2026 13:59:46
Статья в формате PDF
112 KB...
08 10 2026 6:48:43
Статья в формате PDF
118 KB...
07 10 2026 23:52:31
Статья в формате PDF
117 KB...
06 10 2026 16:43:49
Статья в формате PDF
156 KB...
05 10 2026 14:32:30
Статья в формате PDF
1227 KB...
04 10 2026 22:33:37
Статья в формате PDF
120 KB...
03 10 2026 17:49:31
Статья в формате PDF
309 KB...
01 10 2026 19:23:24
Статья в формате PDF
138 KB...
30 09 2026 6:25:50
Статья в формате PDF
106 KB...
29 09 2026 11:41:35
Статья в формате PDF
120 KB...
28 09 2026 16:38:36
Статья в формате PDF
327 KB...
27 09 2026 8:44:57
Статья в формате PDF
334 KB...
26 09 2026 23:43:30
Статья в формате PDF
126 KB...
25 09 2026 2:17:57
Статья в формате PDF
311 KB...
24 09 2026 7:44:40
23 09 2026 4:13:23
Статья в формате PDF
124 KB...
22 09 2026 18:14:26
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::