УРОГЕНИТАЛЬНЫЙ ТРИХОМОНИАЗ – НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ЭПИДЕМИОЛОГИИ, ПАТОГЕНЕЗА И ТЕРАПИИ

Часто трихомониаз протекает субъективно, бессимптомно: 20-40% женщин и 60-80% мужчин, у которых обнаруживаются T. ****lis, не предъявляют никаких жалоб. При беременности, в послеродовом периоде, на фоне приема алкоголя, снижения иммунологической реактивности может произойти манифестация инфекции.
Сложность и неоднозначность патогенеза трихомонадной инфекции обусловлены, наряду с состоянием клеточного и гумopaльного иммунитета, интеграционными и конкурентными взаимоотношениями патогенных микроорганизмов, формирующих индивидуальный микробиоциноз мочепoлoвых путей у больных урогeнитaльным трихомониазом. Необходимо отметить, что способность влагалищных трихомонад осуществлять незавершенный фагоцитоз различных инфекционных агентов и способность служить резервуаром для многих патогенных бактерий и вирусов объясняет как многоочаговость поражения при данном заболевании, так и проблемы, связанные с его идентификацией и лечением.
Интересно, что в течение последних лет среди пациентов с урогeнитaльным трихомониазом увеличилась и частота выявления амастиготных форм влагалищных трихомонад - метаболически малоактивных особей паразита, лишенных органоидов движения, что значительно затрудняет диагностику инфекции и при отсутствии соответствующей терапии, способствует формированию трихомонадоносительства у таких больных.
В настоящее время препараты нитро-5-имидазолов являются единственной группой лекарственных средств, эффективных в отношении T. ****lis. Несмотря на это, все чаще стали регистрироваться неудачи в лечении урогeнитaльного трихомониаза. Частота рецидивов инфекции при использовании в терапии заболевания препаратов группы нитроимидазола, по сообщениям разных авторов, составляет от 20 до 40%.
По мнению ряда исследователей, применяемые сегодня методы этиотропной терапии урогeнитaльного трихомониаза недостаточно эффективны. Отчасти данный факт объясняется увеличением в человеческой популяции штаммов влагалищных трихомонад, резистентных к действию метронидазола и его производных.
Таким образом, проблемы терапии урогeнитaльного трихомониаза требуют, с одной стороны, модернизации уже существующих схем и методов лечения заболевания, а с другой - диктуют необходимость поиска альтернатив существующим способам санации инфекции.
Статья в формате PDF
309 KB...
11 10 2026 18:13:26
Статья в формате PDF
120 KB...
09 10 2026 14:39:20
Статья в формате PDF
110 KB...
08 10 2026 9:38:27
Статья в формате PDF
133 KB...
07 10 2026 13:50:50
Статья в формате PDF
110 KB...
06 10 2026 14:11:33
Статья в формате PDF
113 KB...
05 10 2026 13:45:10
Статья в формате PDF
129 KB...
04 10 2026 23:17:26
Статья в формате PDF
144 KB...
03 10 2026 17:52:34
Статья в формате PDF
291 KB...
02 10 2026 1:33:23
Статья в формате PDF
227 KB...
01 10 2026 14:14:58
Статья в формате PDF
172 KB...
29 09 2026 7:27:51
Статья в формате PDF
193 KB...
28 09 2026 20:37:25
Статья в формате PDF
130 KB...
25 09 2026 1:52:50
Статья в формате PDF
322 KB...
24 09 2026 12:35:20
Статья в формате PDF
120 KB...
23 09 2026 21:26:33
Статья в формате PDF
100 KB...
22 09 2026 6:14:10
Статья в формате PDF
149 KB...
21 09 2026 3:25:54
19 09 2026 19:32:38
Статья в формате PDF
113 KB...
18 09 2026 5:30:30
В представленной статье дается попытка разграничения понятия «образовательное прострaнcтво» на основе анализа имеющихся дефиниций и примере формирования целостного образовательного прострaнcтва в профессиональном образовательном учреждении, интегрирующем его начальный, средний и высший уровни.
...
17 09 2026 11:49:29
Статья в формате PDF
429 KB...
16 09 2026 17:30:44
Статья в формате PDF
116 KB...
15 09 2026 10:58:30
Статья в формате PDF
125 KB...
13 09 2026 20:29:13
Статья в формате PDF
304 KB...
12 09 2026 1:21:43
Статья в формате PDF 127 KB...
10 09 2026 15:11:40
Статья в формате PDF
154 KB...
08 09 2026 21:48:54
Статья в формате PDF
110 KB...
07 09 2026 15:56:50
Статья в формате PDF
118 KB...
06 09 2026 15:30:20
Статья в формате PDF
137 KB...
03 09 2026 2:11:55
Статья в формате PDF
232 KB...
02 09 2026 19:54:37
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::