ЭКОНОМИКА ТОРГОВОГО ПРЕДПРИЯТИЯ И ПОДГОТОВКА ТОВАРОВЕДОВ-ЭКСПЕРТОВ
Товарное обращение является неотъемлемым элементом рыночного хозяйства, во многом определяющий его суть и общественное значение.
В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080401 - "Товароведение и экспертиза товаров" выпускники должны быть подготовлены к разнообразной деятельности, в том числе и коммерческой по закупкам и реализации товаров в сфере товарного обращения (розничная и оптовая торговля) в соответствующих структурах в сфере производства. К основным видам профессиональной деятельности относится также экономико-производ-ственно-управленческая и экономико-учетная.
В этой связи в рамках подготовки товароведов-экспертов серьезное внимание должно быть уделено вопросам экономики торгового предприятия.
Целесообразно изучение вопросов, связанных с экономическим содержанием деятельности торгового предприятия и правовым регламентом его деятельности. Должны изучаться: анализ экономического состояния предприятия; методология планирования хозяйственной и коммерческой деятельности; анализ и планирование товарооборота; материально-техническая база торговых предприятий; расходы; доходы и прибыль; показатели эффективности коммерческой деятельности.
Будущий специалист должен обладать теоретическими и пpaктическими знаниями в областях: совокупности отношений, возникающих в процессе продвижения товаров от производителей к потребителям; механизмов и форм проявления экономических законов развития общества в сфере обращения; сущности, закономерностей и принципов функционирования хозяйственного механизма субъектов товаропроводящей цепи; организации рациональной технологии процесса продажи в оптовых и розничных торговых предприятиях; систем товароснабжения; управления предприятиями торговли.
Весьма полезно выпускникам знать основы электронной коммерции, как концепции, которая описывает процесс покупки, продажи или взаимообмена товарами и услугами с помощью компьютерных сетей, в том числе Интернета.
Статья в формате PDF
119 KB...
02 05 2026 15:13:41
Статья в формате PDF
101 KB...
01 05 2026 14:24:28
Статья в формате PDF
121 KB...
30 04 2026 5:58:18
Статья в формате PDF
145 KB...
29 04 2026 2:26:51
Статья в формате PDF
102 KB...
28 04 2026 22:23:24
Статья в формате PDF
253 KB...
27 04 2026 18:11:53
Статья в формате PDF
136 KB...
26 04 2026 0:19:43
Статья в формате PDF
314 KB...
25 04 2026 18:22:41
Статья в формате PDF 117 KB...
24 04 2026 6:27:55
Статья в формате PDF
130 KB...
23 04 2026 9:22:35
Статья в формате PDF
107 KB...
22 04 2026 5:44:22
Статья в формате PDF
121 KB...
21 04 2026 11:22:38
Статья в формате PDF
120 KB...
20 04 2026 19:47:11
Статья в формате PDF
122 KB...
19 04 2026 4:31:50
Статья в формате PDF
138 KB...
17 04 2026 9:26:34
Статья в формате PDF
271 KB...
16 04 2026 2:33:10
Приведены данные по петрографии, петрологии, геохимии и генезису магматитов боровлянского комплекса Горного Алтая. Гранитоиды отнесены к пералюминиевому I – типу Sr – не деплетиованному, Y – деплетированному. Расплавы для пород боровлянского комплекса образовались в результате мантийно-корового взаимодействия со значительной модификацией мантийной составляющей путём контаминации расплавов из нижней коры. Такие расплавы могут возникать в результате термальной релаксации в нижней коре с плавлением кварцевых эклогитов и гранатовых амфиболитов LIL – обогащённого мантийного клина, а мантийно-производные компоненты – в результате адиабатической декомпрессии в верхней мантии с участием большого количества летучих компонентов.
...
14 04 2026 11:45:52
Статья в формате PDF
114 KB...
13 04 2026 4:52:41
Статья в формате PDF
111 KB...
12 04 2026 0:42:33
Статья в формате PDF
173 KB...
11 04 2026 2:40:17
Статья в формате PDF
107 KB...
10 04 2026 10:11:11
Статья в формате PDF
88 KB...
09 04 2026 22:45:41
Реформы в образовании ума человека происходят всегда до новых циклов экономического возрождения из кризисов. Это запаздывание весьма большое у России. В развитых странах цикл реформ в образовании начинается за 3–5 лет до начала экономических реформ. Но в России долго запрягают, а потом несутся напролом, на авось. Поэтому колебательное возмущение мнений экспертов превалирует над постоянством, – менталитет очень неровный. Предлагается принципиально новая методика, основанная на анализе устойчивых закономерностей с волновыми составляющими и полученная по конкретным экспертным оценкам. Цель статьи – кратко показать возможности методологии идентификации свойств поведения у групп экспертов, как неких условных популяций много знающих и оценивающих людей, а также привести критерии поведенческой динамики по тем или иным экспертным оценкам об интернационализации российского образования.
...
08 04 2026 5:42:29
Статья в формате PDF
144 KB...
05 04 2026 1:42:41
Статья в формате PDF
121 KB...
03 04 2026 5:27:31
Статья в формате PDF
114 KB...
02 04 2026 2:31:34
Статья в формате PDF
141 KB...
31 03 2026 23:35:42
Предложена стохастическая многолистная теория гравитации без сингулярностей и «черных дыр». Отмечена связь интервала в гиперкомплексном прострaнcтве с системной термодинамикой. Представлен класс пост’октетных физических теорий. Масса является флогистоном. ...
30 03 2026 23:22:32
Статья в формате PDF
119 KB...
29 03 2026 1:36:25
Статья в формате PDF
147 KB...
28 03 2026 2:15:23
Статья в формате PDF
214 KB...
27 03 2026 23:44:21
Статья в формате PDF
116 KB...
26 03 2026 15:32:52
Экспериментально показано, что получать электроэнергию из атмосферы можно, используя параметрические процессы, возникающие в атмосфере при электрической поляризации молекул воздуха. Вертикальный градиент электрического поля Земли при этом не играет роли, поэтому антенну можно располагать вблизи поверхности Земли, что существенно упрощает приёмник электроэнергии. ...
25 03 2026 7:20:37
Статья в формате PDF
196 KB...
24 03 2026 12:10:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
