ИЗМЕНЕНИЯ МИКРОЦИРКУЛЯТОРНОГО ГОМЕОСТАЗА СПИНАЛЬНЫХ ГАНГЛИЕВ МОРСКИХ СВИНОК ПРИ ДЕЙСТВИИ РЕНТГЕНОВСКОГО ИЗЛУЧЕНИЯ

Исследование проведено на 81 пoлoвoзрелой пестрой морской свинке-самцах, массой 400-450 г., из которых 51 использована в эксперименте, а 30 служили в качестве контроля. Экспериментальные животные подвергались действию однократного общего рентгеновского излучения (доза - 5 Гр, 0,64 Гр/мин., фильтр - 0,5 мм Си, напряжение 180 кВ, сила тока 10 мА, фокусное расстояние - 40 см.). В качестве источника излучения был использован рентгеновский аппарат «РУМ-17». Облучение производилось в одно и то же время суток - с 10 до 11 часов в осеннее-зимний период с учетом суточной и сезонной радиочувствительности (Щербова Е.Н., 1984). Выведение животных из эксперимента и забор материала производился сразу, через 6 часов, на 1, 5, 10, 25 и 60-е сутки после окончания воздействия. Спинальные ганглии были взяты на уровне строго определенные участков шейного (С2-С3), грудного (Т4-Т5), поясничного (L1-L2) отделов спинного мозга. Срезы спинальных ганглиев, толщиной 7мкм, окрашивались гематоксилином и эозином, по Ван-Гизону, 0,1% водным и насыщенным сулемовыми растворами бромфенолового синего, 1% раствором альцианового синего при рН 1,0 и 2,5. В цитоплазме эндотелиоцитов сосудов микроциркуляторного русла исследовалась активность ЩФ, фотометрическое определение которой проводили с помощью микроскопа «ЛЮМАМ-3». Для электронномикроскопического исследования ультратонкие срезы спинальных ганглиев просматривали и фотографировали в электронном микроскопе JEM-100 CX-II (Япония).
В результате проведенного исследования установлено, что при действии рентгеновского излучения изменения со стороны сосудов микроциркуляторного русла спинальных ганглиев всех отделов носят как реактивный, так и деструктивный хаpaктер, которые достигают наибольшей степени выраженности на 10-25 сутки эксперимента.
Статья в формате PDF
313 KB...
05 07 2026 15:37:13
Статья в формате PDF
146 KB...
04 07 2026 18:51:25
03 07 2026 6:59:38
Статья в формате PDF
304 KB...
02 07 2026 23:46:36
Статья в формате PDF
103 KB...
01 07 2026 21:27:42
Статья в формате PDF
117 KB...
30 06 2026 2:32:17
Существующие методы атомной эмиссионной спектроскопии для исследования состава металлов и сплавов используются во всех отраслях машиностроения. По мнению авторов, современные методы уже не обеспечивают необходимых точностей измерений.
В данной работе авторами проведены исследования влияния внешних факторов на точность измерений прибора атомно-эмиссионной спектроскопии.
...
29 06 2026 12:40:44
Статья в формате PDF
262 KB...
28 06 2026 18:30:59
В статье рассматривается возможность организации продуктивного, личностно-ориентированного обучения, нацеленного на развитие творческих способностей учащихся, посредством использования межпредметных проектов.
...
27 06 2026 8:27:42
Статья в формате PDF
300 KB...
26 06 2026 6:42:35
В статье изложены результаты тестирования ориентировочно-исследовательского поведения крыс указанных линий, которые показали, что крысы линии WAG/Rij обладают более выраженной двигательной активностью и исследовательской деятельностью по сравнению с крысами линии Вистар.
...
25 06 2026 7:39:51
Статья в формате PDF
295 KB...
24 06 2026 10:46:15
Статья в формате PDF
132 KB...
23 06 2026 6:29:50
Статья в формате PDF
115 KB...
22 06 2026 15:30:43
Статья в формате PDF
305 KB...
21 06 2026 2:51:44
Статья в формате PDF
316 KB...
20 06 2026 9:47:11
Статья в формате PDF
106 KB...
19 06 2026 12:50:54
Статья в формате PDF
265 KB...
17 06 2026 20:15:18
Статья в формате PDF
109 KB...
16 06 2026 19:21:35
Статья в формате PDF
132 KB...
15 06 2026 16:27:16
Известные способы предполагают проведение испытаний травяно-кустарничкового покрова на содержание химических элементов на пробных площадках. Недостатком является раздельная обработка результатов испытаний, что лишает возможности совместного изучения травы и древесных растений. В статье показаны возможности повышения точности изучения комплекса «трава + древесное растение», а также сопоставимости содержания химических элементов по высоте растений.
...
14 06 2026 3:15:46
Статья в формате PDF
507 KB...
13 06 2026 7:53:45
Статья в формате PDF
216 KB...
12 06 2026 16:42:17
Статья в формате PDF
137 KB...
10 06 2026 19:29:56
Статья в формате PDF
121 KB...
09 06 2026 4:12:17
Статья в формате PDF
114 KB...
08 06 2026 4:42:13
Статья в формате PDF
122 KB...
07 06 2026 9:13:50
Статья в формате PDF
108 KB...
06 06 2026 15:10:52
Статья в формате PDF
206 KB...
05 06 2026 23:39:56
Рассматривается проблема организации продуктивной умственной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в системе дидактических принципов современной педагогики. Анализ принципов показывает, что отечественная дидактика в большой мере сохраняет черты традиционной модели обучения и недостаточно учитывает психологическую природу мышления и закономерности продуктивной умственной деятельности при разработке принципов обучения. Выделены основополагающие принципы организации продуктивной умственной деятельности на основе закономерностей развития знания и процесса познания, психологических закономерностей мышления.
...
04 06 2026 0:20:13
Статья в формате PDF
109 KB...
03 06 2026 7:48:50
Статья в формате PDF
109 KB...
02 06 2026 7:16:16
Статья в формате PDF
354 KB...
01 06 2026 15:43:32
Статья в формате PDF
209 KB...
31 05 2026 3:30:26
Статья в формате PDF
114 KB...
30 05 2026 17:15:16
Статья в формате PDF
182 KB...
29 05 2026 6:39:54
В процессе тренировки отдельных компонентов ручной моторики (тонус, сила, точность движений, кинетический и динамический пpaксис) у детей совершенствуется произвольное внимание, развиваются навыки контроля и планирования целостного действия.
...
28 05 2026 11:25:20
Статья в формате PDF
119 KB...
27 05 2026 14:34:27
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::