ИЗМЕНЕНИЯ МИКРОЦИРКУЛЯТОРНОГО ГОМЕОСТАЗА СПИНАЛЬНЫХ ГАНГЛИЕВ МОРСКИХ СВИНОК ПРИ ДЕЙСТВИИ РЕНТГЕНОВСКОГО ИЗЛУЧЕНИЯ

Исследование проведено на 81 пoлoвoзрелой пестрой морской свинке-самцах, массой 400-450 г., из которых 51 использована в эксперименте, а 30 служили в качестве контроля. Экспериментальные животные подвергались действию однократного общего рентгеновского излучения (доза - 5 Гр, 0,64 Гр/мин., фильтр - 0,5 мм Си, напряжение 180 кВ, сила тока 10 мА, фокусное расстояние - 40 см.). В качестве источника излучения был использован рентгеновский аппарат «РУМ-17». Облучение производилось в одно и то же время суток - с 10 до 11 часов в осеннее-зимний период с учетом суточной и сезонной радиочувствительности (Щербова Е.Н., 1984). Выведение животных из эксперимента и забор материала производился сразу, через 6 часов, на 1, 5, 10, 25 и 60-е сутки после окончания воздействия. Спинальные ганглии были взяты на уровне строго определенные участков шейного (С2-С3), грудного (Т4-Т5), поясничного (L1-L2) отделов спинного мозга. Срезы спинальных ганглиев, толщиной 7мкм, окрашивались гематоксилином и эозином, по Ван-Гизону, 0,1% водным и насыщенным сулемовыми растворами бромфенолового синего, 1% раствором альцианового синего при рН 1,0 и 2,5. В цитоплазме эндотелиоцитов сосудов микроциркуляторного русла исследовалась активность ЩФ, фотометрическое определение которой проводили с помощью микроскопа «ЛЮМАМ-3». Для электронномикроскопического исследования ультратонкие срезы спинальных ганглиев просматривали и фотографировали в электронном микроскопе JEM-100 CX-II (Япония).
В результате проведенного исследования установлено, что при действии рентгеновского излучения изменения со стороны сосудов микроциркуляторного русла спинальных ганглиев всех отделов носят как реактивный, так и деструктивный хаpaктер, которые достигают наибольшей степени выраженности на 10-25 сутки эксперимента.
Статья в формате PDF
104 KB...
26 03 2026 5:27:36
Статья в формате PDF
109 KB...
25 03 2026 1:10:38
Статья в формате PDF
122 KB...
24 03 2026 19:34:40
Статья в формате PDF
133 KB...
23 03 2026 2:47:14
Статья в формате PDF
105 KB...
22 03 2026 3:23:12
Статья в формате PDF
408 KB...
21 03 2026 12:49:50
Статья в формате PDF
132 KB...
20 03 2026 4:13:15
Статья в формате PDF
245 KB...
19 03 2026 18:32:48
Статья в формате PDF
126 KB...
18 03 2026 5:30:14
Статья в формате PDF
210 KB...
17 03 2026 10:30:15
Статья в формате PDF
102 KB...
16 03 2026 10:40:52
Статья в формате PDF
168 KB...
15 03 2026 13:43:15
Статья в формате PDF
111 KB...
14 03 2026 16:13:28
Статья в формате PDF
116 KB...
13 03 2026 19:48:47
Школьная научно-исследовательская деятельность – это сочетание приемов и методов, направленных на решение актуальных проблем, которые служат активизации познавательной деятельности учащихся. Научно-исследовательская работа учащихся – это пpaктическая работа поискового хаpaктера, которая способствует расширению знаний учащихся, развитию их пpaктических умений. В процессе создания естественнонаучных проектов у школьников возрастает познавательный интерес к общим законам природы, стремление к приобретению обширных знаний, обогащается умственная деятельность учащихся, развивается умение мыслить творчески.
...
12 03 2026 1:24:21
Статья в формате PDF
137 KB...
11 03 2026 16:24:27
Статья в формате PDF
163 KB...
10 03 2026 3:28:16
Статья в формате PDF
123 KB...
09 03 2026 4:22:54
Статья в формате PDF
128 KB...
08 03 2026 21:52:33
Статья в формате PDF
140 KB...
07 03 2026 8:47:21
Статья в формате PDF
181 KB...
04 03 2026 7:51:48
Статья в формате PDF
282 KB...
03 03 2026 16:17:49
В этой статье рассматриваются особенности формирования навыков здорового образа жизни учащихся сельских школ во внеурочное время путем применения инновационных технологий.
...
02 03 2026 17:27:56
01 03 2026 1:36:35
Цель работы состоит в том, чтобы выявить отличия в организации и употрeблении сравнительных конструкций в речи женщин и мужчин, тем самым определив, как глубинные знания о мире отражаются в «женском» и «мужском» вариантах национального языка. Основным методологическим принципом работы является положение о взаимосвязи языка, человека и его речемыслительной деятельности.
...
28 02 2026 9:30:49
27 02 2026 22:29:55
Регенеративная медицина использует различный клеточный материал для замещения клеток поврежденных тканей при различных поражениях, в том числе ожогах. В статье приведены разные технологии лечения, с использованием пуповинной крови и синтомициновой эмульсии. Термический ожог - чаще встречающееся и серьезное воздействие на покровную систему. Исходя из актуальности проблемы, разработали экспериментальную модель нанесения ожогов и накожной аппликации биологически активных веществ.
...
26 02 2026 7:44:19
Статья в формате PDF
120 KB...
25 02 2026 11:47:33
Статья в формате PDF
121 KB...
24 02 2026 14:11:39
Информационное поле живой матери создается природой, природа адаптирует это поле, обучает окружающему мирозданию и формирует, передает, самоорганизующейся живой материи.
...
23 02 2026 20:14:56
Статья в формате PDF
132 KB...
22 02 2026 12:24:57
Статья в формате PDF
120 KB...
21 02 2026 19:51:34
Статья в формате PDF
127 KB...
20 02 2026 8:51:22
Статья в формате PDF
120 KB...
19 02 2026 14:22:51
Статья в формате PDF
116 KB...
18 02 2026 20:49:46
Статья в формате PDF
136 KB...
17 02 2026 3:39:33
Статья в формате PDF
250 KB...
16 02 2026 19:12:22
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::