ГОРМОНИЗАЦИЯ НООСФЕРЫ И СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ > Полезные советы
Тысяча полезных мелочей    

ГОРМОНИЗАЦИЯ НООСФЕРЫ И СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ГОРМОНИЗАЦИЯ НООСФЕРЫ И СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Парахонский А.П. Статья в формате PDF 89 KB

В современной цивилизации фактор ин­формации играет все большую роль, так как фак­тически становится основным формообразующим фактором окружающей среды. Важнейшим ком­понентом информационной среды является чело­веческая психика, дух, сознание. Показано, что в нормальном функционировании отдельного жи­вого организма и биосферы в целом определяю­щую роль играют слабые информационные взаи­модействия, которые определяют процессы само­организации, как в планетарной биосфере-ноосфере, так и на уровне отдельных живых ор­ганизмов. В Индийской традиции уже в глубокой древности говорилось о существовании Акаша хроники - информационного банка нашей плане­ты, где сохраняются знания древних цивилизаций и культур. Причем не пассивного хранилища, а скорее планетарного сверхсознания, активно влияющего на процессы эволюции планетарной биосферы и человечества, сознания, имеющего нелокальную природу, слитого воедино с каждой частичкой Земли и населяющих её существ. Поз­же эта идея получила дальнейшее развитие в концепции коллективного бессознательного, предложенной К. Юнгом. Аналогичную концеп­цию развивали В. Вернадский, выдвинувший идею ноосферы - единой информационной сре­ды нашей планеты, П. де Шарден, А. Кестлер. Понятие ноосферы имеет два важных пpaктиче­ских аспекта. С одной стороны это задачи экологии информационной среды, связанные с восста­новлением механизмов самоорганизации планетарной ноосферы, противодействия нарастанию хаоса. В первую очередь это относится к информационной среде, включая разнообразные систе­мы управления, телевидение, Интернет и другие средства массовой информации. В этом же на­правлении находится и проблема изучения при­роды жизненной энергии, гармонизации отноше­ний человека с энергиями окружающей местно­сти. Другой аспект связан с индивидуальным развитием человека, его взаимодействием с ин­формационной средой. Это проблема пробужде­ния, развития глубинных резервов человеческой психики, повышения творческого потенциала; активизация жизненного тонуса, естественных защитных сил нашего организма. Особое значе­ние придается проблеме добра и зла, защите че­ловеческой психики от психоманипулятивных воздействий. Особенность современного подхода состоит в синтезе древнего и современного зна­ния, максимально широком использовании опыта и технологий древних цивилизаций. При этом речь идет не о слепом копировании, а о дальней­шем развитии на основе самых современных тех­нологий, включая электронику и компьютерную виртуальную реальность. Основные направления исследований: изучение механизмов взаимодей­ствия человеческого сознания и планетарной ноосферы, анализ положительных и отрицатель­ных аспектов воздействия современных инфор­мационных технологий на ноосферу земли, изу­чение древних подходов к гармонизации отноше­ний человека и планетарной ноосферы, их адап­тация к современной цивилизации и дальнейшее развитие, поиск и анализ древнего сакрального знания и пророчеств об истоках человеческой цивилизации, смыслах существования и вариан­тах будущего развития. В сферу разработок вхо­дят исследования и образовательные программы в области экологии информационной среды. В основу работы положено представление о нашей планете как живом организме, способном к раз­витию и самоорганизации, активно влияющем на человеческую цивилизацию - ноосфера. Для раз­работки эффективных методик гармонизации планетарной ноосферы, предотвращения дест­руктивного воздействия современных информа­ционных технологий используются как совре­менные научные подходы, так и адаптированные к современности методики древних цивилизаций.



ЛЕЧЕНИЕ ХРОНИЧЕСКОГО ГАСТРИТА

ЛЕЧЕНИЕ ХРОНИЧЕСКОГО ГАСТРИТА Статья в формате PDF 122 KB...

31 05 2026 21:17:31

ПОВЫШЕНИЕ КПД РЕМЕННЫХ ПЕРЕДАЧ

ПОВЫШЕНИЕ КПД РЕМЕННЫХ ПЕРЕДАЧ Статья в формате PDF 261 KB...

29 05 2026 22:29:44

К ВОПРОСУ О КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

К ВОПРОСУ О КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ Статья в формате PDF 109 KB...

27 05 2026 22:22:51

СИДНЕВ АЛЕКСАНДР ВАЛЕНТИНОВИЧ

СИДНЕВ АЛЕКСАНДР ВАЛЕНТИНОВИЧ Статья в формате PDF 109 KB...

25 05 2026 15:11:25

СКИПИНА КЛАВДИЯ ПЕТРОВНА

СКИПИНА КЛАВДИЯ ПЕТРОВНА Статья в формате PDF 101 KB...

24 05 2026 23:18:37

Возрастные параметры прироста массы тела бычков симментальской породы при смешанной инвазии фасциолеза и дикроцелиоза в Кабардино-Балкарской Республике

Возрастные параметры прироста массы тела бычков симментальской породы при смешанной инвазии фасциолеза и дикроцелиоза в Кабардино-Балкарской Республике В возрастные периоды от 6 до 9 мес. инвазированные смешанной инвазией фасциолеза и дикроцелиоза бычки симментальской породы пастбищного содержания отставали в приросте массы тела на 9,7 %, в возрасте от 12 до 15 мес. на 12,9 % и в возрасте от 15 до 18 мес. на 15,5 %, что отрицательно влияет на убойные и технологические качества животных. ...

23 05 2026 16:18:28

Викулина Мария Анатольевна

Викулина Мария Анатольевна Статья в формате PDF 381 KB...

21 05 2026 8:37:23

ПОДЖЕЛУДОЧНАЯ ЖЕЛЕЗА У МОРСКОЙ СВИНКИ

ПОДЖЕЛУДОЧНАЯ ЖЕЛЕЗА У МОРСКОЙ СВИНКИ Статья в формате PDF 295 KB...

17 05 2026 14:56:40

ВЛИЯНИЕ РАДИАЦИИ НА ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ОБМЕН

ВЛИЯНИЕ РАДИАЦИИ НА ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ОБМЕН Статья в формате PDF 264 KB...

15 05 2026 15:40:12

ЗЕМЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯГЛАВНЫЙ ВОПРОС АГРАРНОЙ РЕФОРМЫ В КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ

ЗЕМЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯГЛАВНЫЙ ВОПРОС АГРАРНОЙ РЕФОРМЫ В КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ Аграрная реформа высветила многие проблемы, носящие хаpaктер долговременного действия на экономику России и, в частности, на ее агропромышленный комплекс, от успешного развития которого зависит продовольственная безопасность страны и жизненный уровень населения. К их числу относится и проблема земельных отношений. ...

13 05 2026 16:55:14

АРХИТЕКТУРЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ МОБИЛЬНЫХ СЕТЕЙ 3G И 4G

АРХИТЕКТУРЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ МОБИЛЬНЫХ СЕТЕЙ 3G И 4G Статья в формате PDF 142 KB...

09 05 2026 15:21:13

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::