ГОРМОНИЗАЦИЯ НООСФЕРЫ И СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ > Полезные советы
Тысяча полезных мелочей    

ГОРМОНИЗАЦИЯ НООСФЕРЫ И СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ГОРМОНИЗАЦИЯ НООСФЕРЫ И СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Парахонский А.П. Статья в формате PDF 89 KB

В современной цивилизации фактор ин­формации играет все большую роль, так как фак­тически становится основным формообразующим фактором окружающей среды. Важнейшим ком­понентом информационной среды является чело­веческая психика, дух, сознание. Показано, что в нормальном функционировании отдельного жи­вого организма и биосферы в целом определяю­щую роль играют слабые информационные взаи­модействия, которые определяют процессы само­организации, как в планетарной биосфере-ноосфере, так и на уровне отдельных живых ор­ганизмов. В Индийской традиции уже в глубокой древности говорилось о существовании Акаша хроники - информационного банка нашей плане­ты, где сохраняются знания древних цивилизаций и культур. Причем не пассивного хранилища, а скорее планетарного сверхсознания, активно влияющего на процессы эволюции планетарной биосферы и человечества, сознания, имеющего нелокальную природу, слитого воедино с каждой частичкой Земли и населяющих её существ. Поз­же эта идея получила дальнейшее развитие в концепции коллективного бессознательного, предложенной К. Юнгом. Аналогичную концеп­цию развивали В. Вернадский, выдвинувший идею ноосферы - единой информационной сре­ды нашей планеты, П. де Шарден, А. Кестлер. Понятие ноосферы имеет два важных пpaктиче­ских аспекта. С одной стороны это задачи экологии информационной среды, связанные с восста­новлением механизмов самоорганизации планетарной ноосферы, противодействия нарастанию хаоса. В первую очередь это относится к информационной среде, включая разнообразные систе­мы управления, телевидение, Интернет и другие средства массовой информации. В этом же на­правлении находится и проблема изучения при­роды жизненной энергии, гармонизации отноше­ний человека с энергиями окружающей местно­сти. Другой аспект связан с индивидуальным развитием человека, его взаимодействием с ин­формационной средой. Это проблема пробужде­ния, развития глубинных резервов человеческой психики, повышения творческого потенциала; активизация жизненного тонуса, естественных защитных сил нашего организма. Особое значе­ние придается проблеме добра и зла, защите че­ловеческой психики от психоманипулятивных воздействий. Особенность современного подхода состоит в синтезе древнего и современного зна­ния, максимально широком использовании опыта и технологий древних цивилизаций. При этом речь идет не о слепом копировании, а о дальней­шем развитии на основе самых современных тех­нологий, включая электронику и компьютерную виртуальную реальность. Основные направления исследований: изучение механизмов взаимодей­ствия человеческого сознания и планетарной ноосферы, анализ положительных и отрицатель­ных аспектов воздействия современных инфор­мационных технологий на ноосферу земли, изу­чение древних подходов к гармонизации отноше­ний человека и планетарной ноосферы, их адап­тация к современной цивилизации и дальнейшее развитие, поиск и анализ древнего сакрального знания и пророчеств об истоках человеческой цивилизации, смыслах существования и вариан­тах будущего развития. В сферу разработок вхо­дят исследования и образовательные программы в области экологии информационной среды. В основу работы положено представление о нашей планете как живом организме, способном к раз­витию и самоорганизации, активно влияющем на человеческую цивилизацию - ноосфера. Для раз­работки эффективных методик гармонизации планетарной ноосферы, предотвращения дест­руктивного воздействия современных информа­ционных технологий используются как совре­менные научные подходы, так и адаптированные к современности методики древних цивилизаций.



КОМПЛЕКСНАЯ ПЕРЕРАБОТКА ТЯЖЁЛОЙ СМОЛЫ ПИРОЛИЗА

КОМПЛЕКСНАЯ ПЕРЕРАБОТКА ТЯЖЁЛОЙ СМОЛЫ ПИРОЛИЗА Статья в формате PDF 346 KB...

28 06 2026 21:59:23

ПРЕПАРАТИВНЫЕ МЕТОДЫ СИНТЕЗА СУЛЬФИДОВ МЕТАЛЛОВ В СРЕДЕ Н-АЛКАНОВ

ПРЕПАРАТИВНЫЕ МЕТОДЫ СИНТЕЗА СУЛЬФИДОВ МЕТАЛЛОВ В СРЕДЕ Н-АЛКАНОВ Разработаны препаративные методы синтеза сульфидов металлов в среде жидких н-алканов. Представлены результаты «дробного» и «свернутого» методов синтеза сульфидов металлов. Состав соединений установлен методами химического, рентгенофазового и рентгенофлуоресцентного анализов. ...

17 06 2026 0:38:23

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ Статья в формате PDF 123 KB...

16 06 2026 19:10:46

О НАЧАЛЬНОЙ СТАДИИ ПОЧВООБРАЗОВАНИЯ НА ПОСТТЕХНОГЕННЫХ ЛАНДШАФТАХ ЗАПАДНОЙ ЯКУТИИ

О НАЧАЛЬНОЙ СТАДИИ ПОЧВООБРАЗОВАНИЯ НА ПОСТТЕХНОГЕННЫХ ЛАНДШАФТАХ ЗАПАДНОЙ ЯКУТИИ Получены сведения о начальных стадиях развития. Согласно профильно-генетической классификации почв техногенных ландшафтов [5] морфологически выделены элювиоземы инициальные, эмбриоземы инициальные и органо-аккумулятивные. Экспериментально показано, что выделение этих типов почв вследствие низкой скорости почвообразования пока возможно только по почвенно-биологическими показателями. Установлено, что микробное сообщество молодых почв на отвалах Мирнинского ГОК имеет хаpaктерные черты для начальной стадии почвообразования: более высокую в сравнение зональной почвой численность; низкую активность утилизации целлюлозы; низкую инвентарную. Последнее свидетельствует о низкой скорости формирования органо-минерального комплекса почвы. Выявлено, возможности дифференциации типов молодых техногенных ландшафтов по способу субстратов поддерживать начальный рост тест растений. ...

11 06 2026 7:17:42

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ БЕЗЛЮКОВЫХ КОНТЕЙНЕРОВОЗОВ

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ БЕЗЛЮКОВЫХ КОНТЕЙНЕРОВОЗОВ Статья в формате PDF 268 KB...

08 06 2026 17:14:20

«ПОСЛЕДСТВИЯ МОДЕРНОСТИ» В ФИЛОСОФИИ А. ГИДДЕНСА

«ПОСЛЕДСТВИЯ МОДЕРНОСТИ» В ФИЛОСОФИИ А. ГИДДЕНСА Статья в формате PDF 125 KB...

06 06 2026 18:54:36

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОРОЛИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОРОЛИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Статья в формате PDF 244 KB...

03 06 2026 10:49:39

ВЛИЯНИЕ ЭНДОГЕННОГО ПИЗАМИНА, АНТИВИТАМИНА ПАНТОТЕНОВОЙ КИСЛОТЫ, НА СОДЕРЖАНИЕ АМИНОКИСЛОТ И БЕЛКА ПРИ ПЕРЕХОДЕ МЕЖДОУЗЛИЙ ГОРОХА ОТ ИНТЕНСИВНОГО РОСТА К ЕГО ПРЕКРАЩЕНИЮ

ВЛИЯНИЕ ЭНДОГЕННОГО ПИЗАМИНА, АНТИВИТАМИНА ПАНТОТЕНОВОЙ КИСЛОТЫ, НА СОДЕРЖАНИЕ АМИНОКИСЛОТ И БЕЛКА ПРИ ПЕРЕХОДЕ МЕЖДОУЗЛИЙ ГОРОХА ОТ ИНТЕНСИВНОГО РОСТА К ЕГО ПРЕКРАЩЕНИЮ Установлено, что переход междоузлий проростков гороха от интенсивного роста к замедлению и прекращению коррелирует с образованием и накоплением в них эндогенного пизамина, антивитамина пантотеновой кислоты, что приводит к количественному снижению ряда аминокислот и общего белка. Это может быть следствием переориентации метаболических процессов, вызывающих замедление и прекращение растяжения клеточных стенок междоузлий. ...

01 06 2026 11:28:37

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ОБЩЕЙ ХИМИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ОБЩЕЙ ХИМИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА Химическая подготовка студентов медицинского вуза в значительной степени влияет на качество медицинского образования. Модульная структура курса общей химии для медиков, методическая система обучения, предложенные и внедренные на кафедре общей химии Кубанской государственной медицинской академии, позволяют создать условия для того, чтобы общая химия играла значимую роль в подготовке высококвалифицированного врача, в развитии и воспитании личности будущего медика. ...

26 05 2026 16:56:22

Влияние нефтезагрязнения на состояние природного фона почв

Влияние нефтезагрязнения на состояние природного фона почв Для оценки современного состояния природного фона и его изменений под действием техногенных факторов выполнены геохимические исследования почв на различных объектах нефтегазового комплекса Якутии. Показано, что при попадании в почву нефть и нефтепродукты сорбируются почвогрунтами и смешиваются с нативным органическим веществом почв, что приводит к изменению природного фона вплоть до формирования аномальных поверхностных геохимических полей техногенного генезиса. ...

23 05 2026 8:36:59

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::