МОДЕЛЬ СЕТИ УПРАВЛЕНИЯ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ БИЗНЕСОМ
Пересмотр приоритетов при создании систем управления телекоммуникациями (TMN) - от задачи управления сетевыми элементами к обслуживанию бизнес-процессов - определяет переход от управления отдельными информационными ресурсами компании к управлению услугами которые на этих ресурсах базируются [1]. Типовая модель информационной технологии (ИТ), которая позволяет разpaбатывать структуру ИТ процессов в компании, а затем на ее основе реализовать управление качеством информационных услуг, представлена на рисунке 1.
Рисунок 1. Типовая модель ИТ
Каждый элемент сети, с точки зрения управления, можно заменить некоторой абстpaктной информационной моделью, в которой объект рассматривается как сетевой ресурс. Имея дело с информационной моделью объекта, можно контролировать его состояние и управлять им, абстрагируясь от физической сущности. Для создания информационной модели объекта, описываемой как некоторый класс в терминах объектно - ориентированного подхода, в рамках TMN используются два инструментальных средства [2]:
- структуры-шаблоны GDMO, или правила описания объектов управления;
- язык описания структуры данных ASN.1.
Язык ASN.1 определен ISO как язык описания типов данных. Применение ASN.1 позволяет описать атрибуты, параметры операций, которые специфицированы средствами GDMO в виде данных, т.е. констант и переменных различных типов.
ASN.1 является своего рода метаязыком, который используется для обеспечения «прозрачного» обмена данными в рамках системы сетевого управления вне зависимости от применяемого языка программирования. При отображении конструкций ASN.1 в программные объекты реализуется информационный обмен между разнородными приложениями.
Данные средства являются универсальными при описании информационных объектов любой сложности. Кроме того, для решения данной задачи можно использовать:
- архитектуры CORBA и язык IDL;
- средства технологии JAVA;
- технологии COM/DCOM.
Однако, отсутствие процедур наследования классов, необходимость организации последовательных многократных запросов, недостаточное прострaнcтво адресации объектов, отсутствие функций фильтрации данных, сложность и запyтaнность стандартов и протоколов, использование многократно вложенных структур данных и др. существенно ограничивают пpaктику использования данных направлений.
Система управления такого вида как бы «фиксирована», ее трудно модифицировать, она выполняет функции управления только своего оператора. Поэтому представляется целесообразным использовать здесь комплекс конструкционных программных модулей объектно-ориентированной архитектуры, и концепцию интеллектуальной сети (IN).
В отличие от традиционного подхода, архитектурная концепция IN предполагает четкое разделение всех функций создания, модификации и представления услуг, а также эксплуатационного управления ими, на небольшое количество программных модулей, взаимодействие между которыми обеспечивают стандартные интерфейсы, а перечень функций каждой из которых строго определены [3].
При этом каждое новое приложение управления должно опираться на независимые от него программные модули. Путем комбинации этих модулей может быть создан широкий спектр функций управления.
Достоинства представленной архитектуры:
- объектно-ориентированный подход, позволяющий представить систему в виде набора объектов и тем самым скрыть ее сложность;
- независимость программных компонентов друг от друга, что гарантирует возможности замены любого компонента без модификации смежных компонентов.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Гребешков А. Ю. Стандарты и технологии управления сетями. - М.: Эко-Трендз, 2003.-288с.
- Корнев Н. А. Реализация моделей системного управления в стиле TMN// Электросвязь. 2003. №1
- Гольдштейн Б. С., Ехриель И. М., Рерле Р. Ф. Интеллектуальные сети.- М.: Радио и связь, 2000.-500с.
Статья в формате PDF
122 KB...
03 07 2026 8:27:38
Развивающиеся при гипертонической болезни сосудистые поражения находят свое продолжение в изменении кровотока и эндометрии и плаценты, что наиболее остро проявляется при сочетании с гестозом. Данные изменения наблюдаются в виде развития склероза, фибриноидного некроза, нарушения кровообращения (полнокровие, стаз, кровоизлияния, тромбоз), деструкции ультраструктур. Все это приводит к развитию маточно-фетоплацентарной сосудистой недостаточности и сопровождается крайне напряженным состоянием гомеостаза плода.
...
02 07 2026 5:44:52
Статья в формате PDF
284 KB...
01 07 2026 11:46:35
Статья в формате PDF
302 KB...
30 06 2026 12:17:34
Статья в формате PDF
633 KB...
29 06 2026 9:20:13
Статья в формате PDF
146 KB...
28 06 2026 3:13:44
Статья в формате PDF
288 KB...
27 06 2026 14:56:33
Статья в формате PDF
392 KB...
26 06 2026 9:45:38
В связи со значительным ростом ВИЧ-инфекции на территории России все больше стало встречаться инвазий грибковой природы. При этом у ВИЧ-инфицированных частота носительства кандид в полости рта достигает 80%, тогда как у пpaктически здоровых она составляет 46-51%. Особенностью клиники кандидоза у ВИЧ-инфицированных является высокая частота поражения ротоглотки и пищевода при отсутствии поражения кожи и ногтей. Особую группу составили ВИЧ-инфицированные, у которых был диагностирован аспергиллез (80 заключенных женщин). У лиц с иммунодефицитом вначале поражаются грибом легкие, затем в процесс вовлекаются плевра, лимфатические узлы. Током крови аспергиллы могут заноситься в другие органы, образуя там специфические гранулемы, которые обычно абсцедируют.
...
25 06 2026 17:46:20
Статья в формате PDF
123 KB...
24 06 2026 14:49:58
Разработана математическая модель прогнозирования инфекционной заболеваемости на модели природно-очаговой инфекции, возбудителем которой является вирус клещевого энцефалита. Математическая модель представлена в виде аддитивного временного ряда, включающая тренд, случайные компоненты и сезонные составляющие, имеющие разную периодичность: менее года, 3 года и многолетнюю.
...
23 06 2026 11:56:36
Статья в формате PDF
306 KB...
22 06 2026 16:51:15
Статья в формате PDF
122 KB...
21 06 2026 12:49:32
Статья в формате PDF
138 KB...
20 06 2026 5:48:55
Статья в формате PDF
104 KB...
19 06 2026 21:38:34
Статья в формате PDF
135 KB...
18 06 2026 19:24:32
Статья в формате PDF
109 KB...
17 06 2026 23:23:45
Статья в формате PDF
274 KB...
15 06 2026 2:22:26
Статья в формате PDF
123 KB...
14 06 2026 5:42:40
Статья в формате PDF
103 KB...
13 06 2026 16:34:42
Статья в формате PDF
117 KB...
12 06 2026 1:27:51
Статья в формате PDF
276 KB...
10 06 2026 6:39:51
Статья в формате PDF
112 KB...
09 06 2026 14:30:12
В работе изучено противоболевое действие аспирина, ацетилсалицилатов кобальта и цинка в сверхмалых дозах (40·10–8, 40·10–10, 40·10–13 мг/кг). Все тестируемые соединения оказывали аналгетический эффект, наибольший – обнаружен при действии ацетилсалицилата цинка в дозе 40·10–8 мг/кг. Установлен аналгетический эффект ацетилсалицилата кобальта в сверхмалых дозах, не хаpaктерный для его терапевтической дозы (40 мг/кг). Оказалось, что ацетилсалицилаты кобальта и цинка в дозе 40·10–8 мг/кг превосходили по противоболевой эффективности аспирин в терапевтической и сверхмалых дозах.
...
08 06 2026 2:32:38
Статья в формате PDF
252 KB...
07 06 2026 1:59:50
Статья в формате PDF
134 KB...
06 06 2026 17:19:48
Статья в формате PDF
208 KB...
05 06 2026 12:58:59
Статья в формате PDF
109 KB...
04 06 2026 13:24:37
Статья в формате PDF
131 KB...
02 06 2026 15:45:59
Статья в формате PDF
128 KB...
01 06 2026 4:34:51
Предложен новый подход к построению педагогической системы учителя. Выделена ее основная цель: формирование навыка понимания. Предложен путь ее реализации, включающий согласование целей обучения, разработку новой программы и новых форм и методов обучения. Выявлены некоторые трудности обучения, затрудняющие формирование навыка понимания.
...
31 05 2026 13:12:20
Статья в формате PDF
117 KB...
30 05 2026 6:26:51
Статья в формате PDF
109 KB...
29 05 2026 23:45:35
Статья в формате PDF
114 KB...
27 05 2026 20:23:31
Статья в формате PDF
473 KB...
25 05 2026 2:31:17
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
