ВАСИЛЬЕВА ГАЛИНА ИВАНОВНА

Васильева Галина Ивановна
Члeн-корреспондент Российской Академии Естествознания
Васильева Галина Ивановна родилась в 1940 г. в Риге. В 1964 г. закончила лечебный факультет I Ленинградского медицинского института. С 1964 по 1970 гг. работала ассистентом кафедры микробиологии Ставропольского медицинского института; с 1970 г. по настоящее время работает в Ростовском-на-Дону научно-исследовательском противочумном институте, сначала в должности младшего, затем старшего и ведущего научного сотрудника, а с 1994 г. заведует отделом микробиологии и иммунологии особо опасных инфекций. В 1970 г. защитила кандидатскую диссертацию, а в 1991 г. - докторскую по специальностям 03.00.07 -микробиология и 14.00.36. - аллергология и иммунология. В 1985 г. присвоено учёное звание старшего научного сотрудника, в 1998 г. - профессора по специальности аллергология и иммунология, а в 2003 г. - члeн-корреспондента Российской Академии Естествознания.
Основные исследования посвящены проблемам пато- и иммуногенеза чумы и холеры. Одно из направлений исследований - изучение взаимодействия чумного микроба с клетками системы мононуклеарных фагоцитов (CМФ), выявило ведущую роль СМФ на всех этапах формирования противочумного иммунитета в качестве антигенпредставляющих, иммунорегуляторных и эффекторных клеток, а также продемонстрировало, что исход инфекционного процесса при чуме решается в макрофагах.
Совместно с учениками ею выполнен цикл работ, установивших функциональную гетерогенность CМФ по киллерной способности, активности лизосомального аппарата, экспрессии рецепторов, Iа-антигенов, интенсивности кислородзависимых метаболических процессов и иммунорегуляторной функции в процессе формирования противочумного иммунитета. Выявлен хаpaктер перераспределения субпопуляций макрофагов в зависимости от способа введения вакцины, что позволило обосновать преимущество аэрогенной иммунизации против чумы.
Другое направление исследований - выяснение механизмов формирования клеточного и гумopaльного мукозального противохолерного иммунитета и его особенностей в зависимости от способа иммунизации, доказало приоритетность местного иммунитета, определяющего исход инфицирования Vibrio choleraе, и продемонстрировало преимущество непарентеральных методов введения антигенов. В ходе этих исследований расшифрованы механизмы формирования местного противохолерного иммунитета и установлено, что причиной развития транзиторного поствакцинального иммунодефицита при введении противохолерных препаратов, является индуцируемый ими дисбаланс цитокинов.
При поддержке грантов Российского фонда фундаментальных исследований проводился поиск и изучение суперантигенов (СА) возбудителей ООИ и выяснение механизмов формирования ими иммунопатологических реакций с целью их иммунокоррекции. Выявлены СА возбудителей чумы и холеры - «мышиный» токсин (МТ) Yersinia pestis и холерный токсин V. choleraе. Проведен компьютерный анализ первичной нуклеотидной и аминокислотной последовательностей этих СА, выявлены эпитопы, детерминирующие их суперантигенную активность, и типы Vβ-цепи Т-клеточного рецептора, с которыми они взаимодействуют. Установлено, что МТ и ХТ вызывают, соответственно, Th1 и Th2 типы цитокинового ответа, а также индуцируют синтез цитокинов, не хаpaктерных для обусловленных их возбудителями типов иммунного ответа, что свойственно СА. Показано, что одним из механизмов патогенетического действия МТ и ХТ является апоптогенный эффект этих СА, обусловленный индуцируемыми ими цитокинами и их ферментативными активностями, а также возможность ингибиции апоптоза с помощью блокады последних, что открывает новые подходы к совершенствованию иммунопрофилактики и лечения чумы и холеры.
В настоящее время разpaбатывается проблема цитокиновой регуляции формирования иммунитета к возбудителям ООИ, в том числе цитокинового кооперативного взаимодействия клеток внутри системы фагоцитов. Особое внимание уделяется изучению иммунорегуляторной активности нейтрофилокинов в процессе формирования противочумного и противохолерного иммунитета. Эти исследования должны внести вклад в полемику ученых о способности нейтрофилов осуществлять наряду с эффекторными функциями регуляцию иммунного ответа, а также позволят наметить возможные подходы использования нейтрофилокинов и их отдельных фpaкций для коррекции иммунопатологических состояний, развивающихся при чуме и холере.
Параллельно с разработкой фундаментальных проблем выполняются исследования по хаpaктеристике антигенов чумного и холерного микробов как потенциальных компонентов профилактических препаратов нового поколения. Разработаны экспериментальные клеточные модели для их оценки, подбора прививочных доз, групп риска, оценки поствакцинального клеточного иммунитета, иммунологической эффективности и безвредности препаратов, скрининга иммунокорректоров. Предложен и запатентован способ повышения иммуногенности вакцинного штамма чумного микроба in vitro.
Широкая профессиональная эрудиция, инициативность исследователя и настойчивость в решении поставленных задач позволили Г.И. Васильевой не только успешно решать научные проблемы, но и подготовить учеников и сформировать коллектив, успешно разpaбатывающий проблему специфической профилактики особо опасных инфекций. Под руководством Г.И. Васильевой в развитие разpaбатываемого ею направления выполнены и защищены одна докторская и семь кандидатских диссертаций,
Г.И. Васильева читает лекции по иммунологии и профилактике особо опасных инфекций на курсах специализации врачей. Как специалист высокой квалификации выступает с докладами на международных конференциях в нашей стране и за рубежом и неоднократно удостаивалась Международными научными комитетами грантов для участия в работе конгрессов.
Г.И. Васильева автор 317 печатных научных работ, 17 методических рекомендаций, 7 авторских свидетельств и 2 патентов на изобретения. Имеет 57 публикаций в зарубежных журналах и является соавтором зарубежной монографии «The genus Yersinia» (New York, 2003).
За успешную научную деятельность имеет благодарности Министерства здравоохранения Российской Федерации и получала Государственную научную стипендию Российской Академии Наук «Выдающемуся учёному России».
Статья в формате PDF
114 KB...
02 07 2026 3:32:32
Статья в формате PDF
280 KB...
01 07 2026 6:23:36
В статье рассмотрено негативное воздействие отвалов на окружающую среду. Описаны основные явления, возникающие с появлением отвала и их вредное воздействие. Предложены пути предотвращения эрозионных процессов. Описаны мероприятия для сбора и отвода поверхностного стока вод с отвалов. Рассмотрено самовозгорание отвалов и предложена селективная отсыпка их горизонтальными слоями.
...
30 06 2026 11:26:22
Разработана методика получения высокоочищенных препаратов инулиназы из продуцентов Aspergillus awamori и Saccharomyces cerevisiae. Исследовано влияние различных органических растворителей на полноту осаждения данного фермента.
...
29 06 2026 18:52:18
Статья в формате PDF
100 KB...
28 06 2026 19:35:12
Статья в формате PDF
120 KB...
27 06 2026 0:19:43
Статья в формате PDF
228 KB...
26 06 2026 5:58:28
Учебный предмет география состоит из двух блоков. Физическая география изучает элементы природы как единое целое, формирует “образ территории”. Социально-экономическая география рассматривает развитие общества и экономики в тесной взаимосвязи с природными условиями. Для формирования и поддержания интереса к географии в ФТЛ № 1 широко используются современные информационные технологии. Компьютерное тестирование систематически используется на уроках. Лицеисты успешно участвуют в различных телекоммуникационных олимпиадах - индивидуальных и групповых конкурсах с использованием электронной почты и сети Интернет. Такие проекты развивают умение работать с различными источниками информации, способствуют межпредметной интеграции знаний и формированию целостной картины мира.
...
25 06 2026 19:30:14
Статья в формате PDF
119 KB...
24 06 2026 9:36:26
Статья в формате PDF
131 KB...
23 06 2026 13:36:56
Статья в формате PDF
112 KB...
22 06 2026 9:57:20
21 06 2026 9:56:29
Статья в формате PDF
105 KB...
20 06 2026 15:25:46
Статья в формате PDF
251 KB...
19 06 2026 22:39:56
Статья в формате PDF
113 KB...
18 06 2026 22:29:47
Статья в формате PDF
131 KB...
17 06 2026 20:57:38
Статья в формате PDF
113 KB...
16 06 2026 17:33:57
Статья в формате PDF
105 KB...
15 06 2026 0:43:31
Статья в формате PDF
554 KB...
14 06 2026 14:58:17
Статья в формате PDF
101 KB...
13 06 2026 11:24:37
Статья в формате PDF
112 KB...
12 06 2026 4:41:25
Статья в формате PDF
113 KB...
11 06 2026 10:45:40
Статья в формате PDF
120 KB...
10 06 2026 23:54:47
Статья в формате PDF
105 KB...
08 06 2026 1:31:52
Статья в формате PDF
266 KB...
07 06 2026 20:31:36
В статье дается анализ состояния проблемы естественнонаучного образования в свете гуманистических подходов к образованию личности и на фоне основных тенденций и противоречий развития образовательных систем России.
В центре исследования саморазвивающаяся, самообразующаяся личность. Преподаватель рассматривается как создатель проекта, организатор, помощник, фасилитатор учебной деятельности студента.
Естественнонаучная составляющая образования показана как неотъемлемая часть культуры. В качестве альтернативы традиционной (линейной, унифицированной) технологии обучения в высшем учебном заведении предлагается концептуальная авторская модель управления естественнонаучным образованием.
...
06 06 2026 8:42:12
Статья в формате PDF
104 KB...
05 06 2026 3:54:54
Статья в формате PDF
130 KB...
04 06 2026 21:12:20
Статья в формате PDF
123 KB...
03 06 2026 6:16:59
Статья в формате PDF
135 KB...
02 06 2026 19:31:28
Статья в формате PDF
125 KB...
01 06 2026 1:51:11
31 05 2026 11:27:56
Статья в формате PDF
136 KB...
30 05 2026 9:44:36
29 05 2026 6:55:32
В статье излагается в систематизированном в виде эконометрический анализ в сфере планирования и обосновании плана по прибыли. Проведено статистическое исследование факторов, влияющих на прибыль предприятия, на основе временных рядов. Рассматривается алгоритм построения прогноза цеховой прибыли предприятия. Построен комплекс эконометрических моделей для анализа взаимосвязи результата хозяйственной деятельности предприятия с внутренними и внешними факторами на него влияющими.
...
28 05 2026 4:36:25
Статья в формате PDF
329 KB...
27 05 2026 10:20:59
Статья в формате PDF
161 KB...
26 05 2026 15:33:46
Статья в формате PDF
111 KB...
25 05 2026 1:48:36
Статья в формате PDF
120 KB...
24 05 2026 21:20:50
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::