СОДЕРЖАНИЕ ТЯЖЕЛЫХ МЕТАЛЛОВ В ОПЕРЕНИИ БОЛЬШОЙ СИНИЦЫ (PАRUS MAJOR MAJOR L.), ОБИТАЮЩЕЙ В РАЙОНЕ ГОРОДА САРАНСКА

Разработка системы критериев состояния окружающей среды особенно актуальна в последние десятилетия, когда интенсивность загрязнения биосистем резко возросла. В этих условиях очень важно исследовать не только конкретные вещества и элементы, но и способности организмов, популяций и сообществ сохранять относительное постоянство состава и функций в различных условиях. При решении этих задач дикие птицы являются важнейшим объектом исследований. В условиях загрязнения среды обитания металлами птицы способны накапливать в различных органах и тканях высокие концентрации экотоксикантов. Многими исследователями подтверждено, что накопление различных элементов в тканях животных отражает их содержание в окружающей среде (Соколов В.Е., 1989; Бельский Е.А., 1995; Лебедева Н.В., 1999).
Целью работы явилось изучение закономерностей аккумуляции тяжелых металлов в оперении большой синицы, обитающей в районе города Саранска - крупного промышленного центра. Исследовано оперение трех участков тела птиц: «шапочки», спинки и брюшка, имеющих однотонную окраску и четкие границы рисунка. Всего обследовано 35 самцов. Определение величины содержания тяжелых металлов проводилось методом атомно-абсорбционной спектрофотометрии (Лебедева Н.В., 1999). Полученные результаты представлены в таблице №1.
Таблица 1. Содержание тяжелых металлов в оперении большой синицы г. Саранска (в мг/г сух. в.)
|
Участок оперения |
Тяжелые металлы, мг/кг |
|||||
|
Кадмий |
Свинец |
Медь |
Цинк |
Марганец |
Железо |
|
|
"шапочка" |
1,025± 0,215 |
2,2± 0,96 |
10,245± 1,825 |
173,54± 13,48 |
19,08± 2,67 |
378,815± 53,115 |
|
спинка |
0,145± 0,025 |
2,24± 0,66 |
8,68± 1,2 |
147,165± 2,325 |
1,535± 0,555 |
159,825± 48,365 |
|
брюшко |
0,12± 0,04 |
5,55± 2,02 |
9,2± 0,25 |
140,93± 11,16 |
8,43± 1,57 |
254,32± 99,82 |
Как видно из таблицы №1 оперение "шапочки" аккумулирует большее количество металлов (за исключением свинца), чем другие исследуемые участки. Однако статистическая обработка данных с использованием коэффициента Стьюдента показала, что достоверно выше в оперении "шапочки" содержание кадмия, марганца и железа. Количество кадмия в оперении данного участка в 7 раз выше, чем в оперении спинки (t=4,07; p<0,01) и в 9 раз превышает его содержание в оперении брюшка (t=4,14; p<0,01). Содержание марганца во всех трех участках достоверно различается. Причем "шапочка" содержит его в 2 раза больше, чем брюшко (t=3,44; p<0,01) и в 12 раз больше, чем спинка (t=6,43; p<0,001). Количество марганца в оперении брюшка в 6 раз превышает его содержание в оперении спинки (t=4,14; p<0,01). Таким образом, содержание марганца в оперении представляет собой следующую схему: спинка - брюшко - "шапочка" : 1 - 6 - 12. Количество железа в "шапочке" достоверно выше в 2 раза, чем в спинке (t=3,05; p<0,02). При сравнении других участков достоверность отсутствует (p>0,25).
Содержание свинца, меди, цинка в оперении разных участков тела птиц не имеет резких различий, сравнение полученных данных показало их недостоверность (p>0,05).
На поверхности инометацин-индуцированной язвы тонкого кишечника через 24 часа после его однократного введения формируется бактериальный биофильм.
...
03 05 2026 7:55:49
Статья в формате PDF
105 KB...
02 05 2026 16:28:26
Статья в формате PDF
270 KB...
01 05 2026 7:42:39
В экспериментальных стресс-моделях на крысах при использовании блокатора D2–рецепторов галоперидолом, исследовался уровень участия дофаминергической системы мозга и зависимость психотропных эффектов аспирина, ацетилсалицилатов цинка (АСЦ) и кобальта (АСК). В ходе работы был получен весомый аргумент в пользу того, что антидепрессантный эффект исследованных салицилатов в значительной мере реализуется через дофаминергическую систему мозга.
...
30 04 2026 3:32:44
Статья в формате PDF
286 KB...
29 04 2026 16:42:40
Статья в формате PDF
272 KB...
28 04 2026 10:50:22
Статья в формате PDF
253 KB...
26 04 2026 13:41:13
Статья в формате PDF
128 KB...
24 04 2026 2:47:48
23 04 2026 15:13:53
Статья в формате PDF
263 KB...
22 04 2026 11:27:17
Статья в формате PDF
126 KB...
21 04 2026 7:30:34
Статья в формате PDF
122 KB...
20 04 2026 14:57:10
Слепая кишка морской свинки имеет форму витка толстой спирали и большие относительные размеры, занимает большую часть каудальной половины брюшной полости, охвачена первой петлей восходящей ободочной кишки. Она сжимает слепую кишку, которая образует складки.
...
19 04 2026 15:22:32
Статья в формате PDF
107 KB...
18 04 2026 15:35:55
Статья в формате PDF
115 KB...
17 04 2026 6:22:18
Статья в формате PDF
111 KB...
16 04 2026 11:54:21
15 04 2026 18:21:28
Статья в формате PDF
266 KB...
14 04 2026 5:32:37
Статья в формате PDF
162 KB...
13 04 2026 18:20:16
Рассмотрены некоторые проблемы идентификации моделей распределения данных, при использовании современного математического аппарата для решения этой задачи. Показано, что использование методов нелинейной оптимизации для идентификации моделей приводит к улучшению результатов идентификации, но одновременно, изменяет формальную постановку задачи. Выделено три группы проблем, связанных с выбором критериев согласия, их критических значений и проверкой адекватности получаемых моделей. Проанализированы возможные подходы к решению этих проблем.
...
11 04 2026 11:34:38
Статья в формате PDF
123 KB...
10 04 2026 19:16:18
Статья в формате PDF
301 KB...
09 04 2026 0:27:40
Статья в формате PDF
104 KB...
08 04 2026 23:53:55
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности.
Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного прострaнcтва, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении.
Моделирование целостного образовательного прострaнcтва осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции.
...
07 04 2026 11:47:18
Статья в формате PDF
115 KB...
06 04 2026 7:22:32
Статья в формате PDF
252 KB...
05 04 2026 11:43:55
Статья в формате PDF
102 KB...
04 04 2026 6:57:11
Статья в формате PDF
291 KB...
02 04 2026 9:49:15
Статья в формате PDF
127 KB...
01 04 2026 21:22:31
Статья в формате PDF
249 KB...
29 03 2026 19:11:14
Статья в формате PDF
132 KB...
28 03 2026 3:22:45
Статья в формате PDF
142 KB...
27 03 2026 7:58:38
Статья в формате PDF
118 KB...
26 03 2026 20:45:33
Статья в формате PDF
100 KB...
25 03 2026 2:47:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::