ЗАНЯТОСТЬ ЖЕНЩИН ИННОВАЦИОННОГО ТИПА: ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ
При рыночных отношениях с учетом особенностей состояния экономики России неизбежны крупные изменения в сфере занятости всего населения, включая женщин. Парадоксально то, что не востребованность женщин в трудовой сфере связана с относительно высоким уровнем образования. Как свидетельствуют данные, среди женщин (по сравнению с мужчинами) гораздо больше лиц с высшим и средним специальным образованием и значительно меньше - со средним общим и начальным. 90 % свободных рабочих мест в народном хозяйстве рассчитаны на кадры рабочих профессий, а среди незанятых женщин преобладают те, кто претендует на вакансии служащих.
Распределение ищущих работу на полном рынке труда по желаемому виду трудового договора дает определённое представление о женских приоритетах в выборе нового места. Выбор женщинами временной занятости обусловлен загруженностью домашними делами.
Более всего нуждаются в занятости с режимом неполного рабочего времени женщины в возрасте 25-29 лет. Причем для них не важно, постоянная это будет занятость или временная. Проведенный анализ позволяет сделать вывод о том, что среди женщин, вышедших на рынок труда, существует явная дифференциация.
Сейчас ситуация несколько изменилась и Министерство труда России серьезно задумалось о женском равноправии, разработав Гендерную стратегию РФ. В документе говорится о выравнивании оплаты труда в «мужских» и «женских» отраслях, «развитии женского малого предпринимательства» и создании условий для трудовой деятельности «лицам с семейными обязанностями».
Но существуют общесоциальные тенденции к сокращению гендерных различий в оплате труда. Шаг к преодолению гендерных различий уже сделан - с каждым годом для женщин открываются все большие карьерные горизонты и все большие возможности для профессиональной самореализации.
Статья в формате PDF
122 KB...
30 08 2026 1:44:33
Статья в формате PDF
126 KB...
29 08 2026 7:21:33
В работе дана хаpaктеристика выявленных авторами комплексов нейрона с астроцитом в ретикулярном ядре таламуса (РТЯ), формируемых ими группировок и патогистологических процессов, разворачивающихся в эпилептическом очаге с их участием. Исследования выполнены на крысах линии WAG/Rij, показавших различную чувствительность к звуковому стимулу. Авторы полагают, что, вероятно, с самых начальных этапов эпилептизации мозга ее предопределяют эпилептогенные группы комплексов нейрона с астроцитами.
...
28 08 2026 20:34:22
Статья в формате PDF
101 KB...
27 08 2026 7:57:15
Статья в формате PDF
105 KB...
24 08 2026 22:25:35
Статья в формате PDF
111 KB...
23 08 2026 4:20:22
Статья в формате PDF
123 KB...
22 08 2026 5:24:45
Выявлены особенности распределения элементов в системе породы-почвы в результате почвообразовательного процесса в горно-лесных бурых почвах.
...
21 08 2026 5:18:12
Статья в формате PDF
258 KB...
19 08 2026 6:40:19
Информационное поле живой матери создается природой, природа адаптирует это поле, обучает окружающему мирозданию и формирует, передает, самоорганизующейся живой материи.
...
18 08 2026 10:38:46
Статья в формате PDF
119 KB...
17 08 2026 10:19:48
Статья в формате PDF
121 KB...
16 08 2026 23:36:46
Статья в формате PDF
92 KB...
15 08 2026 8:16:34
Статья в формате PDF
134 KB...
14 08 2026 21:59:38
Статья в формате PDF
253 KB...
13 08 2026 11:17:23
Статья в формате PDF
289 KB...
11 08 2026 11:12:43
Статья в формате PDF 298 KB...
10 08 2026 14:56:26
Статья в формате PDF
116 KB...
09 08 2026 6:11:48
В результате патогенетического обоснования компьютерной дермографии (КД) изучены возможности использования этого метода при бронхиальной астме (БА) у 176 пациентов в возрасте от 3 до 15 лет. Показаны возможности использования КД для диагностики периода БА, форм тяжести и тяжести приступа заболевания, дифференциальной диагностики интермиттирующей и персистирующей БА, контроля течения и оценки эффективности терапии у детей и подростков.
...
08 08 2026 15:36:20
Статья в формате PDF
106 KB...
07 08 2026 22:22:18
Статья в формате PDF
270 KB...
06 08 2026 14:15:21
Статья в формате PDF
107 KB...
05 08 2026 10:32:50
Статья в формате PDF
257 KB...
04 08 2026 5:23:44
Статья в формате PDF
122 KB...
03 08 2026 2:53:34
Статья в формате PDF
275 KB...
02 08 2026 16:44:57
Проведен анализ общепринятых учений и научных теорий, имевших широкую аудиторию в вузах и научно-исследовательских институтах прошлого века. Выявлена недостаточность абстpaктной потенции в мыслительной жизни homo sensus, главная альтернатива которой – эмоциональный мир, чувственность и вера. Свойство верить познающего субъекта не носит хаpaктер религиозности, однако имеет общие с ней основания. Роднит религию и научную веру стремление не понять, а принять смутные представления, сулящие сиюминутную пользу и выгоду, объединяет желание увидеть в таинственном и запредельном нечто к себе доброжелательное, освобождающее от мучительного предназначения думать и, следовательно, уводящее от необходимости работать – работать без самообмана, но эффективно и достойно homo sapiens.
...
01 08 2026 5:45:49
Статья в формате PDF
107 KB...
31 07 2026 2:33:24
Статья в формате PDF
63 KB...
30 07 2026 7:12:43
Статья в формате PDF
105 KB...
27 07 2026 18:42:30
Статья в формате PDF
144 KB...
25 07 2026 22:11:39
Статья в формате PDF
246 KB...
24 07 2026 23:54:58
Статья в формате PDF
128 KB...
23 07 2026 1:36:56
Статья в формате PDF
269 KB...
22 07 2026 2:46:56
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
