ВЛИЯНИЕ АНТИОКСИДАНТНЫХ ПРЕПАРАТОВ НА ПОВЫШЕНИЕ УСТОЙЧИВОСТИ ПАНКРЕАТИЧЕСКИХ БЕТА-КЛЕТОК К ЦИТОТОКСИЧЕСКОМУ ДЕЙСТВИЮ ДИАБЕТО-ГЕННЫХ ФАКТОРОВ
Существуют различные нeблагоприятные условия, которые ограничивают инсулинпродуцирующие возможности островкового аппарата поджелудочной железы и создают предпосылки для его преждевременной несостоятельности. К таковым следует отнести: обеднение продуктов питания биоантиоксидантами; стресс различного происхождения; поступление в организм прооксидантов (пестициды, ратициды, лекарства-окислители, фотохимические продукты смога и др. компоненты загрязнения биосферы); избыточное потрeбление жиров и углеводов при недостаточном расходовании их; возрастное падение активности антиоксидант-ных ферментов и др. Это приводит к сдвигу функционирования антиокси-дантной системы защиты и как следствие - избыточному накоплению в организме продуктов ПОЛ.
В острых и хронических опытах на 340 крысах породы Вистар проведено углубленное исследование влияния антиокса и коэнзима Q10 на динамику показателей углеводного и липидного обмена, процессов ПОЛ и системы антиоксидантной защиты. Впервые доказано что предварительное введение этих антиоксидантных препаратов предупреждает появление биохимических сдвигов в крови и тканях (печень, поджелудочная железа) после инъекции аллоксана и препятствует развитию клинических признаков диабета. Новизна работы состоит в комплексном подходе к раскрытию патогенетической роли липидной пероксидации и ферментативного звена антиоксидантной системы защиты в механизме развития метаболических нарушений при сахарном диабете. Полученные данные убедительно свидетельствуют об эффективности влияния антиокса и коэнзима Q10 на показатели углеводного и липидного обмена, интенсивность течения процессов ПОЛ и активность антиоксидантных ферментов при различных условиях эксперимента и открывают перспективу для использования этих препаратов в адекватной коррекции метаболических расстройств, сопутствующих данной эндокринной патологии.
Статья в формате PDF
99 KB...
11 10 2026 18:26:37
Статья в формате PDF
121 KB...
09 10 2026 7:39:14
Статья в формате PDF
275 KB...
08 10 2026 4:45:25
Статья в формате PDF
110 KB...
07 10 2026 15:53:41
Статья в формате PDF
111 KB...
06 10 2026 16:33:52
Статья в формате PDF
256 KB...
05 10 2026 20:18:54
Статья в формате PDF
101 KB...
04 10 2026 13:55:47
Статья в формате PDF
122 KB...
03 10 2026 2:54:58
Статья в формате PDF
247 KB...
02 10 2026 2:40:57
Статья в формате PDF
117 KB...
01 10 2026 23:19:52
Статья в формате PDF
201 KB...
30 09 2026 17:25:39
Статья в формате PDF
246 KB...
29 09 2026 3:45:43
Статья в формате PDF
141 KB...
27 09 2026 6:51:26
Ранее изучение химии способствует формированию у школьников целостного представления о природе, её материальном единстве, взаимосвязи живого и неживого, взаимообусловленности природных процессов. Приведены результаты 12-летнего эксперимента авторов по преподаванию химии с 7-ого класса, анонсированы программа и учебник «Волшебная химия. 7 класс», который создается в соавторстве с Заслуженным учителем России О.С. Гарбиеляном.
...
26 09 2026 7:45:21
Статья в формате PDF
251 KB...
25 09 2026 3:35:27
Статья в формате PDF
153 KB...
24 09 2026 23:44:30
Статья в формате PDF
139 KB...
23 09 2026 1:35:51
Статья в формате PDF
104 KB...
20 09 2026 15:47:38
Статья в формате PDF
104 KB...
19 09 2026 0:39:20
Статья в формате PDF
273 KB...
18 09 2026 21:29:43
В результате патогенетического обоснования компьютерной дермографии (КД) изучены возможности использования этого метода при бронхиальной астме (БА) у 176 пациентов в возрасте от 3 до 15 лет. Показаны возможности использования КД для диагностики периода БА, форм тяжести и тяжести приступа заболевания, дифференциальной диагностики интермиттирующей и персистирующей БА, контроля течения и оценки эффективности терапии у детей и подростков.
...
16 09 2026 13:21:10
Статья в формате PDF
114 KB...
15 09 2026 3:24:23
Статья в формате PDF
285 KB...
14 09 2026 21:53:54
Статья в формате PDF
325 KB...
13 09 2026 13:47:42
Статья в формате PDF
115 KB...
12 09 2026 9:59:40
Статья в формате PDF
263 KB...
11 09 2026 17:42:29
Статья в формате PDF
110 KB...
10 09 2026 21:47:53
Статья в формате PDF
206 KB...
09 09 2026 10:48:38
Получены сведения о начальных стадиях развития. Согласно профильно-генетической классификации почв техногенных ландшафтов [5] морфологически выделены элювиоземы инициальные, эмбриоземы инициальные и органо-аккумулятивные. Экспериментально показано, что выделение этих типов почв вследствие низкой скорости почвообразования пока возможно только по почвенно-биологическими показателями. Установлено, что микробное сообщество молодых почв на отвалах Мирнинского ГОК имеет хаpaктерные черты для начальной стадии почвообразования: более высокую в сравнение зональной почвой численность; низкую активность утилизации целлюлозы; низкую инвентарную. Последнее свидетельствует о низкой скорости формирования органо-минерального комплекса почвы. Выявлено, возможности дифференциации типов молодых техногенных ландшафтов по способу субстратов поддерживать начальный рост тест растений.
...
08 09 2026 3:28:10
Статья в формате PDF
95 KB...
07 09 2026 20:31:35
Статья в формате PDF
142 KB...
06 09 2026 8:26:40
Статья в формате PDF
118 KB...
04 09 2026 12:50:59
Статья в формате PDF
139 KB...
03 09 2026 22:35:20
Статья в формате PDF
172 KB...
02 09 2026 6:58:55
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
