ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЕНЕЗИСА КОТЛОВИНЫ ТЕПЛЯКОВСКОГО ОЗЕРА (ИВАНОВСКАЯ ОБЛАСТЬ)
Одним из наиболее интересных озер на территории Шуйского муниципального района Ивановской области является Тепляковское. Связано это с нехаpaктерной для данной местности формой береговой линии, наличием берегового вала и значительной глубиной. Исходя из этого, цель настоящей работы - определение генезиса Тепляковского озера для разработки перспективных схем развития внутреннего туризма и рекреации.
Тепляковское озеро располагается в 12,5 км по прямой от центра г.о. Шуя на территории Афанасьевского сельского поселения, расстояние по автомобильной дороге составляет 17,5 км. Географические координаты озера - N56.87720° E41.57763° (WGS84). Площадь водной поверхности составляет 85160 м2, периметр равен 1052 м, северо-южная ось - 350 м, западно-восточная - 310 м. Максимальная глубина озера (по данным промеров) составляет ~ 35 м. В геоморфологическом отношении данная местность представляет собой пологоволнистую моренную равнину, слабо расчлeненную речной и овражно-балочной сетью. Существуют 2 гипотезы генезиса озера: карстовая и метеоритная. Для проверки метеоритной гипотезы нами была проведена исследовательская работа - составлено комплексное описание озера и выполнен описанный ниже опopный почвенно-геологический разрез в 25 метрах от уреза воды:
0-60 см - почва дерново-подзолистая среднегумусная среднесуглинистая;
60-80 см - покровный суглинок, однородный, цвет кирпично-красный;
80-119 см - песок мелкозернистый, цвет серый;
119-198 см - чередование покровных суглинков, однородных, кирпично-красных и песков мелкозернистых, серых; переход ровный;
198-211 см - песок мелкозернистый, цвет желтовато-серый, переход ровный;
211-220 см - песок, цвет желтовато-серый, переход ровный; ниже горизонт G.
В результате анализа полученных данных определено, что берега Тепляковского озера образованы недислоцированными слоистыми водноледниковыми отложениями и покровными суглинками, что позволяет считать несостоятельной метеоритную гипотезу его образования и обоснованно утверждать, что озеро имеет карстовое происхождение.
Выполнено в рамках реализации АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы»
Статья в формате PDF
95 KB...
20 09 2026 14:44:31
Статья в формате PDF
258 KB...
19 09 2026 17:18:14
Статья в формате PDF
105 KB...
18 09 2026 17:12:34
Статья в формате PDF
125 KB...
17 09 2026 3:36:45
Статья в формате PDF
245 KB...
16 09 2026 6:11:40
Статья в формате PDF
120 KB...
14 09 2026 10:38:37
Статья в формате PDF
133 KB...
13 09 2026 8:39:37
Статья в формате PDF
170 KB...
11 09 2026 2:48:56
Статья в формате PDF
102 KB...
09 09 2026 8:45:33
Статья в формате PDF
123 KB...
08 09 2026 0:22:28
Статья в формате PDF
149 KB...
07 09 2026 20:12:21
Статья в формате PDF
146 KB...
06 09 2026 16:34:58
Статья в формате PDF
290 KB...
05 09 2026 13:15:16
Статья в формате PDF
132 KB...
04 09 2026 16:50:38
Статья в формате PDF
105 KB...
03 09 2026 8:46:28
Статья в формате PDF
275 KB...
02 09 2026 0:36:56
Статья в формате PDF
106 KB...
01 09 2026 16:18:59
Целью настоящей работы является выявление мест редких и нуждающихся в охране видов лишайников дельты Волги.
...
31 08 2026 22:54:49
Статья в формате PDF
117 KB...
29 08 2026 4:43:53
Статья в формате PDF
265 KB...
28 08 2026 16:54:20
Статья в формате PDF
129 KB...
27 08 2026 5:39:14
Статья в формате PDF
87 KB...
25 08 2026 10:28:45
Статья в формате PDF
230 KB...
22 08 2026 20:54:57
Статья в формате PDF
104 KB...
21 08 2026 0:24:39
Статья в формате PDF
116 KB...
20 08 2026 11:45:33
Статья в формате PDF
106 KB...
19 08 2026 6:34:25
В экспериментальных стресс-моделях на крысах при использовании блокатора D2–рецепторов галоперидолом, исследовался уровень участия дофаминергической системы мозга и зависимость психотропных эффектов аспирина, ацетилсалицилатов цинка (АСЦ) и кобальта (АСК). В ходе работы был получен весомый аргумент в пользу того, что антидепрессантный эффект исследованных салицилатов в значительной мере реализуется через дофаминергическую систему мозга.
...
17 08 2026 6:34:49
Статья в формате PDF
104 KB...
16 08 2026 1:10:14
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности.
Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного прострaнcтва, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении.
Моделирование целостного образовательного прострaнcтва осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции.
...
15 08 2026 8:58:19
Статья в формате PDF
114 KB...
14 08 2026 23:56:59
Изучено влияние острой циркуляторной гипоксии на перекисное окисление липидов в системе «сыворотка крови - эритроцит». Показано, что острая кровопотеря сопровождается увеличением уровня малонового диальдегида во всех компонентах системы. Одновременно изменяется активность каталазы, глутатионредуктазы и «антиоксидантной белковой буферной системы», что может свидетельствовать об активации антиоксидантной защитной системы.
...
13 08 2026 2:34:17
Проведен анализ результатов многолетних исследований по выявлению состава и объема видового разнообразия,расположенных в наземных экосистемах региона. Наибольшая видовая насыщенность отмечена в среднегорной части района – темнохвойных лесах, где господствует пихта кавказская (запас на исследуемых территориях – 3950 тыс.м3, сомкнутость от 0,5 до 0,9). Нижний подъярус составляют бук восточный, эндемики – дуб скальный, липа кавказская, третичные реликты: граб кавказский, тис ягодный.Геоботанические описания экосистем субальпийских лугов Лагонакского нагорья(1500 м н.у.м.) показал всего 39 видов растений, что говорит о низком видовом богатстве этого сообщества. Число видов на площади 16 м2 изменялось от 7 до 26, в среднем 14,3 вида. Проективное покрытие почвы цветковыми растениями в среднем составляет 19 %. Экосистемы субальпийских лугов хаpaктеризуются высокой относительной численностью животного населения при сравнительно небольшом количестве видов. Здесь доминирует полевка кустариниковая – 51,3 %, обычны – крот кавказский– 2,0 %, другие виды редки, но хаpaктерны – бурозубка кавказская– 6,4 %, мышовка кавказская, а вдоль ручьев – полевка Роберта – 8,2 %. Регулярное сенокошение лугов приводит к обеднению флористического состава, снижению общей высоты травостоя и как следствие, к деградации, выпадению бурозубки кавказской, крота кавказского и полевки прометеевой, численность которых падает до 1,0 %. В результате антропогенного пресса в экосистемах горных поясов, первоначальная структура растительного и животного состава изменена почти на 70 % исследуемой территории. Экосистемы, сформированные в каменных осыпях, криволесьях, парковых лесах региона хаpaктеризуются богатым видовым составом и эндемичностью (от 30 до 70 %). Наиболее эффективным способом сохранения редких видов является охрана их в местах естественного обитания на особо охраняемых территориях. Необходимо выделить эталонные участки с редкими и уязвимыми видами и контролировать с учетом их экологических особенностей (например, горные склоны Пшеха-Су и Фишт с видами – лисохвост пушистоцветковый, лютик Елены, лапчатка чудесная, овсяница кавказская, овсяница джимильская; серна,тур западнокавказский,улар кавказский).
...
12 08 2026 21:36:31
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
