АГОНИСТ КАННАБИНОИДНЫХ РЕЦЕПТОРОВ WIN 55,212-2 ПРЕДОТВРАЩАЕТ ЭПИЛЕПТИЧЕСКИЙ СТАТУС И БЛОКИРУЕТ РАЗВИТИЕ СУДОРОЖНОЙ АКТИВНОСТИ

Работа была выполнена на 5 морских свинках; проводилась запись ЭЭГ различных структур мозга (гиппокампа, медиального септума, амигдалы и энторинальной коры) в контроле, при введении агониста СВ1 рецепторов WIN 55,212-2 (2-3мкл раствора в ДМСО, 1μМ) и при сочетании введения агониста с ежедневно повторяющейся электрической стимуляцией перфорирующего пути, вызывающей острые судороги (модель височной эпилепсии).
Показано, что введение WIN 55,212-2 или ДМСО (в контроле), не приводит к существенным изменениям как спонтанной активности изучаемых структур, так и поведения животных. Электрическая стимуляция в контроле вызывала возникновение острых судорог в большинстве опытов. Предварительное (за 2-3 мин) введение WIN 55,212-2 в боковой желудочек мозга в 80% случаев блокировало острую судорожную активность, вызванную электрической стимуляцией, во всех изучаемых структурах. Необходимо отметить, что в тестирующих экспериментах острые судороги имели место у всех животных, тогда как после многократного введения WIN 55,212-2 они не развивались даже при повышенных параметрах стимуляции.
Эксперименты также показали, что одноразовая инъекция WIN 55,212-2 в боковой желудочек мозга в 85% случаев предотвращала у животных развитие эпилептического статуса, вызываемого введением в вентральный гиппокамп агониста глутаматных рецепторов каиновой кислоты. Если приступ развивался (в 15% случаев), то он имел меньшую силу и продолжительность.
Полученные данные показали, что WIN 55,212-2 в используемой концентрации и количестве не проявляет психотропного эффекта, хаpaктерного для каннабиноидов в целом, оказывая при этом выраженное антиэпилептическое действие. Известно, что возбудимость клеток гиппокампа находится под контролем холинергических нейронов медиального септума, проецирующихся к гиппокампу. Поскольку данные проекции являются СВ1-позитивными, ЭК могут модулировать судорожную активность посредством контроля высвобождения ацетилхолина.
Таким образом, полученные данные показали возможность контроля судорожной активности при внутримозговой инъекции вещества каннабиноидной природы. Результаты работы могут быть использованы при разработке новых подходов в лечении резистентных форм эпмлепсии.
Работа выполнена при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации (аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)», проекты № 2.1.1/2280 и 2.1.1/3876) и Российского фонда фундаментальных исследований (грант № 09-04-00261-а).
Статья в формате PDF
164 KB...
29 07 2026 12:55:17
Статья в формате PDF
136 KB...
28 07 2026 15:35:59
Статья в формате PDF
149 KB...
27 07 2026 22:47:23
Статья в формате PDF
116 KB...
26 07 2026 23:28:40
Статья в формате PDF
144 KB...
25 07 2026 9:35:55
Статья в формате PDF
103 KB...
24 07 2026 14:16:35
Статья в формате PDF
112 KB...
23 07 2026 8:41:43
Статья в формате PDF
100 KB...
21 07 2026 23:56:36
Статья в формате PDF
117 KB...
20 07 2026 18:15:17
Статья в формате PDF
380 KB...
17 07 2026 13:29:24
Статья в формате PDF
124 KB...
16 07 2026 0:41:44
Статья в формате PDF
108 KB...
15 07 2026 12:10:17
Статья в формате PDF
287 KB...
14 07 2026 16:36:49
Статья в формате PDF
114 KB...
13 07 2026 2:44:34
Физико-технический лицей № 1 целенаправленно решает задачу выявления интеллектуально одаренных школьников и развития их способностей. Содержание, формы и методы обучения в лицее базируются на принципах профилизации, вариативности, фундаментализации, интегративности, гуманизации, иформатизации. Профильные предметы - математика, физика и информатика. Их изучение занимает 54 % учебного времени, а изучение биологии и химии - всего 10 %. Для учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению естественнонаучных предметов проводятся занятия в спецкурсах и кружках, индивидуальные консультации, реализуются учебно-исследовательские проекты. За счет выбора индивидуальной образовательной траектории эти учащиеся имеют возможность достичь высоких результатов в изучении биологии и химии, вплоть до побед на международных олимпиадах.
...
12 07 2026 11:31:24
Статья в формате PDF
108 KB...
11 07 2026 18:52:40
Статья в формате PDF
109 KB...
10 07 2026 19:49:56
Статья в формате PDF
123 KB...
07 07 2026 7:55:53
Статья в формате PDF
247 KB...
06 07 2026 1:29:23
Статья в формате PDF
126 KB...
05 07 2026 18:42:38
Статья в формате PDF
105 KB...
04 07 2026 14:50:50
Статья в формате PDF
127 KB...
03 07 2026 14:34:52
Статья в формате PDF
131 KB...
02 07 2026 2:18:14
Статья в формате PDF 304 KB...
01 07 2026 13:59:28
Поджелудочная железа белой крысы имеет три основные части – головка (дуоденальная часть), тело (пилорическая часть) и хвост (желудочно-селезеночная часть). По сравнению с человеком, она отличается большей рыхлостью, изогнутостью, разветвленностью. Встречаются два крайних варианта формы (в виде молотка или трилистника) и топографии поджелудочной железы у белой крысы.
...
30 06 2026 1:59:12
Статья в формате PDF
103 KB...
29 06 2026 8:18:32
Статья в формате PDF
105 KB...
28 06 2026 11:20:16
Статья в формате PDF
244 KB...
27 06 2026 14:36:58
Статья в формате PDF
114 KB...
26 06 2026 7:25:41
Статья в формате PDF
257 KB...
25 06 2026 1:28:17
Статья в формате PDF
129 KB...
24 06 2026 7:14:25
Статья в формате PDF 217 KB...
23 06 2026 8:27:29
Статья в формате PDF
359 KB...
22 06 2026 16:30:49
Статья в формате PDF
264 KB...
21 06 2026 9:20:37
Статья в формате PDF
276 KB...
20 06 2026 17:25:17
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::