Состояние ВИЧ-инфекции по Ханты-Мансийскому автономному округу
В 1999 и 2000 годах наметился рост большинства групп инфекционных заболеваний. Особенно тревожное положение наблюдается по заболеваемости социальными инфекционными болезнями (туберкулёз, венболезни),ВИЧинфекций, краснухой, природно-очаговыми и кишечными инфекциями.
Ситуация по туберкулёзу, венерическим болезням, ВИЧ-инфекции в округе приняла эпидемический хаpaктер. Причиной стало обострение социальной напряжённости, резкий рост алкоголизма, наркомании. Вовлечением в эпидпроцесс наркоманов, употрeбляющих наркотики парантерально, обеспечивается подавляющее число случаев ВИЧ-инфекции, вирусных гепатитов В и С.
Ситуация по ВИЧ-инфекции в округе продолжает прогрессивно ухудшаться.
По состоянию на 05.03.2001 г. выявлено 2958 больных и инфицированных, в том числе1635 в 2000 году,. Наиболее нeблагоприятная ситуация в г. Сургуте(315,6), г.Мегионе(543,1), г.Нефтеюганске-425,6. Причем в г.Мегионе из общего числа больных и инфицированных (271)257 выявлены в 2000 году,.
Из числа больных и инфицированных 98,2%граждане Росси и 1,8%-инностранцы. Мужчин 2424 (81,95%), женщин -534 (18,05%)
Пути заражения: 88.7% прантеральное употрeбление наркотиков, 11,3% - пoлoвoй, 0,2% - прочие.
В местах лишения свободы находится 12,6%,в розыске - 0,5%. Основная часть больных и инфицированных (90%) молодые люди до 30 лет.
Из числа больных умерло 92 человека.
Статья в формате PDF
136 KB...
31 08 2026 1:29:17
Статья в формате PDF 283 KB...
30 08 2026 4:34:14
Статья в формате PDF
102 KB...
29 08 2026 2:53:35
Статья в формате PDF
253 KB...
27 08 2026 22:39:33
Статья в формате PDF
111 KB...
26 08 2026 23:24:53
Статья в формате PDF
577 KB...
25 08 2026 21:48:40
Статья в формате PDF
136 KB...
24 08 2026 16:29:31
Статья в формате PDF
307 KB...
23 08 2026 11:40:53
Изучено влияние высококремнистых природных добавок на качество птицеводческой продукции. Установлено, что включение природных добавок в рацион кур-несушек улучшает прочность скорлупы, что непосредственно ведет к снижению процента боя яиц, повышению инкубационных показателей яиц и увеличению процента вывода цыплят.
...
21 08 2026 6:52:57
Статья в формате PDF
117 KB...
20 08 2026 10:56:36
Статья в формате PDF
110 KB...
19 08 2026 18:59:35
Статья в формате PDF
109 KB...
18 08 2026 14:18:36
Статья в формате PDF
105 KB...
17 08 2026 14:35:42
Статья в формате PDF
257 KB...
13 08 2026 1:35:54
Статья в формате PDF
271 KB...
12 08 2026 8:41:14
Статья в формате PDF
111 KB...
10 08 2026 2:56:39
Статья в формате PDF
314 KB...
09 08 2026 3:55:31
Рассматриваются проблемы поступления минеральных веществ в организм человека, суточное потрeбление и хаpaктерные симптомы дефицита химических элементов. Подчеркивается особая роль йода и селена в питании человека. Отмечается, что ряд дикорастущих растений может быть использован в качестве источников микро- и макроэлементов.
...
08 08 2026 7:12:18
Статья в формате PDF
119 KB...
05 08 2026 4:20:34
Статья в формате PDF
456 KB...
04 08 2026 13:17:23
Статья в формате PDF
86 KB...
31 07 2026 13:10:57
Организация полноценного процесса познания предполагает реализацию развивающего образования и самообразования, непрерывность данного процесса на всех его ступенях. Понятие интегрирует в себе процесс и итог познания сущности предметов, явлений, включает рефлексивные процессы мышления, обеспечивая их необратимость, свернутость, системность. Эмоциональное отношение ребенка к изучаемому материалу создает в мышлении своеобразную доминанту, поддерживающую любознательность и интерес. Основная особенность опытно-экспериментальной деятельности состоит в наличии возможности управлять ходом изучения явления, здесь ребенок проявляет собственную активность и творчество в процессе получения новых знаний. Опытно-экспериментальную деятельность по развитию естественнонаучных понятий необходимо строить в соответствии с четырьмя этапами диалектического познания: основание - ядро - следствие – общие критические истолкования, а также с учетом обобщенного плана проведения опыта: цель - схема - ход - результат. Методика организации опытно-экспериментальной деятельности по развитию естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников раскрыта нами на примере понятия «свет». Развитие естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников эффективно в условиях личностно-ориентированного образования, обращенного к чувствам, индивидуально неповторимому миру человека.
...
30 07 2026 4:37:37
Статья в формате PDF
268 KB...
29 07 2026 11:22:57
Статья в формате PDF
274 KB...
28 07 2026 6:18:41
Статья в формате PDF
108 KB...
27 07 2026 19:21:50
Статья в формате PDF
104 KB...
26 07 2026 11:28:45
Статья в формате PDF
137 KB...
25 07 2026 17:53:23
Статья в формате PDF
130 KB...
24 07 2026 15:15:33
Статья в формате PDF
126 KB...
23 07 2026 0:42:44
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
