НЕКОТОРЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Современное дистанционное образование представлено в основном специальностями гуманитарной направленности. Это может быть связано с определенными трудностями реализации дистанционного обучения по техническим дисциплинам. Соответственно, методологически более разработаны теоретическое изложение материала, тестовые задания, форумы и т.п. Вместе с тем существует множество программных ресурсов, которые дают возможность выполнения лабораторных и пpaктических занятий в игровой анимационной форме. При этом студент виртуально участвует в выполнении работ и может освоить их четкую методику, моделируя реальные условия. Реализовать это можно, применяя программирование конкретных действий в оболочке Flash.
Анимационные возможности Flash позволяют наглядно моделировать течение процессов, например, в пищевых технологиях: изменение сырья при переработке, работу машин и аппаратов в технологических линиях. Подобные модели могут служить иллюстрационным материалом в изложении теоретических аспектов и их визуального представления, а также при тестировании, подготовке к занятиям и контрольным испытаниям. Достоверность анимации задается программой с помощью математических уравнений и формул, описывающих эти процессы. Задания можно легко разместить в современных программных оболочках для дистанционного образования или в качестве самостоятельных единиц на сайтах вузов, что позволяет студентам осваивать новые возможности, творчески участвовать в учебном процессе. Выполнять задания можно в любое удобное для студента время. Результаты фиксируются в форме контрольного листа, который отсылается в адрес преподавателя.
При этом встает проблема повышения квалификации преподавателей, ознакомления их с возможностями современных программных продуктов, обучения работе, в т.ч. в оболочке Flash.
Статья в формате PDF
119 KB...
02 05 2026 10:33:43
Статья в формате PDF
262 KB...
01 05 2026 20:56:15
29 04 2026 14:24:21
Статья в формате PDF
107 KB...
28 04 2026 10:14:11
Статья в формате PDF
132 KB...
27 04 2026 9:20:27
Статья в формате PDF
267 KB...
26 04 2026 8:32:40
Статья в формате PDF
180 KB...
25 04 2026 7:52:55
Статья в формате PDF
113 KB...
24 04 2026 15:58:35
Статья в формате PDF
848 KB...
23 04 2026 3:52:39
Статья в формате PDF
106 KB...
22 04 2026 21:37:16
Статья в формате PDF
124 KB...
21 04 2026 1:50:46
Статья в формате PDF
113 KB...
20 04 2026 3:40:23
Статья в формате PDF
237 KB...
19 04 2026 4:15:42
Статья в формате PDF 99 KB...
18 04 2026 15:55:29
Статья в формате PDF
188 KB...
17 04 2026 16:13:38
Перечень веществ, обладающих cпepмицидной активностью, используемых в гинекологической пpaктике в качестве местных пpoтивoзaчaточных средств, весьма ограничен. Бензалконий хлорид, мирамистин и этоний, являющиеся бисчетвертичными аммониевыми основаниями и относящиеся к катионным поверхностно-активным веществам, то есть детергентам, обладают способностью, проявляя cпepмицидную активность, оказывать выраженное антимикробное действие. Известен в качестве cпepмицида с сочетанной антимикробной активностью ноноксинол-9. Антисептическое средство метиленовый синий – метилметионин-сульфоний хлорид – также имеет в своей структуре атом четвертичного азота и согласно литературным данным обладает cпepмицидным действием.
Проведённые эксперименты по определению cпepмицидной активности антимикробных соединений позволяют предположить, что установление факта принадлежности вещества к четвертичным аммониевым основаниям априори предполагает их cпepмицидную активность и возможность применения в качестве местных пpoтивoзaчaточных средств с сочетанной антимикробной активностью.
...
16 04 2026 12:53:31
Статья в формате PDF
273 KB...
15 04 2026 1:13:33
Статья в формате PDF
292 KB...
13 04 2026 11:19:32
Статья в формате PDF
266 KB...
11 04 2026 3:26:11
Статья в формате PDF
121 KB...
10 04 2026 17:59:48
Статья в формате PDF
119 KB...
08 04 2026 0:47:42
Статья в формате PDF
206 KB...
07 04 2026 15:22:50
Статья в формате PDF
639 KB...
06 04 2026 9:45:31
Статья в формате PDF
161 KB...
05 04 2026 5:37:43
Статья в формате PDF
145 KB...
01 04 2026 15:52:44
Статья в формате PDF
106 KB...
31 03 2026 23:11:13
Статья в формате PDF
127 KB...
30 03 2026 1:47:25
Статья в формате PDF
105 KB...
29 03 2026 21:36:27
Статья в формате PDF
315 KB...
27 03 2026 2:47:13
Статья в формате PDF
474 KB...
26 03 2026 10:37:34
25 03 2026 13:48:42
Статья в формате PDF
229 KB...
24 03 2026 13:14:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::