Сравнительная хаpaктеристика кардиогенеза позвоночных животных
Результаты проведенного исследования свидетельствуют о том, что на ранних этапах эмбриогенеза у представителей различных классов позвоночных животных сердце имеет вид трубки, в которой почти не различимы предсердный и желудочковый отделы. Их стенка на большем протяжении образована двумя оболочками эпимиокардом и эндокардом, которые разделены широким светлым промежутком, заполненым кардиальным гелем - веществом малой электронной плотности. Эндокард образован одним слоем уплощенных клеток, соединенных друг с другом при помощи десмосом. Эпимиокард имеет эпителиоморфное строение, в нем еще не выделяются миокард и эпикард. В различных участках стенки сердца эпимиокард содержит один или несколько слоев клеток, которые имеют многочисленные отростки, связанные десмосомами. Между клетками образуются достаточно широкие полости. Позднее эпимиокард разделяется на миокард и эпикард, таким образом, в стенке сердца появляются три оболочки: эндокард, миокард и эпикард. В эндокарде развивается эндотелий и подэндотелиальный слой, состоящий из соединительной ткани.
В ходе кардиогенеза наблюдается постепенное уплощение эндотелиоцитов и разрастание соединительной ткани субэндотелиального слоя эндокарда, особенно активно протекающее в области формирующихся клапанов сердца. Стенка органа утолщается за счет увеличения количества сердечных мышечных клеток средней оболочки Постепенно в миокарде начинаются процессы трабекуляции, в результате которых образуются две зоны: наружная - субэпикардиальныя, состоящая из компактно лежащих кардиомиоцитов, и внутренняя - представленная рыхло расположенными мышечными тяжами, разделенными свободным прострaнcтвом. Трабекуляция начинается сначала в желудочке, а затем - в предсердии. У рыб и рептилий разрастается трабекулярный слой миокарда, а у млекопитающих - увеличивается толщина компактного слоя, в который начинают врастать кровеносные сосуды. На большем протяжении эмбриогенеза миокард образован малодифференцированными и дифференцирующимися кардиомиоцитами. Дифференцировка поперечнополосатой сердечной мышечной ткани позвоночных животных в эмбриональном периоде онтогенеза включает ряд процессов неспецифического и специфического хаpaктера. Неспецифические преобразования клеток заключаются в увеличении их размеров, снижении показателей ядерно-цитоплазменного отношения. Специфическая дифференцировка затрагивает большинство органоидов и контакты клеток.
В процессе кардиогенеза формируется соединительнотканная строма миокарда, образованная фибробластами, находящимися на разных стадиях дифференцировки, а также основным аморфным веществом и волокнами межклеточного вещества. В наружной оболочке сердца развиваются мезотелий и соединительнотканный слой. В ходе развития наблюдается уплощение цитоплазмы и ядер мезотелиоцитов и разрастается соединительнотканный слой эпикарда.
Бесплодие является одним из главным заболеванием коров. По причине непригодности к воспроизводству из стад выбывает более половины животных. По этой причине сельскохозяйственные предприятия терпят существенные убытки. В настоящее время в производстве требуются современные методы лечения, которые отличались бы высокой эффективностью, широким спектром действия, низкозатратностью. Авторы считают, что такой инновационной технологией является лечение нарушения воспроизводительной системы коров и телок с использованием метода криотерапии и озонированными гомеопатическими препаратами.
...
31 08 2026 23:33:32
Статья в формате PDF
121 KB...
30 08 2026 23:31:27
В данной работе предложена эволюционная модель формирования двумерных структур. Определены алгоритмы формирования структур в априори структурированном двумерном прострaнcтве путем заполнения его в соответствии с определенными эволюционными правилами.
...
29 08 2026 23:34:40
Статья в формате PDF
133 KB...
28 08 2026 18:23:38
Статья в формате PDF
284 KB...
27 08 2026 9:31:58
Статья в формате PDF
104 KB...
26 08 2026 9:49:55
Статья в формате PDF
125 KB...
25 08 2026 19:22:27
Статья в формате PDF
126 KB...
24 08 2026 15:25:53
Статья в формате PDF
590 KB...
23 08 2026 7:47:18
Статья в формате PDF 115 KB...
22 08 2026 4:29:52
Статья в формате PDF
260 KB...
19 08 2026 18:48:54
Установлено влияние уксуснокислого свинца (2,5∙10–1 мг/л) на анатомическое строение почвенных и водных корней рогоза узколистного (Typha angustifolia L.). Происходит адаптационное перераспределение активности разрушения паренхимных клеток и образования воздухоносных полостей с водных корней, непосредственно контактирующих с растворенной в воде солью, на почвенные. Объем воздухоносных полостей специфичен периоду вегетации растений и возрасту корней.
...
17 08 2026 8:39:31
Статья в формате PDF
242 KB...
15 08 2026 12:38:33
Представлены породный состав, структура и концентрация поголовья овец в разрезе природно-экономических зон Республики Тыва.
...
14 08 2026 6:19:56
Статья в формате PDF
300 KB...
13 08 2026 13:57:12
Статья в формате PDF
253 KB...
12 08 2026 11:26:42
Статья в формате PDF
107 KB...
11 08 2026 3:52:14
Статья в формате PDF
123 KB...
10 08 2026 17:29:59
В статье осуществлен краткий анализ основных философских подходов к феномену человеческой индивидуальности буддизмом, даосизмом, конфуцианством. Определены «пропорции» между лично-индивидуальным и социально-необходимым как составляющей проблемы человека. Также предложен авторский подход по коррекции распространенного мнения об отсутствии проблематики индивидуальности в рамках древневосточного социума.
...
09 08 2026 8:17:44
Статья в формате PDF
103 KB...
08 08 2026 13:21:54
В статье дается анализ состояния проблемы естественнонаучного образования в свете гуманистических подходов к образованию личности и на фоне основных тенденций и противоречий развития образовательных систем России.
В центре исследования саморазвивающаяся, самообразующаяся личность. Преподаватель рассматривается как создатель проекта, организатор, помощник, фасилитатор учебной деятельности студента.
Естественнонаучная составляющая образования показана как неотъемлемая часть культуры. В качестве альтернативы традиционной (линейной, унифицированной) технологии обучения в высшем учебном заведении предлагается концептуальная авторская модель управления естественнонаучным образованием.
...
07 08 2026 5:25:15
Статья в формате PDF 205 KB...
05 08 2026 19:36:36
Статья в формате PDF
128 KB...
04 08 2026 5:12:53
Статья в формате PDF
263 KB...
03 08 2026 1:24:44
Целью исследования явился анализ биоэлектрической активности сердца коренных и пришлых дeвyшек Горного Алтая алтайской и русской национальностей по данным электрокардиографии. Выявлено, что длительность интервала QT снижена во всех исследуемых группах, а интервала ТР и комплекса QRS превышает общепринятые значения. Снижение длительности всех интервалов происходит от алтаек к русским пришлым, что может свидетельствовать о более выраженной симпатикотонии среди последних. Расчетные величины показывают существенное несоответствие фактических значений должным, за исключением синусового ритма, который также снижается от алтаек к русским пришлым. Анализ амплитудно-частотных хаpaктеристик указывает на нарушения, связанные с процессами реполяризации, внутрижелудочковой и внутрипредсердной проводимости, а также гипертрофии этих отделов. О гипертрофии отделов сердца и нарушениях внутрижелудочковой проводимости в виде блокады ножек пучка Гиса свидетельствует также положение электрической оси сердца.
...
01 08 2026 5:58:47
Статья в формате PDF
106 KB...
31 07 2026 13:23:53
Статья в формате PDF
105 KB...
30 07 2026 7:24:25
Статья в формате PDF
269 KB...
29 07 2026 1:23:36
Статья в формате PDF
301 KB...
27 07 2026 17:48:54
Статья в формате PDF
102 KB...
26 07 2026 6:54:44
Статья в формате PDF
90 KB...
25 07 2026 16:42:26
Статья в формате PDF
127 KB...
24 07 2026 9:50:39
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
