Гомеокинез и биоэкологический закон
Многолетнее изучение интерорецепции кровеносных сосудов и тканей позволило мне не только выдвинуть концепцию биорецепции, но и сформулировать биоэкологический закон, который универсален в объяснении медико-биологических проблем гомеокинеза и эволюции биоэкологических систем,а также может быть полезен и важен в решении и выполнении многих сельскохозяйственных вопросов.
Постоянство внутренней среды растения и животного зависит не только от физико-химических данных обусловливающих осмотическое давление,постоянство температуры теплокровных животных и т.д., а также от нейро-гумopaльных влияний в целостном организме, но и, прежде всего, на наш взгляд, от межклеточных, межтканевых и межорганных взаимодействий, и биорецепции и связанным с этой концепцией реципрокным биорецептивным или биоэкологическим рефлексам принадлежит первостепенная и ведущая роль в объяснении сложнейших процессов гомеокинеза или гомеостаза. Чтобы лучше понять вышеизложенное необходимо, хотя бы кратко,коснуться истории этого вопроса.
О сложнейших процессах, направленных на гомеокинез в целостном организме писал еще отец русской физиологии И.М.Сеченов, называя их "темными мышечными чувствами".В советский период,развивая глубже и шире учение И.П.Павлова об условных рефлексах,при изучении кортико-висцеральных отношений К.М.Быковым были установлены интероцептивные рефлексы, а В.Н.Черниговским и его школой физиологическими методиками было доказано,что интероцепторы как морфологические приборы, расположеннные в кровеносных сосудах и тканях, имеют прямое отношение не только к поддержанию постоянства внутренней среды организма, но и к проявлению реакций организма на различные физикохимические воздействия,и сосудистая система представляет собой" единое интероцептивное поле". Дальнейшее изучение биологических мембран клеток способствовало появлению понятий гормонорецепция, фармакорецепция.
С 1965 года объектом моих исследований по интерорецепции кровеносных сосудов и тканей становятся ларвоциста биогельминта эхинококка и организм промежуточного хозяина. Взаимодействие этих биоэкологических объектов нельзя было объяснить только с позиций интерорецепции органов клеток и тканей. Так возникла концепция биорецепции, которая не только объясняла механизмы биоэкологических взаимодействий в биоэкологической системе "паразит-хозяин", но и раскрывала филогенетические аспекты этой проблемы. Ларвоциста эхинококка оказалась удобной моделью для доказательства важности биоэкологических или реципрокных бирецептивных рефлексов и в других биоэкологических системах,например,в системе "мать-плод". Профессор И.Н.Давыдов(1952-1969,г.Сталинград-Волгоград) ученик В.В.Парина, работавший по интероцепции кровеносных сосудов и тканей совместно с академиком В.Н.Черниговским еще в начале 60-х годов прошлого столетия предсказывал, что будущее в физиологии принадлежит изучению биологических мембран клеток.Ближайший ученик К.И.Скрябина профессор Ю.К.Богоявленский также считал, что эхинококк как тканевой гельминт важен для доказательства и изучения биоэкологических рефлексов, которые справедливо можно назвать рефлексами Давыдова-Богоявленского-Зозули.
Статья в формате PDF
112 KB...
29 03 2026 15:54:14
Статья в формате PDF
106 KB...
25 03 2026 4:59:45
Статья в формате PDF
137 KB...
24 03 2026 15:55:31
Статья в формате PDF
110 KB...
23 03 2026 11:34:11
Статья в формате PDF
122 KB...
22 03 2026 4:33:24
Статья в формате PDF
157 KB...
21 03 2026 22:42:18
Статья в формате PDF
140 KB...
19 03 2026 4:10:34
Статья в формате PDF
111 KB...
18 03 2026 0:19:10
Статья в формате PDF
109 KB...
17 03 2026 7:18:53
Статья в формате PDF
112 KB...
16 03 2026 23:13:36
Статья в формате PDF
92 KB...
15 03 2026 22:41:25
Статья в формате PDF
111 KB...
13 03 2026 14:54:57
Статья в формате PDF
122 KB...
12 03 2026 19:41:47
Статья в формате PDF
107 KB...
11 03 2026 13:46:40
Статья в формате PDF
109 KB...
10 03 2026 16:15:18
Статья в формате PDF
98 KB...
09 03 2026 1:41:23
Статья в формате PDF
321 KB...
08 03 2026 6:18:19
Статья в формате PDF
136 KB...
07 03 2026 0:44:25
Статья в формате PDF
112 KB...
06 03 2026 8:28:22
Статья в формате PDF
211 KB...
05 03 2026 22:56:29
Статья в формате PDF
82 KB...
04 03 2026 3:26:36
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения предъявляет новые требования к формам и методам проведения образовательного процесса, неотъемлемой частью которого становятся информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). В статье обоснована эффективность использования ИТК в процессе обучения. Детально приведены требования к разработке электронных образовательных комплексов. Описана структура электронного мультимедийного учебника «История педагогики и образования», содержащего: лекции по предложенным для изучения темам; задания для семинарских занятий; темы рефератов; темы курсовых работ; блок «Тестирование». Приведены конкретные пpaктические результаты эксперимента, подтверждающие эффективность использования ИКТ в процессе обучения в высшей школе.
...
02 03 2026 16:45:39
Статья в формате PDF
339 KB...
01 03 2026 7:17:37
Статья в формате PDF
102 KB...
28 02 2026 23:52:24
В данной статье осуществлены анализ и обощение зарубежных психологических концепций, объясняющих активность человека в отношении своего здоровья, и на этой основе дано авторское определение понятия «здоровьесозидающий потенциал личности». Особое внимание авторы уделяют рассмотрению структуры здоровьесозидающего потенциала, описанию психологических механизмов его формирования и выявлению закономерностей его развития в различные возрастные периоды. Авторами впервые представлена и научно обоснована векторная модель здоровьесозидающего потенциала личности, показаны её возможности при выявлении психологических детерминант, влияющих на показатели целостного здоровья человека.
...
27 02 2026 7:41:48
Статья в формате PDF
294 KB...
26 02 2026 6:20:30
Статья в формате PDF
156 KB...
25 02 2026 7:31:53
Статья в формате PDF
114 KB...
23 02 2026 8:27:22
Статья в формате PDF
111 KB...
22 02 2026 11:53:53
Статья в формате PDF
112 KB...
21 02 2026 1:22:41
Статья в формате PDF
300 KB...
20 02 2026 6:31:24
Статья в формате PDF
149 KB...
18 02 2026 15:32:54
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
