Структура показателей здоровья у детей дошкольных образовательных учреждений
Для решения поставленных задач нами было обследовано 642 ребенка из детских образовательных учреждений. Возраст их колeбaлся от 1 года до 7лет. Из них в возрасте 13 лет было 322 ребенка и 3-7 лет - 320 детей. Все обследованные дети были разделены по группам здоровья, уровню заболеваемости и группам риска по острой патологии органов дыхания.
В результате комплексной оценки состояния здоровья детей I-я группа здоровья была установлена у 21,1 -21,6 % , II-я - у 47,2 - 49,7 % и III -я группа здоровья у 29, 2-31, 2% обследованных. Интегральная оценка состояния здоровья детей проводилась по среднему показателю здоровья (СПЗ) , предложенному А. Я. Осинным (1988). В группе детей 1-3 лет величины СПЗ составили 2,08 ± 0, 02, а в группе детей 3-7 лет СПЗ достигали 2,10± 0,02 (р >0,05).
После комплексной оценки состояния здоровья все обследованные в зависимости от показателей заболеваемости острой патологией органов дыхания были разделены на группы детей с низким, средним и высоким уровнем заболеваемости. С этой целью был использован центильный метод , который позволил провести градацию показателей заболеваемости по числу случаев болезни на 3 уровня: Р0-25 (низкий уровень), Р26-75 (средний уровень) и Р76-100 (высокий уровень).В результате проведенного анализа было установлено, что низкий уровень заболеваемости (Р0-25)определялся у 18-19 % детей, средний уровень (Р26-75) - у 44-45% и высокий уровень (Р76-100) - 35-38% обследованных.
Структура острой патологии органов дыхания была представлена преимущественно ОРЗ (89,5-90,3%), значительно реже - острыми бронхитами (8,1-9,1%) и в отдельных случаях - острой пневмонией (1,4-1,6%).
Факторы риска изучали по методике определения относительного и атрибутивного риска (ОР и АР), рекомендованной ВОЗ (Женева,1984). Из 106 было выделено 18 наиболее информативных признаков со значениями АР более 1,0. На основании правил простого ранжирования величин АР было выделено 4 уровня прогностической их значимости.
Группу высокого риска составили 22 (54,2%) ребенка 1-3 лет и 20 (47,6 %) детей 3-7 лет, а группу низкого риска- 22 (47,8%) ребенка 1-3 лет и 24 (52,2%) ребенка 3-7 лет.
Следовательно, изучение структуры здоровья у детей ДОУ позволило выявить особенности групп здоровья, уровня заболеваемости , групп риска и их взаимосвязи.
Проведен анализ опубликованных данных по вопросу генетических факторов развития гемолитических анемий (мембранопатий, энзимопатий). Список возможных мутаций при определенной форме анемии обобщен в виде таблиц. Дано понятие о сущности, строении и функции основной клетки красной крови – эритроците. Приведена классификация различных групп анемий, причины их возникновения, возможные симптомы проявления заболевания, прогноз для жизни. Затронуты аспекты донорства при ферментодефицитных состояниях доноров и реципиентов.
...
23 03 2026 16:31:34
Статья в формате PDF
235 KB...
22 03 2026 17:25:45
Статья в формате PDF
112 KB...
21 03 2026 8:48:57
Статья в формате PDF
116 KB...
20 03 2026 9:44:11
Статья в формате PDF
295 KB...
19 03 2026 10:51:57
Проведенные исследования по изучению микробиоценоза кишечника у больных вирусными гепатитами В (ВГВ), С (ВГС) и микст-инфекции В+С (ВГВ+ВГС) позволили выявить дисбактериоз у 93,1% больных ВГВ, 100% -ВГС, 92,8% - ВГВ+ВГС. Обнаруженные изменения не укладываются в общепринятую классификацию дисбактериоза, что побудило нас разработать собственный вариант классификации. Предлагаемая классификация учитывает объективно существующие изменения количественного и качественного состава микрофлоры и позволяет осуществить рациональную коррекцию выявленных изменений.
...
18 03 2026 14:54:16
Статья в формате PDF
112 KB...
17 03 2026 23:25:10
Статья в формате PDF
121 KB...
16 03 2026 11:46:49
Статья в формате PDF
122 KB...
15 03 2026 0:52:56
Статья в формате PDF
263 KB...
14 03 2026 9:38:59
Статья в формате PDF
133 KB...
13 03 2026 4:49:17
Статья в формате PDF
120 KB...
12 03 2026 18:48:29
Статья в формате PDF
120 KB...
11 03 2026 13:59:38
Статья в формате PDF
275 KB...
10 03 2026 19:37:19
Статья в формате PDF
123 KB...
09 03 2026 0:29:43
Статья в формате PDF
114 KB...
07 03 2026 6:40:51
Статья в формате PDF
137 KB...
06 03 2026 9:23:10
Статья в формате PDF
132 KB...
05 03 2026 21:32:50
Статья в формате PDF
125 KB...
04 03 2026 12:48:44
Статья в формате PDF
121 KB...
03 03 2026 0:27:55
Статья в формате PDF
278 KB...
02 03 2026 6:54:11
В статье излагается в систематизированном в виде эконометрический анализ в сфере планирования и обосновании плана по прибыли. Проведено статистическое исследование факторов, влияющих на прибыль предприятия, на основе временных рядов. Рассматривается алгоритм построения прогноза цеховой прибыли предприятия. Построен комплекс эконометрических моделей для анализа взаимосвязи результата хозяйственной деятельности предприятия с внутренними и внешними факторами на него влияющими.
...
01 03 2026 11:35:26
Статья в формате PDF
129 KB...
27 02 2026 10:31:42
Статья в формате PDF
117 KB...
26 02 2026 16:21:16
Статья в формате PDF
157 KB...
24 02 2026 11:35:24
Статья в формате PDF 109 KB...
23 02 2026 7:40:12
Статья в формате PDF
116 KB...
22 02 2026 0:30:19
Статья в формате PDF
101 KB...
21 02 2026 1:40:24
В возрастные периоды от 6 до 9 мес. инвазированные смешанной инвазией фасциолеза и дикроцелиоза бычки симментальской породы пастбищного содержания отставали в приросте массы тела на 9,7 %, в возрасте от 12 до 15 мес. на 12,9 % и в возрасте от 15 до 18 мес. на 15,5 %, что отрицательно влияет на убойные и технологические качества животных.
...
20 02 2026 23:57:59
Статья в формате PDF
114 KB...
19 02 2026 0:40:52
Статья в формате PDF
126 KB...
18 02 2026 2:24:52
Статья в формате PDF
112 KB...
17 02 2026 19:21:55
Статья в формате PDF
106 KB...
16 02 2026 7:53:30
Статья в формате PDF
111 KB...
15 02 2026 13:49:51
Статья в формате PDF
74 KB...
14 02 2026 4:59:31
Статья в формате PDF
131 KB...
13 02 2026 21:36:14
Статья в формате PDF
104 KB...
12 02 2026 5:31:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
