Тысяча полезных мелочей    

Структура показателей здоровья у детей дошкольных образовательных учреждений

Структура показателей здоровья у детей дошкольных образовательных учреждений

Климкина Т.Н. Осин А.Я. Статья в формате PDF 112 KB Цель этого исследования заключалась в изучении структуры показателей здоровья у детей дошкольных образовательных учреждений (ДОУ).

Для решения поставленных задач нами было обследовано 642  ребенка из детских образовательных учреждений. Возраст их колeбaлся от 1 года до 7лет. Из них в возрасте 13 лет было 322 ребенка и 3-7 лет - 320 детей. Все обследованные дети были разделены по группам здоровья, уровню заболеваемости и группам риска по острой патологии органов дыхания.

В результате комплексной оценки состояния здоровья детей I-я группа здоровья была установлена у 21,1 -21,6 % , II-я - у 47,2 - 49,7 % и III -я группа здоровья у 29, 2-31, 2% обследованных. Интегральная оценка состояния здоровья детей проводилась по среднему показателю здоровья (СПЗ) , предложенному А. Я. Осинным (1988). В группе детей 1-3 лет величины СПЗ составили 2,08 ± 0, 02, а в группе детей 3-7 лет СПЗ достигали 2,10± 0,02 (р >0,05).

После комплексной оценки состояния здоровья все обследованные в зависимости от показателей заболеваемости острой патологией органов дыхания были разделены на группы детей с низким, средним и высоким уровнем заболеваемости. С этой целью был использован центильный метод , который позволил провести градацию показателей заболеваемости по числу случаев болезни на 3 уровня: Р0-25 (низкий уровень), Р26-75 (средний уровень) и Р76-100 (высокий уровень).В результате проведенного анализа было установлено, что низкий уровень заболеваемости (Р0-25)определялся у 18-19 % детей, средний уровень (Р26-75) - у 44-45% и высокий уровень (Р76-100) - 35-38% обследованных.

Структура острой патологии органов дыхания была представлена преимущественно ОРЗ (89,5-90,3%), значительно реже - острыми бронхитами (8,1-9,1%) и в отдельных случаях - острой пневмонией (1,4-1,6%).

Факторы риска изучали по методике определения относительного и атрибутивного риска (ОР и АР), рекомендованной ВОЗ (Женева,1984). Из 106 было выделено 18 наиболее информативных признаков со значениями АР более 1,0. На основании правил простого ранжирования величин АР было выделено 4 уровня прогностической их значимости.

Группу высокого риска составили 22 (54,2%) ребенка 1-3 лет и 20 (47,6 %) детей 3-7 лет, а группу низкого риска- 22 (47,8%) ребенка 1-3 лет и 24 (52,2%) ребенка 3-7 лет.

Следовательно, изучение структуры здоровья у детей ДОУ позволило выявить особенности групп здоровья, уровня заболеваемости , групп риска и их взаимосвязи.



ДНИ КВАНТОВОЙ МЕДИЦИНЫ В ЕВРОПЕ

ДНИ КВАНТОВОЙ МЕДИЦИНЫ В ЕВРОПЕ Статья в формате PDF 140 KB...

22 07 2026 22:48:53

ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА В ВУЗЕ

ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА В ВУЗЕ Статья в формате PDF 146 KB...

20 07 2026 3:33:16

СПОРНЫЕ ВОПРОСЫ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НЕЗАКОННОЕ ПОЛУЧЕНИЕ КРЕДИТА

СПОРНЫЕ ВОПРОСЫ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НЕЗАКОННОЕ ПОЛУЧЕНИЕ КРЕДИТА Уголовный кодекс РФ предусматривает ответственность за незаконное получение кредита (ст. 176). Несмотря на достаточно длительный срок существования данной нормы и устойчивую пpaктику привлечения к уголовной ответственности за данное деяние в науке остается много дискуссионных вопросов, касающихся конструкции состава преступления, предусмотренного ст. 176 УК РФ, а также субъекта данного преступления. В результате проведенного исследования предлагается новая редакция ч. 1 ст. 176 УК РФ. ...

19 07 2026 11:46:55

Загиров Умарасхаб Загирович

Загиров Умарасхаб Загирович Статья в формате PDF 65 KB...

28 06 2026 4:12:47

БИОФИЗИКА (учебник для вузов)

БИОФИЗИКА (учебник для вузов) Статья в формате PDF 127 KB...

22 06 2026 0:27:10

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::