ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ КОМПЛЕКСА ПРИРОДНЫХ АНТИОКСИДАНТОВ НА ВЫЖИВАЕМОСТЬ КРЫС ПРИ ОДНОКРАТНОМ ВВЕДЕНИИ ВЫСОКИХ ДОЗ ЭТАНОЛА

Целью исследований, было изучение протекторных свойств композиции на основе природных биофлованоидов при острой этанольной интоксикации.
Изучение алкогольпротективной активности композиции проводили на 60 крысах-самках массой 300-450 г. Все животные содержались в условиях вивария (температура 22-24 °С, относительная влажность воздуха 40-50 %), с естественным световым режимом на стандартной диете (ГОСТ Р 50258-92) с соблюдением всех правил лабораторной пpaктики при проведении доклинических исследований в РФ. Изучение алкогольпротективных свойств антиоксидантного комплекса проводилось на основе методических рекомендаций по комплексной токсикологической оценке безопасности рецептур алкогольных напитков (Нужный В.П., 2002 г.).
Для проведения исследований было сформировано 2 группы по 30 крыс в каждой. Контрольным животным (Контроль (Этанол)) алкоголь вводили внутрижелудочно в дозе 10 г/кг, однократно, концентрация этанола, предназначенная для внутрижелудочного введения, составляла около 40 % об. Опытная группа животных (Этанол + Композиция) получала алкоголь в той же дозе и композицию на основе биофлавоноидов в дозе 50 мг/кг, за 30 минут до введения этанола. Продолжительность наблюдений - 5 суток. В ходе эксперимента регистрировали количество летальных случаев в каждой группе.
В результате исследований было установлено, что 50% cмepтность в контрольной группе была зафиксирована уже через 48 часов после начала эксперимента. К окончанию эксперимента процент выживаемости в контрольной группе составил 12,5 %. В группе животных получавших не только алкоголь, но и изучаемую композицию процент выживаемости был значительно выше, чем в контрольной группе, так 100 % выживаемость фиксировалась даже через 48 часов от начала эксперимента. На 3 сутки данный процент снизился до 87,5 % и дальнейшей гибели крыс отмечено не было.
Таким образом, было установлено, что композиция на основе комплекса природных биофлавоноидов обладает алкогольпротективными свойствами и способствует выживаемости животных при действии высоких доз этанола.
Статья в формате PDF
120 KB...
02 05 2026 2:56:26
Статья в формате PDF
133 KB...
01 05 2026 11:44:44
Статья в формате PDF
301 KB...
30 04 2026 21:56:30
Статья в формате PDF
491 KB...
29 04 2026 0:46:51
Статья в формате PDF
112 KB...
28 04 2026 1:51:52
Статья в формате PDF
100 KB...
26 04 2026 22:57:12
Статья в формате PDF
136 KB...
25 04 2026 5:32:33
24 04 2026 0:25:53
Статья в формате PDF
109 KB...
23 04 2026 4:10:28
Статья в формате PDF
110 KB...
22 04 2026 8:35:33
Статья в формате PDF
268 KB...
21 04 2026 10:14:12
Статья в формате PDF
214 KB...
20 04 2026 18:49:41
Статья в формате PDF
160 KB...
19 04 2026 9:44:55
Статья в формате PDF
158 KB...
18 04 2026 16:15:48
Статья в формате PDF
259 KB...
16 04 2026 1:50:50
Обследовано 33 пациента с описторхозом и холелитиазом. Проведена сравнительная оценка некоторых показателей холестеринового, пигментного, белкового обмена в пузырной и печеночной порции желчи у обследованных пациентов до и после терапии бильтрицидом и урсосаном. Выявлено, что у пациентов с описторхозом и холелитиазом в ранние сроки после монотерапии бильтрицидом отмечается увеличение нуклеирующих факторов и литогенных свойств желчи, обусловленных усилением холестаза и гиперпротеинбилией. Назначение урсосана позволяет избежать активации литогенеза и увеличения литогенных свойств желчи в ранние сроки после терапии бильтрицидом.
...
15 04 2026 2:30:54
Статья в формате PDF
122 KB...
14 04 2026 3:52:19
Статья в формате PDF
135 KB...
12 04 2026 11:29:50
Статья в формате PDF
109 KB...
11 04 2026 16:35:45
Статья в формате PDF
106 KB...
09 04 2026 9:56:34
Статья в формате PDF
110 KB...
08 04 2026 10:27:45
Статья в формате PDF
100 KB...
07 04 2026 13:52:36
Статья в формате PDF
131 KB...
06 04 2026 17:21:24
Статья в формате PDF
217 KB...
05 04 2026 8:47:47
Выделены навыки социальной коммуникации, необходимые для успешного освоения химических дисциплин. Предложен один из путей снятия напряженности в процессе общения преподавателя и студента - виртуальный письменный диалог, реализованный в виде учебного пособия. Используемые в пособии методические приемы позволяют наиболее полно сформировать необходимый инструментарий познания: (логические операции + социальная коммуникация) → понимание → знание.
...
04 04 2026 22:22:27
Статья в формате PDF
118 KB...
02 04 2026 0:17:26
01 04 2026 6:24:50
Статья в формате PDF
326 KB...
31 03 2026 23:27:42
Статья в формате PDF
267 KB...
30 03 2026 22:50:50
Статья в формате PDF
112 KB...
29 03 2026 18:23:26
Статья в формате PDF
267 KB...
28 03 2026 13:52:35
Обучение любому иностранному языку начинается, как правило, с обучения фонетике. Каждый национальный язык имеет свою неповторимую индивидуальную фонетическую систему, которая говорящим на этом языке представляется самой удобной. Фонетическая система вьетнамского языка сильно отличается от фонетической системы русского. Для вьетнамских студентов работа по обучению произношению должна строиться с учётом особенностей вьетнамского языка. В статье были показаны всевозможные трудности в обучении фонетике русского языка вьетнамских студентов, начиная с обучения звуков русской речи до интонации. Вместе с тем были предложены способы устранения ошибок при обучении фонетике русского языка вьетнамских студентов.
...
27 03 2026 1:25:22
Статья в формате PDF
114 KB...
26 03 2026 0:40:50
Статья в формате PDF
113 KB...
25 03 2026 16:52:34
Статья в формате PDF
249 KB...
24 03 2026 16:48:32
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::