ЦИКЛИЧНОСТЬ И АСИНХРОННОСТЬ СТРУКТУРНОЙ ИЗМЕНЧИВОСТИ ПОДЧЕЛЮСТНОЙ ЖЕЛЕЗЫ ЧЕЛОВЕКА

В каждом цикле структурной изменчивости ПЧЖ происходит обновление элементов СТ-стромы и паренхимы железы в процессе роста органа или его физиологической регенерации. Цикл начинается наращиванием объемной доли стромальных СТ-элементов и уменьшением массы паренхимы, а заканчивается, наоборот, уменьшением массы стромы и наращиванием массы паренхимы. Таким образом, в каждом цикле можно проследить стромально- паренхиматозные взаимоотношения, в которых чередуется преобладание индуктивных влияний либо стромы, либо паренхимы. С этих позиций, в каждом цикле отчетливо выделяются 4 фазы структурной изменчивости ПЧЖ: 1 фаза активное новообразование элементов соединительной ткани и уменьшение объемной доли паренхимы; 2 фаза созревание новообразованных элементов стромы, формирование плотных оболочек и тяжей, что повышает механическую прочность стромы и ее лимитирующее влияние на рост паренхимы; 3 фаза - механически прочная строма препятствует росту зрелой паренхимы, железа активно функционирует; 4 фаза развитие деструктивных процессов в строме и активация роста паренхимы.
На протяжении постнатального онтогенеза изменчивость подчелюстной железы проходит 5 циклов, отражающих возрастные изменения в организме: дифференцировку структур железы (0 цикл), рост и «созревание» органа (1 цикл), адаптивную перестройку структуры железы к изменению гормонального статуса (2 цикл), «расцвет» функций железы (3 цикл), возрастную инволюцию органа (4 цикл). Цикличная изменчивость структуры подчелюстной железы может протекать по ускоренному или замедленному варианту и отличается у мужчин большей продолжительности всех циклов.
Статья в формате PDF
228 KB...
23 05 2026 2:52:46
Статья в формате PDF
308 KB...
21 05 2026 0:22:15
Статья в формате PDF
132 KB...
20 05 2026 10:25:16
Статья в формате PDF
119 KB...
18 05 2026 4:39:45
Физико-технический лицей № 1 целенаправленно решает задачу выявления интеллектуально одаренных школьников и развития их способностей. Содержание, формы и методы обучения в лицее базируются на принципах профилизации, вариативности, фундаментализации, интегративности, гуманизации, иформатизации. Профильные предметы - математика, физика и информатика. Их изучение занимает 54 % учебного времени, а изучение биологии и химии - всего 10 %. Для учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению естественнонаучных предметов проводятся занятия в спецкурсах и кружках, индивидуальные консультации, реализуются учебно-исследовательские проекты. За счет выбора индивидуальной образовательной траектории эти учащиеся имеют возможность достичь высоких результатов в изучении биологии и химии, вплоть до побед на международных олимпиадах.
...
17 05 2026 11:31:50
16 05 2026 19:41:54
Статья в формате PDF
278 KB...
15 05 2026 16:41:17
Закладка двенадцатиперстной кишки имеет форму короткой дуги, она преобразуется в полукольцо при поперечном положении на рубеже 6-й – 7-й недель эмбриогенеза человека. У плодов эти состояния встречаются редко.
...
14 05 2026 16:14:47
Статья в формате PDF
127 KB...
13 05 2026 10:36:53
Статья в формате PDF
121 KB...
10 05 2026 14:23:53
Статья в формате PDF
130 KB...
09 05 2026 22:54:51
Статья в формате PDF
274 KB...
08 05 2026 1:12:41
При выборочной обработке произрастающих деревьев первым действием всегда является отбор их по качеству древесины. В связи с этим цель статьи – показать методологическую возможность разработки и уточнения системы акустических показателей древесины (САПД) применительно к действиям отбора растущих деревьев для последующей механической обработки древесины.
...
07 05 2026 3:33:32
Статья в формате PDF
119 KB...
06 05 2026 10:48:26
Статья в формате PDF
116 KB...
05 05 2026 0:23:23
Статья в формате PDF
100 KB...
04 05 2026 0:43:52
Статья в формате PDF
104 KB...
03 05 2026 2:40:30
02 05 2026 2:15:45
Статья в формате PDF
123 KB...
01 05 2026 4:58:36
Проведен анализ общепринятых учений и научных теорий, имевших широкую аудиторию в вузах и научно-исследовательских институтах прошлого века. Выявлена недостаточность абстpaктной потенции в мыслительной жизни homo sensus, главная альтернатива которой – эмоциональный мир, чувственность и вера. Свойство верить познающего субъекта не носит хаpaктер религиозности, однако имеет общие с ней основания. Роднит религию и научную веру стремление не понять, а принять смутные представления, сулящие сиюминутную пользу и выгоду, объединяет желание увидеть в таинственном и запредельном нечто к себе доброжелательное, освобождающее от мучительного предназначения думать и, следовательно, уводящее от необходимости работать – работать без самообмана, но эффективно и достойно homo sapiens.
...
30 04 2026 17:45:21
Статья в формате PDF
110 KB...
29 04 2026 11:12:19
Статья в формате PDF
124 KB...
28 04 2026 15:42:30
Статья в формате PDF 110 KB...
27 04 2026 2:44:18
Статья в формате PDF
130 KB...
26 04 2026 6:51:16
Статья в формате PDF
108 KB...
25 04 2026 9:52:52
Статья в формате PDF
302 KB...
24 04 2026 20:15:36
Статья в формате PDF
106 KB...
23 04 2026 21:21:18
Статья в формате PDF
113 KB...
22 04 2026 7:44:42
Статья в формате PDF
581 KB...
21 04 2026 1:35:17
Статья в формате PDF
170 KB...
20 04 2026 1:13:17
Статья в формате PDF
357 KB...
19 04 2026 7:54:49
Статья в формате PDF
124 KB...
18 04 2026 13:43:58
Статья в формате PDF
164 KB...
17 04 2026 13:44:30
Статья в формате PDF
108 KB...
16 04 2026 18:28:44
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::