ВЛИЯНИЕ РАДИАЦИИ НА ПОКАЗАТЕЛИ МОНОНУКЛЕАРНО-ФАГОЦИТАРНОЙ СИСТЕМЫ ИММУНИТЕТА
Одной из наиболее радиочувствительных функций организма и животных является иммунологическая реактивность. Ее изменения можно определить объективными методами задолго до появления клинических симптомов лучевого поражения и при действии различных доз излучения. Хаpaктерной чертой радиационного воздействия является длительное сохранение повреждений в отдельных звеньях системы иммунитета, проявляющихся ускорением процессов старения, быстрым прогрессированием хронических заболеваний внутренних органов, латентно протекающих в период формирования, а также развитием злокачественных новообразований (Жетписбаев Б.А., Мусаинова А.К., 2007).
Целью исследования явилось изучение у экспериментальных крыс влияния радиации в дозе 6 Гр на показатели мононуклеарно-фагоцитарной системы иммунитета.
Методы. Животные 12 мecячного возраста были разделены на 2 группы: I группа - интактные, II группа - облученные. Животных II группы облучали однократно за 30 суток до исследования на радиотерапевтической установке Терагам 60Сo в дозе 6 Гр.
Результаты. Индекс миграции в РТМЛ на ФГА повышался с 0,79 ± 0,04 до 1,04 ± 0,08 (р < 0,05). У крыс 2-й группы фагоцитарная активность клеток крови снизилась, если у интактных животных она составляла 36,17 ± 2,52 %, то во 2 группе данный показатель составлял 27,34 ± 2,36 % (р < 0,05). Обнаружена тенденция к снижению фагоцитарного числа с 1,59 ± 0,24 до 1,46 ± 0,17 (р > 0,05). Учет кислородзависимого фагоцитарного киллинга в тесте восстановления НСТ - является показателем фагоцитарной и метаболической активности нейтрофильных гранулоцитов. Исследование показало, что показатель НСТ-теста у облученных животных понижено с 4,87 ± 0,41 до 3,55 ± 0,39 (р < 0,05), что свидетельствует о понижении функциональной активности нейтрофилов. Таким образом, облучение в дозе 6 Гр понизило фагоцитарную активность нейтрофилов на 20,0 %, НСТ-теста на 27,0 %. Подавление фагоцитарного звена в виде понижения НСТ-теста, функционально-метаболической активности нейтрофилов свидетельствует, что радиация оказывает существенное супрессивное влияние на неспецифическое фагоцитарное звено иммунитета.
Статья в формате PDF
155 KB...
31 10 2026 17:54:26
Статья в формате PDF
131 KB...
30 10 2026 20:34:49
Статья в формате PDF
138 KB...
29 10 2026 0:58:43
Статья в формате PDF
121 KB...
28 10 2026 0:22:18
Статья в формате PDF
119 KB...
27 10 2026 4:13:46
Статья в формате PDF
143 KB...
26 10 2026 21:43:10
Статья в формате PDF
245 KB...
25 10 2026 2:40:24
Статья в формате PDF
113 KB...
24 10 2026 13:54:13
Статья в формате PDF
114 KB...
23 10 2026 3:16:29
Статья в формате PDF
315 KB...
22 10 2026 6:35:48
Статья в формате PDF
119 KB...
21 10 2026 11:42:33
Дана хаpaктеристика локализации и цитологических особенностей cart-пептидсодержащих нейронов, выявленных на территории кортико-медиальной группировки миндалевидного комплекса мозга
...
20 10 2026 16:19:56
Статья в формате PDF
101 KB...
19 10 2026 16:23:16
Статья в формате PDF
146 KB...
18 10 2026 6:50:30
Статья в формате PDF
175 KB...
17 10 2026 18:50:13
Статья в формате PDF
105 KB...
16 10 2026 8:17:12
Статья в формате PDF
119 KB...
15 10 2026 2:17:42
Статья в формате PDF
174 KB...
14 10 2026 22:38:49
Статья в формате PDF 123 KB...
12 10 2026 13:31:44
Статья в формате PDF
115 KB...
10 10 2026 20:58:50
Статья в формате PDF 315 KB...
09 10 2026 13:50:21
Статья в формате PDF 101 KB...
08 10 2026 3:43:21
При анализе количества видов гельминтов (возбудителей зоонозов) у человека в 1999–2012 гг. увеличилось с 7 до 10 видов (на 30 %), в том числе цестод с 3 до 5 видов (на 40 %) и нематод с 4 до 5 видов (на 20 %). У человека и собак прослеживается биологический прогресс возбудителей зоонозов. Количества видов гельминтов у собак увеличилось с 5 до 8 видов (на 37,5 %), в т.ч. цестод с 2 до 3 видов (на 33,3 %) и нематод с 3 до 5 видов (на 40 %). В составе гельминтофауны общих для человека и животных доминировали классы Nematoda (6 видов) и Cestoda (5 видов) над классом Trematoda (3 вида).
...
07 10 2026 15:15:51
Статья в формате PDF
121 KB...
06 10 2026 19:49:44
Статья в формате PDF
298 KB...
05 10 2026 20:38:50
Статья в формате PDF
263 KB...
04 10 2026 7:18:40
Статья в формате PDF
110 KB...
03 10 2026 4:19:18
Статья в формате PDF
110 KB...
02 10 2026 0:21:52
Статья в формате PDF
142 KB...
01 10 2026 7:21:34
Статья в формате PDF
113 KB...
29 09 2026 8:19:14
Статья в формате PDF
279 KB...
28 09 2026 3:25:31
Статья в формате PDF
114 KB...
27 09 2026 21:24:15
В настоящее время в связи с возникновением проблем физического выживания человечества, расширением спектра внутренних и внешних угроз его жизнедеятельности, в системе образования крайне важно формирование личности «безопасного типа». Это – высокоинтеллектуальная личность, хорошо знакомая с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающая их исключительную важность, стремящаяся решать эти проблемы и при этом разумно сочетать личные интересы с интересами общества. Суть образования – формирование креативного человека в креативной среде, т.е. воспитание выпускника с устойчивой мотивацией на дальнейшее познание науки, техники, культуры, искусства, самореализацию и самовоспроизводство, которые возможны только при совместной безопасности личности и общества в широком смысле слова – от семьи до всего человечества.
...
26 09 2026 8:22:50
Статья посвящена экспериментальному исследованию по разработке технологии приготовления хлеба повышенной биологической ценности на основе биоактивированных семян нута. В ходе исследований были определены рациональные режимы проращивания семян нута, исследованы их химический состав и ферментативная активность; разработана технология хлебобулочных изделий на основе измельченных биоактивированных семян нута; составлен аппаратурно-технологический участок приготовления теста.
...
25 09 2026 0:31:53
Статья в формате PDF
107 KB...
24 09 2026 11:47:34
Статья в формате PDF
102 KB...
23 09 2026 11:45:52
Статья в формате PDF
115 KB...
22 09 2026 1:39:28
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
