ВЛИЯНИЕ ПРОПРАНОЛОЛА ГИДРОХЛОРИДА ПРИ ОСТРОМ СТРЕССЕ НА ФАГОЦИТАРНУЮ АКТИВНОСТЬ ЛЕЙКОЦИТОВ ПЕРИФЕРИЧЕСКОЙ КРОВИ

Стресс - комплекс общих универсальных неспецифических реакций на агенты, угрожающие жизни и благополучию целостного организма, реализуемый при обязательном участии нейроэндокринной системы. Основная биологическая роль стресса состоит в усилении адаптивных возможностей организма за счет мобилизации энергетических ресурсов для активного преодоления нeблагоприятных воздействий (Selye H., 1936; McEwen B.S. et al., 1997; Smith E.M., 2008). Функциональные последствия реализации взаимодействия эффектов глюкокортикоидов и катехоламинов на уровне иммунной системы изучены недостаточно.
Целью работы явилось изучение изменения фагоцитарной активности лейкоцитов периферической крови при стрессе на фоне блокады β-адренорецепторов у крыс. Эксперимент проведен на 20 крысах-самцах популяции Wistar средней массой 220 г. Периферическую кровь получали из сосудов хвоста. У животных 1-й группы моделировали острый стресс 12-часовой иммобилизацией в положении на спине в пластиковых фиксаторах, что создает эмоциональный стресс и чрезмерное мышечное напряжения. Крысам 2-й группы на фоне стресса вводили пропранолола гидрохлорид («обзидан», Германия, 4 инъекции по 5 мг/кг массы тела подкожно с интервалом 3 ч). Подсчет лейкоцитов проводился в камере Горяева, для подсчета лейкоформулы готовили мaзoк крови. Для оценки фагоцитарной активности лейкоцитов смешивали кровь, суспензию формалинизированных эритроцитов бapaна, приготовленной на забуференной питательной среде. Результаты учитывали после 20-минутной инкубации при 37 °С микроскопически на мазках, окрашенных по Романовскому.
Статистический анализ результатов проводили по парному t-критерию Стьюдента. Различия считались достоверными при p < 0,05.
Ранее проведенные исследования показали (Шилова Ю.А. и др., 2010), что 12-часовая иммобилизация приводила к статистически достоверному снижению числа лимфоцитов (p < 0,05) и выраженному увеличению числа нейтрофилов (p < 0,05). У животных 1 группы наблюдается достоверное повышение абсолютных параметров фагоцитарной активности нейтрофилов (p < 0,05), связанное с увеличением их количества в крови (p < 0,05). Действие стресса не влияло на показатели фагоцитарной активности моноцитов и эозинофилов (p > 0,05).
Введение пропранолола гидрохлорида при остром стрессе не влияло на развитие абсолютной лимфопении (показатель разности составляет в исходном фоне - 12657,0 ± 707,9; после 12 ч иммобилизации - 8189,6 ± 1098,7 клеток в 1 мкл крови; p < 0,05). Выраженность нейтрофильного лейкоцитоза во 2-й группе животных не менялась по отношению к 1-й группе (показатель разности составляет в исходном фоне - 4193,4 ± 593,7; после 12 ч иммобилизации - 9754,8 ± 662,9 клеток в 1 мкл крови; p < 0,05). Блокада β-адренорецепторов при стрессе в отличие от изолированного действия стресса вызывала развитие абсолютной эозинопении (показатель разности составляет в исходном фоне - 255,0 ± 56,7; после 12 ч иммобилизации - 78,5 ± 22,2 клеток в 1 мкл крови; p < 0,05).
Во 2-й группе в отличие от 1-й группы через 12 ч эксперимента наблюдается значительное снижение абсолютных параметров фагоцитарной активности нейтрофилов (абс. число захваченных объектов в исходном фоне 1096,9 ± 250,4, после 12 ч иммобилизации 2892,8 ± 719,1; p < 0,05), также связанное с увеличением их количества в крови (абс. число фагоцитирующих нейтрофилов в исходном фоне 983,8 ± 201,7, после 12 ч иммобилизации 2351,6 ± 570,6; p < 0,05). При сравнении показателей активности нейтрофилов в этот срок в 1-й и 2-й группах (по количеству фагоцитирующих нейтрофилов и абс. числу захваченных объектов) статистически значимых различий между ними выявлено не было (р > 0,05). У животных 2-й группы отмечено статистически достоверное снижение абсолютных параметров фагоцитарной активности моноцитов (абс. число захваченных объектов в исходном фоне 89,9 ± 25,3, после 12 ч иммобилизации 35,2 ± 17,7; p < 0,05; абс. число фагоцитирующих моноцитов в исходном фоне 75,4 ± 20,7, после 12 ч иммобилизации 31,7 ± 17,4; p < 0,05). Действие пропранолола в сочетании со стрессом не влияло на показатели фагоцитарной активности эозинофилов (p > 0,05).
Таким образом, состояние стресса оказывает существенное влияние на клеточный состав периферической крови экспериментальных животных и фагоцитарную способность лейкоцитарных клеток. Блокада β-адренорецепторов при остром стрессе не влияет на развитие абсолютной лимфопении и нейтрофильного лейкоцитоза, но вызывает развитие абсолютной эозинопении. Действие пропранолола гидрохлорида в сочетании со стрессом вызывает снижение абсолютных параметров фагоцитарной активности нейтрофилов и снижение абсолютных параметров фагоцитарной активности моноцитов.
Статья в формате PDF
304 KB...
23 03 2026 5:41:10
Статья в формате PDF
136 KB...
22 03 2026 1:45:39
Статья в формате PDF
184 KB...
21 03 2026 4:59:45
Статья в формате PDF
113 KB...
20 03 2026 14:22:42
Статья в формате PDF
266 KB...
19 03 2026 22:14:33
Статья в формате PDF
118 KB...
18 03 2026 14:26:11
Статья в формате PDF
104 KB...
17 03 2026 17:36:15
16 03 2026 9:36:46
Статья в формате PDF
312 KB...
15 03 2026 9:37:20
14 03 2026 6:39:27
Статья в формате PDF
217 KB...
13 03 2026 11:51:32
В статье рассматриваются вопросы разработки единой системы подготовки спортсменов. Обоснованы четыре взаимообусловленных и неразрывно связанных между собой факторов, от которых зависит прогресс высшего спортивного мастерства. Первый фактор системы подготовки предполагает наличие у спортсменов высоких двигательных и психологических качеств в сочетании с хорошим здоровьем. Второй фактор системы подготовки предполагает совершенную методику спортивной тренировки, систему соревнований и восстановления. Третий фактор системы подготовки предполагает наличие хорошо оборудованных на современном уровне мест для тренировочных занятий, соревнований и восстановления (отдыха). Четвёртый фактор системы подготовки предполагает высокий уровень знаний, педагогическое мастерство тренера, и постоянное самоусовершенствование спортсмена. Приведённые факторы определяют основные принципиальные положения системы подготовки спортсмена. Разработаны и разделены по возрастным группам (от 7 до 20 лет и старше) требования предъявляемые к системе подготовки спортсмена и соревнованиям.
...
12 03 2026 22:28:35
Статья в формате PDF
112 KB...
10 03 2026 11:38:24
09 03 2026 13:43:28
Статья в формате PDF
264 KB...
07 03 2026 13:16:45
Статья в формате PDF
116 KB...
06 03 2026 16:41:34
Статья в формате PDF
307 KB...
04 03 2026 6:54:22
Статья в формате PDF
268 KB...
03 03 2026 12:35:11
02 03 2026 10:40:15
Статья в формате PDF
127 KB...
01 03 2026 19:29:13
Статья в формате PDF
244 KB...
28 02 2026 0:51:50
26 02 2026 6:51:48
Установлено, что замачивание семян люцерны и опрыскивание вегетирующих растений в растворах микроэлементов бора, марганца, цинка, меди на первых этапах органогенеза способствует ускоренной закладке генеративных органов, образованию бугорков, дающие начало листьям и прилистникам, количество заложившихся цветков, боковых и пазушных соцветий, нарастание верхушечного конуса главного и боковых побегов. Опрыскивание микроэлементами по вегетирующим растениям на четвертом этапе органогенеза благоприятно влияет на формирование зачаточных кистей с большим числом цветочных бугорков, и увеличивают жизнеспособность пыльцы. Наибольшая эффективность отмечается при замачивании и опрыскивании бором, марганцем и медью.
...
24 02 2026 18:31:41
Статья в формате PDF
179 KB...
23 02 2026 5:16:36
Статья в формате PDF
122 KB...
22 02 2026 0:39:57
Статья в формате PDF
102 KB...
21 02 2026 7:56:10
Статья в формате PDF
348 KB...
20 02 2026 11:24:24
Статья в формате PDF
120 KB...
19 02 2026 5:42:55
Статья в формате PDF
244 KB...
17 02 2026 11:54:51
Статья в формате PDF
127 KB...
16 02 2026 9:47:28
Статья в формате PDF
152 KB...
15 02 2026 3:46:53
Статья в формате PDF
130 KB...
14 02 2026 16:52:22
13 02 2026 10:28:38
Статья в формате PDF
103 KB...
12 02 2026 10:12:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::