К ВОПРОСУ ОБ АНТИКОРРУПЦИОННОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ

Согласно закону, коррупциогенными факторами являются положения нормативных правовых актов или их проектов, устанавливающие для правоприменителя необоснованно широкие пределы усмотрения или возможность необоснованного применения исключений из общих правил, а также содержащие неопределенные, трудновыполнимые и (или) обременительные требования к гражданам и организациям, тем самым создающие условия для проявления коррупции [1, ч.2 ст.1]. На наш взгляд, сам закон о противодействии коррупции содержит такие факторы. Например, положение, обязывающее служащих уведомлять о фактах склонения к коррупционным правонарушениям [2, ст.9] - трудноисполнимо и нереально, если учитывать высокий уровень латентности данной категории правонарушений, стремление государственных и муниципальных служащих поправить свое материальное положение за счет «дополнительных» доходов и современную ментальность, как преподносящих дары, так и их получающих. Риск быть уволенным для служащего в данном случае не столь высок, тем более, что проверка таких сведений организуется работодателем[2, ч. 5 ст. 9].
В ч. 3 ст. 9 Закона о противодействии коррупции указано, что к государственному служащему могут быть применены и иные меры ответственности за сокрытие фактов обращения к нему в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений. Однако, ни в уголовном, ни в административном законодательстве таких мер пока не установлено, что повышает риск возможности совершения коррупционного правонарушения.
Список литературы
- Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов: Федеральный закон от 17.07.2009 N 172-ФЗ // Российская газета. - 22.07.2009. - №133.
- О противодействии коррупции: Федеральный закон от 25.12.2008 N 273-ФЗ // Российская газета. - 30.12.2008. - №266.
Статья в формате PDF
108 KB...
28 05 2026 20:33:54
Статья в формате PDF
117 KB...
27 05 2026 11:38:25
Статья в формате PDF
138 KB...
26 05 2026 16:20:15
Статья в формате PDF
146 KB...
25 05 2026 13:23:47
Статья в формате PDF
102 KB...
24 05 2026 13:43:42
Статья в формате PDF
236 KB...
23 05 2026 21:49:30
Статья в формате PDF
309 KB...
22 05 2026 5:36:34
Статья в формате PDF
127 KB...
21 05 2026 1:57:32
Статья в формате PDF
124 KB...
20 05 2026 1:55:52
Статья в формате PDF
729 KB...
17 05 2026 3:34:14
Статья в формате PDF
109 KB...
16 05 2026 3:32:17
15 05 2026 19:20:26
Статья в формате PDF
114 KB...
14 05 2026 22:21:34
Статья в формате PDF
207 KB...
13 05 2026 1:46:36
Статья в формате PDF
133 KB...
12 05 2026 4:18:41
Статья в формате PDF
289 KB...
11 05 2026 2:32:14
10 05 2026 8:35:53
Статья в формате PDF
351 KB...
09 05 2026 20:24:30
Статья в формате PDF
118 KB...
08 05 2026 3:56:47
Статья в формате PDF
117 KB...
07 05 2026 11:15:31
Статья в формате PDF
267 KB...
06 05 2026 9:28:30
Статья в формате PDF 281 KB...
05 05 2026 21:10:24
Процессы разрушения твердой среды рассматриваются в связи с формированием и действием сейсмического излучения. Основой анализа является представление о сейсмическом излучении как о передаче в твердой среде механического импульса.
...
04 05 2026 23:15:52
Статья в формате PDF
232 KB...
03 05 2026 16:32:50
Статья в формате PDF
275 KB...
02 05 2026 21:46:45
Статья в формате PDF
114 KB...
30 04 2026 7:47:29
Статья в формате PDF
131 KB...
28 04 2026 20:37:12
Статья в формате PDF
117 KB...
27 04 2026 21:15:11
Статья в формате PDF
265 KB...
25 04 2026 17:22:47
Статья в формате PDF
119 KB...
23 04 2026 23:58:50
Совершенствование системы профессионального образования и профессиональной подготовки врачей является одной из актуальных проблем развития общества в настоящее время. Тенденция развития системы профессионального образования направлена на создание оптимальных условий для получения качественного образования, что способствует как реализации внутреннего потенциала студентов в процессе обучения, так и формированию удовлетворенности учебной деятельностью. Было проведено анкетирование студентов педиатрического факультета 1 курса после прохождения учебной пpaктики. Анкета была согласована с социологом и включала 15 вопросов. Было выявлено, что учебная пpaктика студентов 1 курса по общему уходу за больными взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля позволяет повысить профессионально-пpaктическую подготовку обучающихся, необходимо уделить большее внимание освоению пpaктических навыков студентами, важно взаимодействие студентов с медицинским персоналом.
...
22 04 2026 6:51:35
Статья в формате PDF
251 KB...
21 04 2026 12:59:25
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::