Эпидемиология детской инвалидности в Астpaxaнской области

Проведенные исследования с учетом пола и возраста ребенка показали, что среди мальчиков все показатели распространенности инвалидности статистически достоверно выше, чем среди девочек. Разница в соотношении распространенности детской инвалидности среди девочек и мальчиков становится заметной с возрастного интервала 5-9 лет (в среднем, 1:1,3) и остается стабильной до 16-летнего возраста. При этом данная закономерность не распространяется на частоту выявления инвалидности, так наибольшие различия данного показателя среди мальчиков и девочек наблюдаются в возрасте 5-9 и 10-14 лет, а наименьшие 0-4 и 15 лет. Это может объясняться тем, что дeвoчки недостаточно охвачены диспансеризацией с учетом специфических особенностей здоровья в пубертатном периоде.
В динамике за исследуемые годы заметно увеличились темпы возрастания "груза" патологии, а также темпы увеличения разрыва между частотой и распространенностью инвалидности. Так, если в 1996 г. в области распространенность инвалидности среди детей 10-14 лет превышала таковую у 5-9-летних в 1,2 раза, а у 0-4-летних в 2,2 раза, то в 2000 г. данные превышения составили: 1,2 и 2,4 раза соответственно.
Соотношение между частотой и распространенностью детской инвалидности в различные возрастные периоды имеет определенную закономерность: наименьшие значения в возрастном интервале 0-4 лет, и наибольшие - в 10-14 и 15 лет. Однако в динамике за исследуемый период прослеживается увеличение разрыва между этими показателями во всех возрастных группах с увеличением темпов прямо пропорционально возрасту. В возрасте 0-4 лет соотношение между впервые установленной инвалидностью и распространенностью в 1996 г. составило - 1:2,4, в 2000 г. - 1:2,9; в возрасте 5-9 лет соотношение возрастает, в среднем, в 2 раза и в 1996 г. составляет - 1:5,2, в 2000 г. - 1:6,2; в возрасте 10-14 лет соотношение составило - 1:6,3 и к 2000 г. выросло до 1:10,3; в возрастном интервале 15 лет в 1996 г. соотношение составило - 1:7,8 и выросло к 2000 г. до -1:12,3.
Накопление груза болезней может косвенно свидетельствовать, с одной стороны, о недостаточных объеме и качестве профилактической работы, направленной на предупреждение хронизации болезней, что приводит к развитию тяжелых нарушений и ограничений жизнедеятельности, с другой стороны, о том, что содержание и результативность реабилитационной помощи не имеет нужной направленности.
Статья в формате PDF
226 KB...
11 08 2026 10:55:12
Статья в формате PDF
306 KB...
10 08 2026 0:31:19
Статья в формате PDF
125 KB...
09 08 2026 11:11:17
Статья в формате PDF
116 KB...
08 08 2026 13:31:43
Статья в формате PDF
102 KB...
07 08 2026 10:43:59
Статья в формате PDF
704 KB...
06 08 2026 18:18:24
Статья в формате PDF 108 KB...
05 08 2026 23:58:38
Статья в формате PDF
253 KB...
04 08 2026 8:44:23
Статья в формате PDF
272 KB...
01 08 2026 21:10:58
Статья в формате PDF
248 KB...
29 07 2026 14:49:13
Статья в формате PDF
243 KB...
27 07 2026 16:52:32
Статья в формате PDF
121 KB...
26 07 2026 15:53:34
25 07 2026 18:53:24
Статья в формате PDF
136 KB...
24 07 2026 15:25:36
Статья в формате PDF
101 KB...
23 07 2026 2:51:13
Статья в формате PDF
110 KB...
21 07 2026 1:28:37
В работе впервые приведены сведения об ассоциации полиморфного ДНК – локуса NcoI гена DRD2 и уровней дофамина с повышенной тревожностью у крыс с генотипом А2/А2 по локусу TAG 1A DRD2.
...
19 07 2026 23:31:42
18 07 2026 19:37:12
17 07 2026 13:37:58
Статья в формате PDF
103 KB...
16 07 2026 3:45:56
Статья в формате PDF
102 KB...
15 07 2026 21:33:38
13 07 2026 12:34:11
Статья в формате PDF
266 KB...
12 07 2026 23:44:15
Статья в формате PDF
114 KB...
11 07 2026 22:29:27
Статья в формате PDF
119 KB...
10 07 2026 6:41:24
Статья в формате PDF
111 KB...
09 07 2026 19:36:14
Статья в формате PDF
263 KB...
07 07 2026 14:54:58
Статья в формате PDF
322 KB...
06 07 2026 0:32:39
Статья в формате PDF
128 KB...
05 07 2026 19:27:41
Статья в формате PDF
113 KB...
03 07 2026 14:56:16
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::