ЛУКЬЯНОВА МАРГАРИТА ИВАНОВНА

Лукьянова Маргарита Ивановна
Академик Российской Академии Естествознания
В 1982 году окончила Ульяновский государственный педагогический институт им. И.Н. Ульянова. Кандидатскую (1996 г.) и докторскую диссертации (2004 г.) защитила по специальности 13.00.08 - теория и методика профессионального образования.
С 1992 года работает в Ульяновском Институте повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Научные интересы охватывают проблемы развития психолого-педагогической компетентности учителя, психолого-дидактические аспекты реализации личностно ориентированного подхода к образованию, вопросы организации мониторинга качества образовательного процесса, научно-методического сопровождения деятельности школьной психологической службы, а также комплексного обеспечения профессиональной карьеры педагога.
Среди авторских разработок - концепция формирования готовности учителя к реализации личностно ориентированного подхода в условиях профессиональной среды, системно-комплексная диагностика личностно ориентированного педагогического взаимодействия, система научно-методического сопровождения деятельности пpaктического психолога образовательного учреждения.
М.И. Лукьянова является автором более 230 научных и научно-методических публикаций по проблемам профессионально-личностного развития педагогов и организации деятельности пpaктических психологов в системе образования.
К числу основных ее работ относятся:
- монография «Психолого-педагогическая компетентность учителя: диагностика и развитие» (2004 г.);
- монография «Готовность учителя к реализации личностно ориентированного подхода в педагогической деятельности: концепция формирования в условиях профессиональной среды» (2004 г.);
- учебно-методическое пособие «Личностно ориентированный урок: конструирование и диагностика» (2006 г.);
- коллективная монография «Мониторинг качества образовательного процесса в системе повышения квалификации» (2007 г.);
- «Моя профессия - детский психолог» (2007 г.) - пpaктическое пособие для специалистов образовательных учреждений, получившее поддержку Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям в рамках Федеральной целевой программы «Культура России» и опубликованное издательством «АРКТИ» (г. Москва);
- учебное пособие «Развитие компетентности учителя в личностно ориентированной педагогической деятельности» (2008 г.);
- учебное пособие для системы повышения квалификации «Реализация междисциплинарной программы «Обучение здоровью» (2009 г.).
Маргарита Ивановна ведет активную педагогическую деятельность: является автором программ повышения квалификации педагогов, психологов, руководителей образовательных учреждений, социальных педагогов (ежегодно количество слушателей курсов составляет более 300 человек). Руководит профессиональной переподготовкой по специальности «Социальная работа».
На протяжении 11 лет (с 1997 по 2008 гг.) М.И. Лукьянова являлась организатором областной научно-пpaктической конференции педагогов-психологов образовательных учреждений по проблемам психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса и развития всех его участников (количество участников ежегодно составляло 120-140 человек). Ежегодно в течение 15 лет под ее редакцией издавался сборник научно-методических статей «Заочный семинар школьных психологов».
В рамках областной Программы развития инновационных процессов в образовательных учреждениях под руководством Маргариты Ивановны осуществляют инновационную деятельность два областных научно-методических центра и три экспериментальные площадки. Научно-методические материалы, разработанные данными инновационными учреждениями, востребованы в образовательном прострaнcтве Ульяновской области и ежегодно получают высокую оценку Областного экспертного совета. К примеру, только в 2007 году 15 публикаций в центральных российских журналах («Учитель», «Методист», «Социальная педагогика», «Сельская школа», «Образовательная политика», «Управление ДОУ») отражали результаты её научных исследований и опыт инновационных школ г. Ульяновска и Ульяновской области. Всего в центральных российских журналах за период с 1998 по 2010 гг. ею опубликовано более 50 научных и научно-методических статей, в том числе в журналах, рекомендованных ВАК - 21 («Педагогика», «Народное образование», «Психологическая наука и образование», «Наука и школа», «Человек и образование» и др.).
Маргарита Ивановна принимает активное участие в реализации приоритетного национального проекта «Образование» в Ульяновской области. Она является автором и организатором проблемного семинара «Развитие творческой активности субъектов образовательного процесса» для педагогов, претендующих на участие в конкурсе лучших учителей. Ежегодно, начиная с 2005 года, в работе данного семинара принимают участие более 100 человек.
С января 2007 года под руководством Маргариты Ивановны Лукьяновой успешно работает авторская Научная школа педагогов «АКМЕ», целью которой является содействие профессионально-личностному развитию учителей и освоению ими методологии научного познания. Школа объединяет около 40 педагогов городских и сельских школ, занимающихся инициативными научными исследованиями. В июне 2008 года опыт деятельности Научной школы педагогов был представлен на Международной научной конференции РАЕ «Научные исследования высшей школы по приоритетным направлениям науки и техники»; доклад опубликован в российском научно-теоретическом журнале «Успехи современного естествознания» (№6 за 2008 год) и в журнале «European Journal Of Natural History» (№ 2 за 2008 год), учрежденном Европейской (Великобритания, Лондон) и Российской академиями естествознания (издается на английском языке).
Деятельность авторской Научной школы педагогов «Акме» отражена в следующих публикациях:
Лукьянова, М.И. Научная школа педагогов как форма развития педагогической науки и условие активизации инновационной деятельности педагогов (Доклад на открытии Научной школы педагогов «АКМЕ» / М.И. Лукьянова // Вестник Научной школы педагогов «АКМЕ»: выпуск 1 / под ред. М.И. Лукьяновой. - Ульяновск:УлГТУ, 2007. - 52 с. - ISBN 978-5-9795-0115-4.
Лукьянова, М.И. First futhors´ scientific school of teachers in postgraduate education / M.I.Lukyanova // European jornal of natural history (Европейский журнал РАЕ). - 2008. - № 2. - С. 97-98.
Лукьянова, М.И. Первая авторская научная школа педагогов в системе повышения квалификации / М.И.Лукьянова //Успехи современного естествознания. - М.: Академия естествознания, 2008. - № 6. - C.68-69.
Лукьянова, М.И. Научная школа педагогов в системе повышения квалификации как новая форма активизации и развития исследовательской деятельности педагогов / М.И.Лукьянова // Инновации в образовании. - 2008. - № 5. - С. 31-41.
Лукьянова, М.И. Научная школа педагогов как новая форма активизации и развития инновационной деятельности /М.И.Лукьянова // Учитель. - 2008. - № 2. - С.23-24.
Лукьянова, М.И. Авторская научная школа педагогов в системе повышения квалификации / М.И.Лукьянова // Сборник материалов межрегиональной Выставки-ярмарки инновационных образовательных проектов-2008. Часть 1 / под общей ред. Т.Ф.Есенковой, С.Ю.Прохоровой. - Ульяновск: УИПКПРО, 2008. - 112 с. - С.20.
Вестник Научной школы педагогов «АКМЕ»: выпуск 1 / под ред. М.И. Лукьяновой.- Ульяновск: УлГТУ, 2007.- 52 с.- ISBN 978-5-9795-0115-4.
Вестник Научной школы педагогов «АКМЕ». Выпуск 2. Акмеологическое моделирование школьной образовательной среды: сборник научных статей / под ред. М.И. Лукьяновой. - Ульяновск: УлГТУ, 2009. - 80 с. - ISBN 978-5-9795-0460-5.
Вестник Научной школы педагогов «АКМЕ». Выпуск 3. Акмеологическое моделирование профессионально-личностного развития педагогов: сборник научных статей / под ред. М.И. Лукьяновой. - Ульяновск: УлГТУ, 2009. - 60 с. - ISBN 978-5-9795-0461-2.
Подробную информацию о Научной школе педагогов «АКМЕ» можно получить по адресу: http://intellect-invest.org.ua/rus/school_akme
Маргарита Ивановна является Действительным члeном (академиком) Российской Академии Естествознания, а также члeном Европейской (Великобритания, Лондон) академии естествознания.
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ (РАЕ) зарегистрирована 27 июля 1995 г. в Главном Управлении Министерства юстиции РФ в г. Москва. В состав Академии входят 64 региональных отделения. Академия объединяет более 2000 ученых из различных стран дальнего и ближнего зарубежья.
Решением Президиума Российской Академии Естествознания (от 28 июля 2008 года) Лукьяновой М.И. присвоено Почетное звание «Заслуженный деятель науки и образования». Решением редакционной коллегии РАЕ ее биография включена в Интернет-энциклопедию «Известные ученые России» (http://www.famous-scientists.ru). Также энциклопедия «УЧЕНЫЕ РОССИИ» выходит в свет в печатном виде. В 2008 году был издан четвертый том энциклопедии, в который включена биография Лукьяновой Маргариты Ивановны. Энциклопедия рассылается во все регионы России, в том числе в администрации субъектов Российской Федерации (губернаторам), Государственную Думу ФС РФ (комитет по образованию и науке), ВИНИТИ РАН, ведущие библиотеки РФ.
За успехи в развитии отечественной науки и образования Комиссия по наградам и премиям РАЕ представила ее к награде «серебряной», а затем «золотой» медалями имени В.И. Вернадского (решения от 25.06.2008 г., от 20.09.2008 г.).
В 2010 году Лукьяновой М.И. предоставлено право на использование изображения корпоративного герба РАЕ, учрежденного к 15-летнему Юбилею РАЕ.
М.И. Лукьянова является члeном редакционной коллегии Российского педагогического журнала «Учитель» (г. Москва). Своей научно-методической, преподавательской и организационно-педагогической деятельностью Маргарита Ивановна Лукьянова способствует продвижению передового опыта педагогов и психологов Ульяновской области на уровне региона, Российской Федерации и ближнего зарубежья.
Маргарита Ивановна - члeн межрегиональных советов по защите диссертаций по специальностям 13.00.01 и 13.00.08 при Ульяновском государственном университете и Ульяновском государственном педагогическом университете им. И.Н. Ульянова.
В 2003 году награждена Почетной грамотой Законодательного Собрания Ульяновской области.
В 2005 году награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ «за значительные успехи в организации учебно-методической работы, оказании пpaктической помощи работникам образования, эффективное и действенное управление образовательными учреждениями».
По итогам работы в 2007 году была занесена на Областную Доску Почета. В 2008 году занесена на Доску Почета Ульяновского ИПКПРО.
За заслуги в области образования М.И. Лукьянова награждена нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (приказ Минобрнауки России от 4 июля 2008 г.)
О М.И. Лукьяновой
Ученые России. - М.: «Академия Естествознания», 2008. - Т. 4. - 702 с. - С.382.
http://famous-scientists.ru/3189
http://intellect-invest.org.ua/rus/school_akme
http://intellect-invest.org.ua/rus/pedagog_editions_e-magazine_pedagogical_science_autors_lukjanova_mi/
http://ipk.ulstu.ru/?q=node/483
http://ipk.ulstu.ru/?q=node/1887
www.who-online.ru
Статья в формате PDF
184 KB...
18 10 2026 7:24:34
Статья в формате PDF
122 KB...
17 10 2026 17:40:31
Статья в формате PDF
172 KB...
16 10 2026 12:22:49
Слепая кишка белой крысы имеет форму изогнутого чаще вправо конуса или рога, илеоцекальный угол располагается по средней линии или рядом с нею. Реже полукольцевидная слепая кишка крысы находится влево от средней линии и петель подвздошной кишки.
...
13 10 2026 4:48:12
Статья в формате PDF
103 KB...
12 10 2026 17:53:16
Рассмотрена экономико-математическая модель конкуренции двух фирм на однородном рынке сбыта. Приводится формулировка соответствующей задачи Коши для системы обыкновенных дифференциальных уравнений первого порядка, описывающей динамику развития системы, которая может быть легко обобщена на случай произвольного количества конкурирующих предприятий. Дана экономическая интерпретация полученных результатов.
...
11 10 2026 6:28:53
Статья в формате PDF
102 KB...
10 10 2026 11:42:50
Статья в формате PDF
109 KB...
09 10 2026 20:39:15
Статья в формате PDF
104 KB...
08 10 2026 4:27:50
Статья в формате PDF
112 KB...
07 10 2026 6:52:44
Статья в формате PDF
114 KB...
05 10 2026 4:55:21
Статья в формате PDF
133 KB...
04 10 2026 21:46:25
Статья в формате PDF
126 KB...
03 10 2026 8:34:33
Статья в формате PDF
105 KB...
01 10 2026 6:54:26
Ранее авторами была показана применимость плазмоподобной теории растворов для расчетов эквивалентной электропроводности растворов различных электролитов в воде и этаноле. В данной статье были экспериментально измерены значения электропроводности хлороводорода в четырех н-спиртах (этаноле, пропаноле, бутаноле и пентаноле) при различных температурах (278-328К), а также получены расчетные значения электропроводности. Сделан вывод о хорошем соответствии расчетных данных экспериментальным.
...
30 09 2026 9:36:49
Статья в формате PDF
141 KB...
29 09 2026 2:38:10
Статья в формате PDF
114 KB...
28 09 2026 8:55:40
Статья в формате PDF
425 KB...
27 09 2026 3:28:12
Статья в формате PDF
257 KB...
26 09 2026 23:32:13
Статья в формате PDF
254 KB...
25 09 2026 3:48:30
Статья в формате PDF
146 KB...
23 09 2026 11:22:49
Статья в формате PDF
108 KB...
22 09 2026 5:19:51
21 09 2026 9:48:47
Исследовано формирование ионного состава водной фазы в системах «твердое — жидкое» применительно к технологическим суспензиям (пульпам) флотации, а также к природным водам (поверхностным водным объектам) при взаимодействии с силикатными Fe-содержащими минералами. Выявлены прострaнcтвенно-временные зависимости содержания распространенных ионов щелочных (Na+, K+) щелочно-земельных (Ca2+, Mg2+) и тяжелых (Feобщ, Сu2+) металлов, которые представляют ценность в моделировании и прогнозировании процессов миграции, химических превращений загрязнителей водных объектов.
...
20 09 2026 15:13:14
В статье изложены результаты исследования содержания таких биоэнергетически активных компонентов-углеводов и липидов в организме Trichocephalus trichiurus,Tr.muris в норме и после применения принятых терапевтических дозах Вермокса, Медамина и Дифезила.
...
19 09 2026 23:29:43
Статья в формате PDF
244 KB...
17 09 2026 16:36:53
Статья в формате PDF
264 KB...
16 09 2026 15:29:51
Повышение уровня свинца в крови у детей дошкольного возраста на 1 мкг/дл ведет к снижению интеллектуального развития ребенка на 1/4–1/2 балла, причем негативные последствия обнаруживаются и через 10 лет после воздействия свинца в раннем возрасте. Целью данного исследования было дать гигиеническую оценку загрязнения почвы в качестве депонирующей системы свинцом в городе Шымкент. Для исследования почвы на содержание свинца был произведен забор проб согласно ГОСТу 17.4.02-84. Определение свинца проводили на атомно-абсорбционном спектрометре МГА-915 с электротермической атомизацией. В результате исследования установлено превышение содержания свинца в почве по отношению к ПДК во всех отобранных пробах. Причем, по мере удаления от завода концентрация свинца в почве хотя и уменьшалось, но превышало ПДК в 3–4 раза. При исследовании овощей произрастающих на загрязненной территории, максимальное содержание свинца установлено в картофеле (в среднем 3 ПДК в 1 зоне). Таким образом, полученные результаты показали, что наибольшее загрязнение наблюдается на расстоянии 500–1000 м от завода. Вместе с тем обнаружено загрязнение почвы по всей изучаемой территории, где складывается нeблагоприятная санитарная ситуация по свинцу.
...
15 09 2026 23:53:59
В работе рассматриваются вопросы дистанционного управления здоровьем человека с помощью квантово-волновых нейроинформационных технологий – электроакустических импульсов, скопированных у адаптированной к гипоксии нервной клетке. Приведены данные, cсвидетельствующие о нормализующем действии моделей нейроинформационных сигналов на концентрацию СО2 в крови. В результате этого просвет кровеносных сосудов расширяется, в клетках восстанавливается режим нормоксии – основного фактора здоровья человека.
...
14 09 2026 22:59:58
Статья в формате PDF
263 KB...
13 09 2026 3:22:28
Статья в формате PDF
243 KB...
12 09 2026 16:59:12
Статья в формате PDF
125 KB...
10 09 2026 23:46:50
Статья в формате PDF
133 KB...
09 09 2026 6:33:34
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::