МОДУЛЬНЫЙ ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА ПРИ ОЧНО-ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ НА ВОЕННЫХ КАФЕДРАХ
Требования к повышению качества подготовки офицеров запаса в гражданском вузе обусловливают необходимость продолжения поиска новых подходов к организации контроля знаний, умений и навыков студентов.
Дистанционные технологии эффективны при реализации модульного принципа построения учебного курса. Модуль - это структурный элемент программы обучения, состоящий из логически завершенных по тематике и по времени учебных элементов.
В настоящее время создана экспериментальная модель дистанционной поддержки учебного курса, с которой активно работают студенты. Используется пакет Moodle - Learning management system (система управления обучением).
Таким образом, эффективность учебного процесса на военной кафедре и качество подготовки военных специалистов могут быть повышены за счет разработки и реализации модели дистанционной поддержки учебных курсов, которая существенно расширяет возможности преподавателей и обучающихся.
Статья в формате PDF
145 KB...
11 06 2026 2:40:47
Статья в формате PDF
267 KB...
10 06 2026 22:56:47
Статья в формате PDF
352 KB...
08 06 2026 1:59:15
Статья в формате PDF
105 KB...
07 06 2026 21:19:10
Возникшее при низкодозовом радиационном воздействии повышение уровня ТТГ, снижение уровня тиреоидных гормонов, истощение симпатической импульсации и вегетативный дисбаланс, свидетельствует об установившейся адрено-тиреоидной дисфункции в организме жителей молодого (21–30 лет) и пожилого возраста (61–70 лет) проживающих в районах, прилегающих к Семипалатинскому ядерному полигону.
...
06 06 2026 8:14:52
Статья в формате PDF
104 KB...
05 06 2026 12:53:31
Статья в формате PDF
235 KB...
04 06 2026 11:35:57
Статья в формате PDF
134 KB...
03 06 2026 18:25:27
Статья в формате PDF
104 KB...
02 06 2026 9:29:29
Статья в формате PDF
109 KB...
01 06 2026 9:51:23
Статья в формате PDF
253 KB...
31 05 2026 17:52:21
Статья в формате PDF
362 KB...
30 05 2026 5:22:13
Изучена коагулирующая способность фторида аммония при выделении каучука из латекса СКС- 30АРК. Исследовано влияние температуры и концентрации раствора фторида аммония на полноту коагуляции. Проведена оценка свойств резиновых смесей и вулканизатов на основе каучука СКС-30 АРК, выделенного из латекса фторидом аммония.
...
29 05 2026 18:14:37
Статья в формате PDF
148 KB...
27 05 2026 3:49:49
Статья в формате PDF
142 KB...
26 05 2026 16:19:49
Статья в формате PDF 130 KB...
24 05 2026 3:10:48
Статья в формате PDF 133 KB...
21 05 2026 21:21:40
Статья в формате PDF
235 KB...
20 05 2026 12:46:39
Статья в формате PDF
263 KB...
19 05 2026 5:44:47
Статья в формате PDF
103 KB...
18 05 2026 12:56:55
Статья в формате PDF
104 KB...
16 05 2026 1:42:43
Статья в формате PDF
118 KB...
15 05 2026 11:44:25
Статья в формате PDF
122 KB...
14 05 2026 0:10:22
Статья в формате PDF
174 KB...
13 05 2026 5:55:19
Статья в формате PDF
326 KB...
12 05 2026 7:20:15
Статья в формате PDF
89 KB...
11 05 2026 20:45:42
Статья в формате PDF
248 KB...
10 05 2026 4:53:42
Статья в формате PDF
111 KB...
09 05 2026 3:56:52
Статья в формате PDF
115 KB...
08 05 2026 9:33:18
Статья в формате PDF
254 KB...
07 05 2026 7:18:50
Приводится вывод уравнений для расчета координационного числа в неупорядоченных конденсированных системах: в зернистых материалах, в композитах с твердой монодисперсной фазой, в жидких металлах и при критическом состоянии вещества. В выводах этих уравнений используется основной их топологический параметр – средняя плотность упаковки структурных элементов дискретности. Знание координационного числа элементов дискретности неупорядоченных систем необходимо для определения многих их свойств: физических, механических, реологических и др., совокупность которых вытекает из их топологических состояний: твердого, псевдотвердого, жидкого, псевдожидкого и критического.
...
06 05 2026 9:23:18
Статья в формате PDF
131 KB...
05 05 2026 7:42:24
Статья в формате PDF
138 KB...
04 05 2026 1:21:19
Статья в формате PDF
84 KB...
03 05 2026 15:41:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
