ПОВЫШЕНИЕ СТОЙКОСТИ ИНСТРУМЕНТА АЗОТИРОВАНИЕМ
Одной из современных технологий, позволяющей заметно (в несколько раз) повысить износостойкость режущего инструмента [1], является азотирование. Азотирование обеспечивает формирование на обpaбатываемых деталях азотированного слоя с заданной структурой. В зависимости от химического состава нитридный слой является либо g-фазой (Fe4N), либо e-фазой (Fe2N3). Азотирование применяется для упрочнения режущего инструмента из сталей Р18, Р6М5, Р6М5К5, Р12Ф4К5, Р9М4К8Ф и др. (фрезы, сверла, метчики, протяжки, прошивки и т.д.). Азотированная поверхность инструмента, обладающая пониженным коэффициентом трения и улучшенными антифрикционными свойствами, обеспечивает более легкий отвод стружки, а также предотвращает ее налипание на режущие кромки и образование лунок износа, что дает возможность увеличить подачу и скорость резания. Оптимальной структурой азотированной стали является высокоазотистый мартенсит. Структура обеспечивается насыщением поверхности инструмента азотом при температуре 480-520°С в процессе кратковременного азотирования (до 1 часа). При этом формируется упрочненный слой глубиной 20-40 мкм с микротвердостью поверхности 1000-1200 HV при твердости сердцевины 800-900 HV, а стойкость инструмента после азотирования увеличивается в 2-8 раз в зависимости от его типа и вида обpaбатываемого материала. Стойкость при резании инструментом из азотированной стали зависит от количества карбидной фазы в стали, увеличиваясь по мере ее роста.
Таким образом, для обеспечения высокой стойкости инструмента из стали необходимо не только исключить наличие избыточных фаз, но и сформировать при кратковременном насыщении азотистый мартенсит с максимальной азотонасыщенностью, высокими напряжениями сжатия и пластическими свойствами.
Список литературы
1. Гусев С.В., Гусев А.С. Применение гетерогенного материала для повышения изгибной прочности зубьев режущего инструмента машины // Машиностроение и безопасность жизнедеятельности. - 2009. - №6. - С. 97-99.
Статья в формате PDF
284 KB...
30 08 2026 3:28:21
Статья в формате PDF
100 KB...
29 08 2026 15:31:13
Статья в формате PDF
103 KB...
28 08 2026 19:51:47
Статья в формате PDF
121 KB...
27 08 2026 10:51:15
Статья в формате PDF
268 KB...
26 08 2026 10:50:33
Статья в формате PDF
107 KB...
24 08 2026 1:27:54
Статья в формате PDF
103 KB...
23 08 2026 19:17:44
В данной работе приводятся результаты экологических исследований по состояния северных экосистем, с целью разработки возможных мероприятий по снижению негативных воздействий на окружающую среду при горно-добычных работах открытых карьерным способом. Выявлены закономерности приуроченности накопления тяжелых металлов на определенных типах почв.
...
22 08 2026 22:49:27
Статья в формате PDF
126 KB...
21 08 2026 9:15:35
Статья в формате PDF
101 KB...
20 08 2026 4:27:53
Статья в формате PDF
307 KB...
19 08 2026 17:36:22
Статья в формате PDF
129 KB...
18 08 2026 0:21:52
Статья в формате PDF
241 KB...
17 08 2026 1:50:14
Статья в формате PDF
115 KB...
16 08 2026 9:10:42
Статья в формате PDF
110 KB...
15 08 2026 1:35:44
1.Второй закон Ньютона в катастрофе это неоспоримый факт.
2.Нужно думать, что после такой катастрофы вся классическая физика полетит к чёрту, вместе с физиками, которые попытаются её защищать.
3.Учёные физики всех стран попали в капкан у них дилемма: или они признают теорию Ростовцева или им грозит скамья подсудимых за ложную науку и обман человечества.
...
14 08 2026 20:38:18
В статье представляется методика, владение которой позволит менеджерам управлять устойчивостью предприятия в кризисные периоды развития.
...
12 08 2026 5:26:15
Статья в формате PDF
100 KB...
11 08 2026 23:55:16
Статья в формате PDF
118 KB...
10 08 2026 17:23:17
Статья в формате PDF
477 KB...
09 08 2026 18:44:46
Образовательные организации и части (студенты, профессорско-преподавательский состав, учебно-вспомогательный персонал и др.) вполне можно представить как популяции. Цель статьи – показать возможности идентификации результатов деятельности вузов биотехническим законом. В каждый момент времени могут образовываться популяции (отличники, середняки и т.д.) или по кастам (преподаватели и др.) по успеваемости в жизни. Рассмотрены распределения результатов тестирования студентов по учебным дисциплинам по общеизвестной шкале 2, 3, 4 и 5.
...
08 08 2026 1:27:32
Статья в формате PDF
109 KB...
07 08 2026 17:16:33
Статья в формате PDF
296 KB...
06 08 2026 8:43:31
Статья в формате PDF
308 KB...
05 08 2026 0:32:39
Статья в формате PDF
320 KB...
03 08 2026 14:51:24
Статья в формате PDF
99 KB...
02 08 2026 11:28:44
Статья в формате PDF
112 KB...
01 08 2026 21:59:41
Анализ данных литературы и результатов собственных наблюдений за беременными с внутриутробным инфицированием плода, находящихся на стационарном лечении в Перинатальном центре г. Энгельса свидетельствуют о том, что ведущими этиологическими факторами ВУИ плода являются xлaмидии , микоплазмы, уреаплазмы , вирусы простого гepпeса 1и 2 типов, а также цитомегаловирусы. Чаще всего при внутриутробном инфицировании плода встречается смешанное инфицирование вирусно-бактериальной, вирусно-вирусной природы и их различные ассоциации с трихомонадами, включающие трех и более возбудителей.
...
31 07 2026 10:29:30
Статья в формате PDF
351 KB...
30 07 2026 4:45:58
Статья в формате PDF
101 KB...
29 07 2026 14:33:25
Статья в формате PDF
128 KB...
27 07 2026 7:23:43
Статья в формате PDF
126 KB...
26 07 2026 16:33:51
Статья в формате PDF
113 KB...
25 07 2026 13:29:35
Статья в формате PDF
261 KB...
24 07 2026 8:22:11
Статья в формате PDF
255 KB...
23 07 2026 12:10:27
Статья в формате PDF
125 KB...
22 07 2026 21:20:21
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
