ИССЛЕДОВАНИЕ РУД НА ОБОГАТИМОСТЬ (учебное пособие для вузов)
В пособии нашли отражение типичные обьекты исследований и те задачи, которые приходится решать специалисту в области обогащения руд.
Приведены основные этапы исследований, необходимые массы проб при проведении исследований различного масштаба. Перечислены способы отбора технологических проб от различного сырья и способы перемешивания и сокращения проб. Описаны методики выполнения качественного и количественного минералогических анализов, применимость рентгенографического, химического, и термического анализов. Приведены данные о тяжёлых жидкостях, приемы и оборудование при использовании магнитного, электрического, и других методов обогащения для выделения мономинеральных фpaкций. Изложен выбор методик исследования на обогатимость, техника статистических методов планирования экспериментов и примеры отыскания оптимальных условий проведения процессов обогащения.
В пособии нашли отражение все особенности выполнения флотационных исследований с малыми навесками, используемое при этом оборудование, проведение опытов по принципу непрерывного процесса.
Актуальность издания пособия обусловлена тем, что в рукописи приводятся современные методы изучения вещественного состава полезных ископаемых, детально рассмотрены статистические методы планирования экспериментов, которые позволяют при значительном сокращении количества опытов отыскать оптимум и получить математическую модель процесса. Приводятся примеры с числовыми расчётами. Описаны особенности лабораторных испытаний флотационным методам обогащения, оборудование и приборы для проведения указанных исследований. Кроме того, целесообразность издания связана с необходимостью улучшения обеспеченности студентов учебно-методическими материалами.
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 090300 (130405) «Обогащение полезных ископаемых» направления подготовки дипломированных специалистов «Горное дело» 550600 (130400) . Оно может быть использовано при выполнении курсовых и дипломных исследовательских работ студентами специальностей 110200 (150102) «Металлургия цветных металлов» и 090500 (130403) «Открытые горные работы».
Работа выполнена в рамках аналитической ведомственной целевой программы "Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)"РНП 2.1.2/4741
Статья в формате PDF
108 KB...
11 10 2026 23:10:49
Данная статья посвящена проблеме реставрации языческого миропонимания в современном мире. В статье пишется о том, что неоязычество предрасполагает людей к аддиктивным формам поведения.
...
10 10 2026 15:55:54
Статья в формате PDF
224 KB...
09 10 2026 3:19:34
Статья в формате PDF
313 KB...
07 10 2026 14:13:17
Статья в формате PDF
100 KB...
06 10 2026 16:52:59
Статья в формате PDF
97 KB...
05 10 2026 18:56:59
В статье рассматриваются социальный успех, успешность, успешная деятельность, как основные категории самореализации и профессионального роста. Анализируется проблема влияния современного общества на мотивационную сферу личности в деятельности. Представлена модель влияния мотивов «достижения успеха» на трудовую адаптацию личности.
...
04 10 2026 6:58:56
Представлены результаты опытов биологической рекультивации на отвалах Мирнинского ГОКа.
...
03 10 2026 23:40:59
Статья в формате PDF
116 KB...
02 10 2026 23:55:20
Статья в формате PDF
121 KB...
01 10 2026 13:17:26
Статья в формате PDF
119 KB...
30 09 2026 17:41:17
Статья в формате PDF
128 KB...
29 09 2026 7:27:53
Статья в формате PDF
221 KB...
28 09 2026 13:49:54
Статья в формате PDF
184 KB...
26 09 2026 8:30:37
Статья в формате PDF
175 KB...
25 09 2026 4:45:12
Статья в формате PDF
102 KB...
24 09 2026 19:35:32
Статья в формате PDF
101 KB...
23 09 2026 11:24:30
Статья в формате PDF
122 KB...
20 09 2026 3:28:24
Статья в формате PDF
127 KB...
19 09 2026 1:21:52
Статья в формате PDF
123 KB...
18 09 2026 10:38:51
Приведены сведения о распространённости серебряного оруденения эпитермального типа серебро-сурьмяной и ртутно-серебряной формаций юго-востока Горного Алтая. Основную рудоконтролирующую роль в локализации оруденения осуществляли структурные факторы (разломы разных порядков). Рудные тела представлены жилами, жильными зонами и штокверками. Текстуры руд: вкрапленные, прожилково-вкрапленные, массивные, пятнистые, коррозионные, катакластические, друзовые, каркасные. Руды представлены серебро-сульфосольными ассоциациями минералов при ведущей роли аргентита, тетраэдрита, теннантита, бурнонита, зелигманита, гудмундита, джемсонита. Концентрации серебра в рудах варьируют от нескольких десятков до нескольких тысяч граммов на тонну. Прогнозные ресурсы серебра для Юстыдского рудного узла составили категорий Р1 – 5822 т, Р2 – 25347 т.
...
17 09 2026 16:22:39
Статья в формате PDF
112 KB...
16 09 2026 19:31:35
Статья в формате PDF
135 KB...
15 09 2026 17:34:54
Статья в формате PDF
165 KB...
14 09 2026 10:23:11
Статья в формате PDF
121 KB...
13 09 2026 14:25:26
Статья в формате PDF
142 KB...
12 09 2026 20:30:14
Представлены породный состав, структура и концентрация поголовья овец в разрезе природно-экономических зон Республики Тыва.
...
11 09 2026 10:34:53
Статья в формате PDF
256 KB...
10 09 2026 1:27:10
Статья в формате PDF
111 KB...
09 09 2026 4:44:13
Статья в формате PDF
174 KB...
07 09 2026 3:19:22
Статья в формате PDF
280 KB...
06 09 2026 22:52:21
Статья в формате PDF
245 KB...
05 09 2026 15:26:43
Образовательные организации и части (студенты, профессорско-преподавательский состав, учебно-вспомогательный персонал и др.) вполне можно представить как популяции. Цель статьи – показать возможности идентификации результатов деятельности вузов биотехническим законом. В каждый момент времени могут образовываться популяции (отличники, середняки и т.д.) или по кастам (преподаватели и др.) по успеваемости в жизни. Рассмотрены распределения результатов тестирования студентов по учебным дисциплинам по общеизвестной шкале 2, 3, 4 и 5.
...
03 09 2026 8:55:27
Статья в формате PDF
249 KB...
02 09 2026 3:11:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
