ВЛИЯНИЕ ГИСТИДИНА НА АЛЬФА-АДРЕНОБЛОКИРУЮЩИЙ ЭФФЕКТ ЛИЗОФОСФАТИДИЛХОЛИНА В ОПЫТАХ С ГЛАДКИМИ МЫШЦАМИ ПОЧЕЧНОЙ АРТЕРИИ КОРОВЫ > Полезные советы
Тысяча полезных мелочей    

ВЛИЯНИЕ ГИСТИДИНА НА АЛЬФА-АДРЕНОБЛОКИРУЮЩИЙ ЭФФЕКТ ЛИЗОФОСФАТИДИЛХОЛИНА В ОПЫТАХ С ГЛАДКИМИ МЫШЦАМИ ПОЧЕЧНОЙ АРТЕРИИ КОРОВЫ

ВЛИЯНИЕ ГИСТИДИНА НА АЛЬФА-АДРЕНОБЛОКИРУЮЩИЙ ЭФФЕКТ ЛИЗОФОСФАТИДИЛХОЛИНА В ОПЫТАХ С ГЛАДКИМИ МЫШЦАМИ ПОЧЕЧНОЙ АРТЕРИИ КОРОВЫ

Кашин Р.Ю. Циркин В.И. Проказова Н.В. Статья в формате PDF 126 KB Известно [1-4], что гистидин проявляет бета-адреносенсибилизирующее действие, в частности повышает релаксирующее влияние адреналина на сократительную активность (СА) гладких мышц матки, сосудов и трахеи. Нами [5] было установлено, что лизофосфатидилхолин (ЛФХ) в концентрациях 10-10-10-5 г/мл снижает тонус циркулярных полосок почечной артерии коровы, вызванный адреналином (10-6 г/мл) в условиях блокады бета-адренорецепторов (АР) обзиданом (10-6 г/мл), т.е. проявляет свойства альфа-адреноблокатора. Цель данной работы - оценить влияние гистидина на альфа-адреноблокирующий эффект ЛФХ.

Регистрацию СА 107 полосок (6-8 х 2-3 мм), циркулярно иссеченных из почечной артерии коровы (13 животных), проводили по методике [6] на «Миоцитографе» при 37оС в условиях непрерывной (0,7 мл/мин) перфузии раствором Кребса, содержащего в качестве блокатора бета-АР обзидан (10-6 г/мл). В 27 опытах (от 3 животных) оценивали влияние ЛФХ (10-6 г/мл; Харьков) на СА полосок, в 5 опытах (1 животное) - эффект адреналина (10-9-10-5 г/мл), а в 75 (9 животных) - влияние гистидина (10-6 и 10-5 г/мл) на тонус, вызываемый ЛФХ в концентрации 10-6 г/мл на фоне адреналина (10-6 г/мл). Часть исследований проводили спустя 1-2 часа после забоя животного, а часть (с целью исследования влияния эндотелия на эффекты адреналина, ЛФХ и гистидина) - через сутки. Различия оценивали по критерию Стьюдента, считая их достоверными при p<0,05.

Установлено, что исходно циркулярные полоски почечной артерии коровы не обладали фазной СА и имели низкий базальный тонус, а ЛФХ (10-6 г/мл) не влиял на эти показатели. Адреналин в концентрации 10-9 не влиял на тонус полосок, а в концентрациях 10-8-10-5 г/мл дозозависимо повышал его (соответственно до 2,7±0,2; 6,5±1,0; 26,7±4,8; 36,3±7,2 мН; здесь и ниже - M±m). Этот тонус был устойчивым и обратимым, т.е. снижался при удалении адреналина. Гистидин (10-5 г/мл) на фоне тонуса, вызванного адреналином (10-6 г/мл), достоверно повышал его до 122,7±8,0% от исходной величины, т.е. проявлял альфа-адреносенсибилизирующую активность, что особенно было выражено в экспериментах, проводимых на 2-е сутки после забоя животного. Независимо от состояния эндотелия, ЛФХ в концентрации 10-6 г/мл достоверно снижал тонус, вызванный адреналином (10-6 г/мл), в среднем до 38,5±5,5% (n=47) - 38,6±9,0% (n=28) от его исходного уровня. На этом фоне (т.е. при наличии в среде адреналина и ЛФХ) гистидин в концентрациях 10-6 и 10-5 восстанавливал тонус полосок соответственно до 88,9±12,8% и 91,0±9,6% от исходного уровня. Это позволяет заключить, что гистидин в указанных концентрациях снимает альфа-адреноблокирующий эффект ЛФХ (10-6 г/мл), т.е. проявляет альфа-адреносенсибилизирующую активность. Таким образом, можно утверждать, что гистидин является неспецифическим фактором, восстанавливающим передачу сигнала к внутриклеточным посредникам как от бета-АР, что было показано ранее [1-4], так и от альфа-АР, что впервые установлено в нашем исследовании.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Циркин В.И., Дворянский С.А. Сократительная деятельность матки,- Киров, 1997: 270 с.
  2. Ноздрачев А.Д. и др. //Доклады РАН., 2004, Т. 398, № 4: 563-566.
  3. Туманова Т.В. и др. //Бюлл. эксп. биол. и мед., 2004, Т. 138, №10: 364-367.
  4. Сизова Е.Н. и др. //Вестник С.-Петербургского университета, Серия 3 (биология), 2004, Вып. 2: 47-57.
  5. Кашин Р.Ю. и др. //Современные наукоёмкие технологии, 2006, в печати.
  6. Циркин В.И. и др. //Доклады РАН. 1997.Т.352, № 1: 124-126.


ОСОБЕННОСТИ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПОРШНЕЙ ИЗ СПЛАВОВ АЛЮМИНИЯ АВТОТРАКТОРНОЙ ТЕХНИКИ

ОСОБЕННОСТИ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПОРШНЕЙ ИЗ СПЛАВОВ АЛЮМИНИЯ АВТОТРАКТОРНОЙ ТЕХНИКИ В статье рассмотрен прцесс химического никелирования деталей машин и оборудования как эффетивный и экономически выгодный способ получения стойких покрытий. Предлагается внедрить этот процесс в технологию восстановления деталей автотpaкторной техники из алюминиевых сплавов. ...

06 06 2026 18:50:32

ОБРАБОТКА ТВЕРДОГО ЖЕЛЕЗА ШЛИФОВАНИЕМ

ОБРАБОТКА ТВЕРДОГО ЖЕЛЕЗА ШЛИФОВАНИЕМ Статья в формате PDF 208 KB...

05 06 2026 21:13:10

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ ПОПУЛЯЦИЙ МЕЛКИХ МЛЕКОПИТАЮЩИХ

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ ПОПУЛЯЦИЙ МЕЛКИХ МЛЕКОПИТАЮЩИХ На основании многолетних наблюдений за комплексом внешних условий и состоянием популяций мелких млекопитающих количественно оценено распределение влияний внутрипопуляционных и внешних факторов на динамику их численности и структуры. Показано, что основное влияние на демографические процессы полевок на протяжении всего сезона размножения оказывают плотностно-зависимые механизмы регуляции (эндогенные факторы). Экзогенные (хищники, кормовые и погодные) факторы выступают в качестве воздействий, ограничивающих рост населения популяции, и наиболее эффективны в переходные осеннее-зимний и зимне-весенний периоды. ...

29 05 2026 18:14:10

О НРАВСТВЕННО–ЭТИЧЕСКИХ ОСНОВАХ НАСТУПАЮЩЕЙ ЭПОХИ

О НРАВСТВЕННО–ЭТИЧЕСКИХ ОСНОВАХ НАСТУПАЮЩЕЙ ЭПОХИ В статье, опираясь на новые мировоззренческие позиции, предпринята попытка обосновать неизбежность высокой нравственности для выживания человечества в условиях космоземных преобразований. ...

28 05 2026 0:21:49

БУДУЩЕЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МАРКЕТИНГА

БУДУЩЕЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МАРКЕТИНГА Статья в формате PDF 141 KB...

26 05 2026 8:48:51

В НАЧАЛЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ПОИСКА

В НАЧАЛЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ПОИСКА Задачу формирования интеллекта учащихся призвана решать современная школа и, в первую очередь, учебные заведения с названиями «лицей» и «гимназия». В представленной работе излагаются сведения об основных этапах по подготовке и проведению школьной научно-пpaктической конференции «В науку первые шаги», которая ежегодно проводится в Лицее № 37 г. Саратова. В рамках конференции каждый учащийся 11 класса защищает выпускную работу по профильному предмету (математике, физике, информатике, химии, биологии и др.). Подготовка к защите выпускной или творческой работы по химии способствует личностно-ориентированному обучению и воспитанию школьников, развитию активности и самостоятельности, учит работать с библиографической и информационно-справочной литературой, пользоваться электронными каталогами через систему Internet, знакомит с историей науки, развивает экспериментальные навыки, обучает целенаправленным наблюдениям. ...

25 05 2026 11:15:56

ВЛИЯНИЕ ШУМА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА

ВЛИЯНИЕ ШУМА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА Статья в формате PDF 144 KB...

18 05 2026 16:49:42

РОЛЬ ЗАНЯТИЙ БАСКЕТБОЛОМ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ

РОЛЬ ЗАНЯТИЙ БАСКЕТБОЛОМ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ Статья в формате PDF 326 KB...

15 05 2026 4:18:34

МОДЕЛЬ РАБОТЫ В ИНЖЕНЕРНО – ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ

МОДЕЛЬ РАБОТЫ В ИНЖЕНЕРНО – ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ Статья в формате PDF 251 KB...

14 05 2026 13:56:19

ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ МАЛОЙ РЕКИ ОТ ИСТОКА ДО УСТЬЯ

ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ МАЛОЙ РЕКИ ОТ ИСТОКА ДО УСТЬЯ Для устойчивого развития территориального хозяйства необходимо иметь хаpaктеристику качества речной воды. И такую оценку, например, в динамике проведения санитарно-эпидемиологических испытаний речной воды, предлагается проводить по приведенным в статье примерам выявления статистических закономерностей. По данным гидрометрических, гидрологических и санитарно-эпидемиологических измерений можно выявлять закономерности многолетних, годичных, сезонных, мecячных, недельных и суточных переменных циклов и волновых колебательных возмущений. ...

12 05 2026 3:30:22

ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ

ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ Статья в формате PDF 108 KB...

09 05 2026 16:49:51

Методологические развитие мышление и творчество студентов на медицинском факультете

Методологические развитие мышление и творчество студентов на медицинском факультете Обсуждаются современные методологические аспекты использования активных методов обучения студентов в развитие мышление и творчество. ...

06 05 2026 8:12:53

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::