НЕКОТОРЫЕ ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ СХОДСТВА И ОТЛИЧИЯ НЕЛИЧНЫХ ФОРМ В РУССКОМ И ГЕРМАНСКИХ ЯЗЫКАХ

Общей чертой неличных форм русского, немецкого и английского языков является также их участие в образовании аналитических категорий. Однако данное свойство реализуется по-разному в этих языках. В русском языке только инфинитив может образовывать формы аналитического будущего времени, в немецком языке помимо инфинитива в выражении аналитических вербальных категорий участвует также причастие II. Английский язык отличается более полным набором неличных форм, способных выступать в качестве элементов аналитических форм - инфинитив и оба причастия являются частью большинства видовременных форм.
Несмотря на морфологические расхождения между этими языками, типологические признаки оказывают влияние на количественный и качественный состав неличных форм. Русский язык, в отличии от германских, имеет ярко выраженный флективный хаpaктер с преобладающим синтетическим словоизменением. В результате все русские вербоиды хаpaктеризуются синтетическими моделями реализации морфологических глагольных и именных категорий. Кроме того, русским неличным формам присуща чёткая, грамматически выраженная дифференциация, которая позволяет разграничивать их в соответствии с функциональными особенностями и препятствует их функциональной взаимозаменяемости.
Русские причастия и их немецкие атрибутивные эквиваленты, обладая общей с прилагательными системой склонения, и согласуясь с определяемым существительным в роде, числе, падеже показывают на морфологическом уровне большую значимость по сравнению с английскими аналогами.
Отличительной чертой немецких атрибутивных причастий является невозможность их употрeбления (ни в одиночном, ни в распространённом виде).
Что касается адвербиальных причастий в английском и немецком языках, то они могут распространяться в любой позиции, поскольку определяют не субъект а предикат, следовательно, их контактное примыкание к существительному не требуется.
В синтаксическом аспекте английские и немецкие причастия обладают большей степенью предикативности по сравнению с русскими, так как в английском и немецком языках есть комплексы, наиболее полно реализующие вербальные хаpaктеристики причастий.
В русском языке, в отличие от германских, адвербиальный компонент в составе причастий получил в процессе эволюции особое грамматическое выражение. Занимая синтаксическую позицию обстоятельства, деепричастие и в морфологическом плане по аналогии с наречием остаётся неизменяемой вербальной формой. Оно может показывать лишь видовые залоговые различия, причём аспектуальная семантика деепричастия позволяет считать его основным средством выражения зависимого таксиса в русском языке. Типологическая особенность русского деепричастия заключается в том , что субъект обозначенного им действия всегда совпадает с субъектом основного действия, выраженного личной глагольной формой или инфинитивом.
Статья в формате PDF
108 KB...
24 03 2026 1:31:44
Статья в формате PDF
112 KB...
23 03 2026 6:53:59
Статья в формате PDF
140 KB...
22 03 2026 21:25:23
Статья в формате PDF
426 KB...
21 03 2026 18:31:22
Статья в формате PDF
122 KB...
20 03 2026 22:18:23
Статья в формате PDF
122 KB...
19 03 2026 5:24:44
Статья в формате PDF
111 KB...
18 03 2026 20:48:27
Статья в формате PDF
115 KB...
16 03 2026 22:55:56
Статья в формате PDF
121 KB...
15 03 2026 18:16:33
Статья в формате PDF
157 KB...
13 03 2026 0:12:21
В статье рассматривается особенность сократовского диалога в контексте идей педагогической антропологии. Методологическим принципом современного педагогического знания является антропологический принцип, и в этой связи диалог как универсальная форма общения участников образовательного процесса приобретает особую значимость. Представлены особенности сократического философского диалога, которые объясняют закономерность выстраивания отношений в системе «человек – человек» в ситуации передачи имеющегося опыта.
...
12 03 2026 9:46:39
11 03 2026 16:25:45
Статья в формате PDF
259 KB...
10 03 2026 20:30:10
Статья в формате PDF 234 KB...
09 03 2026 3:32:53
08 03 2026 15:15:28
По результатам измерений ширины годичных слоев на рабочей части керна и определения радиального роста дерева, и последующей идентификации по ним статистической закономерности, выполняют прогнозирование на ретроспективу на число лет с начала рабочей зоны керна до момента начала жизни измеряемого учетного дерева.
...
07 03 2026 17:38:59
В эксперименте в сравнительном плане, изучено влияние радиационного облучения, ртутной интоксикации и гипотиреоза на систему иммунитета, на активность ферментов обмена пуриновых нуклеотидов: 5’-нуклеотидазы, АМФ-дезаминазы и аденозиндезаминазы, на активность ферментов антиоксидантной системы: супероксиддисмутазы (СОД), глутатионпероксидазы (ГПО), глутатионредуктазы в ткани печени, почек и в сыворотке крови. Установлены значительные сходства в механизме клеточных и метаболических эффектов радиации, гипотиреоза, ртутной интоксикации. Независимо от ткани и воздействующего на организм фактора (радиация, гипотиреоз, ртутная интоксикация) имеет место однотипные изменения активности супероксиддисмутазы, глутатионпероксидазы и глутатионредуктазы, что свидетельствует о том, что указанные воздействия являются стрессорными. Изменения в иммунной системе, обнаруженные при ионизирующем излучении, пpaктически однотипны изменениям иммунитета при гипотиреозе. При ртутной интоксикации в отличие от гипотиреоза и радиации имеет место снижение уровня В-лимфоцитов, что в какой-то мере объясняется особенностями эффектов ртутной интоксикации на систему иммунитета и ферменты метаболизма пуриновых нуклеотидов. В определенной степени эти различия можно объяснить разной степенью становления защитных механизмов и степенью целостности регуляторной функции адрено-тиреоидной системы.
...
06 03 2026 5:29:29
Статья в формате PDF
111 KB...
05 03 2026 23:22:33
Статья в формате PDF
128 KB...
03 03 2026 14:36:18
Статья в формате PDF
244 KB...
01 03 2026 19:57:35
Статья в формате PDF
234 KB...
28 02 2026 17:25:22
Статья в формате PDF
123 KB...
27 02 2026 16:40:14
Статья в формате PDF
138 KB...
26 02 2026 16:23:38
Статья в формате PDF
104 KB...
25 02 2026 1:13:55
Статья в формате PDF
216 KB...
24 02 2026 9:43:24
Статья в формате PDF
313 KB...
23 02 2026 6:52:13
Статья в формате PDF
112 KB...
22 02 2026 20:47:30
Статья в формате PDF
121 KB...
21 02 2026 13:41:41
Статья в формате PDF
425 KB...
19 02 2026 4:15:26
Статья в формате PDF
151 KB...
18 02 2026 17:38:32
Статья в формате PDF
123 KB...
17 02 2026 9:47:35
Статья в формате PDF
135 KB...
16 02 2026 20:32:12
Статья в формате PDF
118 KB...
15 02 2026 8:50:49
Статья в формате PDF
111 KB...
14 02 2026 8:30:28
Статья в формате PDF
108 KB...
13 02 2026 7:46:10
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::