ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БУДУЩЕГО СТУДЕНТА КАК ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Происходящие в настоящее время реформы в образовании требуют реализации компетентностного подхода, который способствует подготовке квалифицированного инженера, свободно владеющего своей профессией, умеющего ориентироваться в смежных областях деятельности. Будущий инженер в ходе своей учебной и профессиональной деятельности, в условиях информатизации общества, постоянно сталкивается с необходимостью поиска и переработки информации. Следовательно, информационная компетентность становится фундаментальной составляющей инженерного образования.
Для того чтобы инженер свободно мог ориентироваться в рыночной ситуации, в которой осуществляется его профессиональная деятельность необходимо формировать, по мнению авторов [1] информационную компетентность. Перечислим основные функции информационной компетенции будущего инженера: поисковая функция - формирование навыка работы с различными источниками информации; когнитивная функция - умение самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать информацию; оценочная функция - умение ориентироваться в информационных потоках, уметь выделять в них главное и необходимое, уметь осознанно воспринимать информацию, распространяемую по каналам СМИ; коммуникативная функция - владение навыками использования информационных устройств; применять для решения профессиональных задач информационных и телекоммуникационных технологии; нормативная функция - соблюдение норм морали и юридического права при использовании определенной информации в профессиональной и личной деятельности; развивающая функция - формирование активной самостоятельной и творческой работы будущего инженера.
Список литературы
1. Мустафина Д.А. Негативное влияние формализма в знаниях студентов при формировании инженерного мышления / Д.А. Мустафина, И.В. Ребро, Г.А. Рахманкулова // Инженерное образование. - 2011. - № 7. - C. 10-15.
Статья в формате PDF
113 KB...
01 09 2026 17:42:59
Статья в формате PDF
115 KB...
31 08 2026 15:37:39
Статья в формате PDF
252 KB...
30 08 2026 20:23:58
Статья в формате PDF
104 KB...
29 08 2026 13:21:16
Обследовано 65 больных шизофренией, направленных в психиатрический стационар в недобровольном порядке. Установлено, что только 16% из них госпитализируются по Постановлению суда (что составляет 0,46% от всех поступивших больных в течение года), остальные 84% дают согласие на госпитализацию в первые дни пребывания в стационаре. У большинства больных указанного контингента наблюдается выраженная социально-трудовая дезадаптация и низкая комплаентность. Приводятся рекомендации по стратегии и тактике лечения в условиях стационара и внебольничного звена психиатрической помощи, требования к преемственности и особенности диспансерного наблюдения.
...
28 08 2026 23:58:56
Статья в формате PDF
136 KB...
27 08 2026 17:14:41
Статья в формате PDF
93 KB...
25 08 2026 16:36:52
Статья в формате PDF
292 KB...
24 08 2026 11:34:24
Статья в формате PDF
257 KB...
22 08 2026 0:16:30
В статье показано, что ремонт бытовой техники в зависимости от сложности и условий эксплуатации подразделяется на ремонт непосредственно на дому у заказчика, ремонт в мастерской. Ремонт на дому у заказчика связан с выполнением мелкого и среднего ремонта, т.е. когда ремонт технически возможен и экономически целесообразен. Ремонт в мастерской выполняется тогда, когда невозможно его выполнить в домашних условиях. Кроме того , ремонт бывает в гарантийный период и в послегарантийный периоды эксплуатации. Во всех случаях оплата за ремонт осуществляется по своим правилам,
...
21 08 2026 14:48:45
Статья в формате PDF
99 KB...
20 08 2026 20:24:45
Статья в формате PDF
283 KB...
19 08 2026 11:33:48
Статья в формате PDF
137 KB...
18 08 2026 4:50:44
Статья в формате PDF
268 KB...
17 08 2026 13:22:21
Статья в формате PDF
103 KB...
15 08 2026 15:59:12
Статья в формате PDF
101 KB...
12 08 2026 19:19:54
Статья в формате PDF
185 KB...
10 08 2026 23:11:18
Статья в формате PDF
252 KB...
08 08 2026 6:59:44
Статья в формате PDF 120 KB...
07 08 2026 18:37:37
Статья в формате PDF
113 KB...
06 08 2026 10:28:27
Статья в формате PDF
90 KB...
05 08 2026 20:40:22
Статья в формате PDF
142 KB...
04 08 2026 21:49:52
Статья в формате PDF
100 KB...
03 08 2026 9:52:45
Статья в формате PDF
136 KB...
02 08 2026 11:20:10
Статья в формате PDF
111 KB...
01 08 2026 14:47:23
Статья в формате PDF
183 KB...
31 07 2026 16:59:25
Статья в формате PDF
448 KB...
30 07 2026 0:24:51
Основная задача при работе с одаренными детьми заключается в том, чтобы поддержать в ребенке стремление к освоению высших ценностей, создать условия, в которых ребенок сможет строить свою личность самостоятельно, накапливать индивидуальный познавательный опыт. Физика наряду с другими фундаментальными науками дает возможность развивать творческие способности учащихся, навыки системного мышления.
...
28 07 2026 8:22:47
Статья в формате PDF
100 KB...
27 07 2026 23:31:31
Статья в формате PDF
257 KB...
26 07 2026 2:10:59
Статья в формате PDF
102 KB...
25 07 2026 9:10:50
Статья в формате PDF
113 KB...
24 07 2026 21:31:50
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
