ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БУДУЩЕГО СТУДЕНТА КАК ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Происходящие в настоящее время реформы в образовании требуют реализации компетентностного подхода, который способствует подготовке квалифицированного инженера, свободно владеющего своей профессией, умеющего ориентироваться в смежных областях деятельности. Будущий инженер в ходе своей учебной и профессиональной деятельности, в условиях информатизации общества, постоянно сталкивается с необходимостью поиска и переработки информации. Следовательно, информационная компетентность становится фундаментальной составляющей инженерного образования.
Для того чтобы инженер свободно мог ориентироваться в рыночной ситуации, в которой осуществляется его профессиональная деятельность необходимо формировать, по мнению авторов [1] информационную компетентность. Перечислим основные функции информационной компетенции будущего инженера: поисковая функция - формирование навыка работы с различными источниками информации; когнитивная функция - умение самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать информацию; оценочная функция - умение ориентироваться в информационных потоках, уметь выделять в них главное и необходимое, уметь осознанно воспринимать информацию, распространяемую по каналам СМИ; коммуникативная функция - владение навыками использования информационных устройств; применять для решения профессиональных задач информационных и телекоммуникационных технологии; нормативная функция - соблюдение норм морали и юридического права при использовании определенной информации в профессиональной и личной деятельности; развивающая функция - формирование активной самостоятельной и творческой работы будущего инженера.
Список литературы
1. Мустафина Д.А. Негативное влияние формализма в знаниях студентов при формировании инженерного мышления / Д.А. Мустафина, И.В. Ребро, Г.А. Рахманкулова // Инженерное образование. - 2011. - № 7. - C. 10-15.
Статья в формате PDF
104 KB...
13 04 2026 8:58:24
Выбрать оптимальный метод введения больных в период реабилитации после черепно-мозговой травмы. Материалы и методы: За 2011 год в Новокуйбышевской центральной городской больницы пролечено 960 пострадавших с черепно-мозговой травмой, из них 780 пострадавших с сотрясением головного мозга. Все пациенты с сотрясением головного мозга, первых семь дней находились на стационарном лечении в условиях травматологического отделения. Под наблюдением врачей нейрохирурга, травматолога, невролога и окулиста, проводилась дегидратационная и симптоматическая терапия. После первой недели стационарного лечения данных пациентов разделили на три равных группы по 260 человек и в дальнейшем их вели по- разному. Результаты: Удовлетворительные результаты лечения получены в первой группе у 252 пациентов (97%), у второй группы 243 пациентов(93%), а в третьей 156 пациентов (60%). Один день дневного стационара в травматологическом отделение в Новокуйбышевской центральной городской больницы НЦГБ стоит 360 рублей, а один день дневного стационара, стоит 190 рублей. Таким образом стоимость лечения пациентов первой группы = (7 + 7)·360 = 5040 рублей, стоимость лечения пациентов второй группы = 7·360 + 7·190 = 2520 + 1330 = 3850 рублей, стоимость лечения пациентов третьей группы = 7·360 = 2520 рублей. Из данных расчетов видно, что пациенты третьей группы, требует меньше расходов, но к сожалению, у них намного хуже результаты лечения. Результаты лечения пациентов первой и второй группы пpaктически одинаковы, а стоимость пациентов второй группы намного меньше.
...
12 04 2026 22:10:49
Статья в формате PDF
105 KB...
11 04 2026 22:44:21
Статья в формате PDF
137 KB...
10 04 2026 6:54:57
Статья в формате PDF 151 KB...
09 04 2026 21:30:25
Статья в формате PDF
384 KB...
08 04 2026 15:40:46
Статья в формате PDF
129 KB...
07 04 2026 2:58:28
Статья в формате PDF
104 KB...
06 04 2026 6:25:39
Статья в формате PDF
101 KB...
04 04 2026 13:41:56
Статья в формате PDF 111 KB...
03 04 2026 15:26:50
Статья в формате PDF
105 KB...
02 04 2026 5:55:40
Статья в формате PDF
148 KB...
01 04 2026 17:14:59
Статья в формате PDF
111 KB...
31 03 2026 0:24:25
Статья в формате PDF
128 KB...
30 03 2026 1:35:30
Статья в формате PDF
182 KB...
29 03 2026 17:38:43
Статья в формате PDF
115 KB...
28 03 2026 7:58:37
Статья в формате PDF
109 KB...
27 03 2026 12:18:43
Статья в формате PDF
214 KB...
26 03 2026 10:20:26
Статья в формате PDF
221 KB...
25 03 2026 15:44:36
Статья в формате PDF
138 KB...
24 03 2026 12:35:11
Статья в формате PDF
120 KB...
23 03 2026 12:29:42
Статья в формате PDF
126 KB...
22 03 2026 12:52:38
Статья в формате PDF
115 KB...
21 03 2026 9:32:57
Статья в формате PDF
144 KB...
20 03 2026 19:52:51
В статье рассмотрен интенсивный подход к структурированию экономики и обоснованию стратегий региональной экономической политики повышения качества кластера процессов жизнеобеспечения.
...
19 03 2026 20:17:41
Статья в формате PDF
111 KB...
18 03 2026 0:10:54
Статья в формате PDF
254 KB...
16 03 2026 20:26:51
С целью проверки космологических и геологических теорий всё больший интерес вызывают измерения аномалий: увеличение радиусов орбит планет, увеличение радиусов планет, замедление вращения планет. Технические возможности таких измерений имеются. Эмпирическая Теория Вселенной позволяет легко вычислять указанные аномалии. В статье показан метод расчёта аномалий и некоторые результаты для планет Солнечной системы. Сравнение расчёта с уже имеющимися измерениями (удаление Луны от Земли, удаление Земли от Солнца, замедление вращения Земли) показывает хорошее согласие расчёта и измерения.
...
15 03 2026 8:59:14
Статья в формате PDF
117 KB...
14 03 2026 13:45:39
Статья в формате PDF
256 KB...
13 03 2026 0:41:15
Статья в формате PDF
143 KB...
12 03 2026 16:21:19
Статья в формате PDF
253 KB...
11 03 2026 1:41:32
Статья в формате PDF
99 KB...
08 03 2026 2:37:19
Статья в формате PDF
113 KB...
07 03 2026 10:59:14
Статья в формате PDF
96 KB...
06 03 2026 15:44:25
Статья в формате PDF
103 KB...
05 03 2026 20:36:36
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
