ПРОБЛЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ МАГНИТНЫХ ПОЛЕЙ РАССЕЯНИЯ С ПОМОЩЬЮ МАГНИТНЫХ ЖИДКОСТЕЙ > Полезные советы
Тысяча полезных мелочей    

ПРОБЛЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ МАГНИТНЫХ ПОЛЕЙ РАССЕЯНИЯ С ПОМОЩЬЮ МАГНИТНЫХ ЖИДКОСТЕЙ

ПРОБЛЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ МАГНИТНЫХ ПОЛЕЙ РАССЕЯНИЯ С ПОМОЩЬЮ МАГНИТНЫХ ЖИДКОСТЕЙ

Дроздова В.И. Шагрова Г.В. Приходкин А.В. Статья в формате PDF 113 KB

Магнитные жидкости (МЖ) как новые ис­кусственные перспективные материалы для при­боростроения, медицины и сепарации полезных ископаемых появились раньше, чем термин «нанотехнологии». МЖ представляют собой стаби­лизированные коллоидные растворы ферро- или ферримагнитных частиц в немагнитных носите­лях. Размер магнитных частиц составляет поряд­ка 10 нм, поэтому МЖ иногда рассматривают как нанодисперсные материалы. За почти 50 лет ис­следования и применения МЖ были разработаны электромеханические преобразователи, гермети­заторы, датчики физических величин, сепараторы и рентген-контрастные вещества для медицин­ских исследований.

На основе магнитных жидкостей получены индикаторные среды, используемые для визуали­зации дефектов на поверхности изделий, способ­ных намагничиваться в слабых магнитных полях. Разработка таких индикаторных сред позволила предложить новые способы и устройства для контроля магнитных полей рассеяния магнитных головок (МГ) и сигналограмм [1,2,3,4], устройст­во для визуализации магнитного поля, способы определения полей рассеяния МГ и коэрцитивной силы магнитного носителя, метод моделирования критических зон записи. Индикаторными среда­ми, способными визуализировать поля рассеяния микроскопических намагниченных объектов или дефекты на поверхностях изделий, способных намагничиваться в слабых магнитных полях яв­ляются: магнитные жидкости, мелкодисперсные эмульсии магнитных жидкостей [5-8], магнитные жидкости с микрокапельными агрегатами [9].

В настоящее время развитие технологии производства и применение вычислительной тех­ники позволяет не только проводить многосто­ронние исследования хаpaктеристик разнообраз­ных технических устройств, но и ставит задачу по автоматизации процесса измерений, повышению точности получаемых результатов, что по­зволит значительно сократить время исследова­ния и число занятых в исследовательском про­цессе людей.

При использовании магниточувствительных жидкостей необходимо контролировать та­кие их параметры как количество и размеры дис­персной фазы, распределение по размерам, поли-или монодисперсность их состава. Использование в качестве датчиков магнитных полей рассеяния микрокапельных агрегатов размером порядка 1 мкм ставит задачу контроля их прострaнcтвенно­го расположения, размеров и формы. Для автома­тизации способов контроля магнитных полей рассеяния микроскопических объектов, описан­ных в работах [1-13], необходимо реализовать получение, оцифровку и распознавание изобра­жений, полученных с помощью магнитооптиче­ских датчиков.

Распознавание видеоизображений является отраслью, использующей возможности самых разных областей математики, средств вычисли­тельной техники и методов программирования. Наиболее распространенными методами распо­знавания изображений являются экстремально-корреляционные, статистические, структурно-лингвистические, геометрических инвариантов. Эти методы основаны на сравнении эталонного и анализируемого изображений непосредственно или через вторичные признаки. Вне зависимости от метода качество сравнения в сильной степени зависит от идентичности условий освещения и наблюдения анализируемого и эталонного изо­бражений.

Целью данной работы является автомати­зация анализа видео и фотоизображений микро­скопических датчиков, полученных разными ме­тодами для контроля полей рассеяния магнитных головок и сигналограмм.

Контролируемыми параметрами могут быть размеры, форма, расположение и переме­щение микроспокических объектов внутри дат­чика.

Разработаны алгоритмы для выделения цельных непрерывных объектов, основанные на теории графов, а именно, на волновом принципе нахождения пути с минимальным количеством вершин.

Для дисперсионного анализа микрофото­графий разработано программное средство MJ_FOTOSCAN [14]. Работа программы состоит из 2-х основных этапов: оцифровки и анализа. После оцифровки микрофотографий следует этап их распознавания и анализа количества и размера агрегатов МЖ. Разработанная программа произ­водит следующие операции: преобразует фото­графию в серой цветовой гамме (градация серого цвета) в монохромное изображение; полученное монохромное изображение подвергается после­дующему распознаванию и анализу. Методика анализа дискретизированного черно-белого изо­бражения основана на выделении отдельных групп черных точек, которые непосредственно соединены друг с другом, то есть являются со­седними по горизонтали и вертикали. После этого программа строит диаграмму распределения аг­регатов по размерам. На основании полученной диаграммы можно сделать вывод о возможности применения данной МЖ для получения датчиков магнитного поля и оценить их чувствительность.

Алгоритм процесса распознавания, анализа и моделирования динамики движения объектов на изображениях состоит из основных шагов:

1)  получение исходного изображения (пу­тем сканирования, видеокамера, Web-камера,
фотографирования, снятия информации с сенсор­ных датчиков и т.п.);

2)   предобработка изображения, которая включает этапы нормализации и сегментации:

2.1) нормализация изображения (в том числе регистрация изображений, нормализация яркости, фильтрация изображения, бинаризация изображения, преобразование цветного изобра­жения в тоновое, устранение шумов, выравнива­ние гистограммы яркости и т.п.);

2.2) сегментация изображения для выде­ления объектов и областей, представляющих ин­терес для решения поставленной задачи;

2.2.1) обработанное изображение состоит из двух цветов (черного и белого). Выполняется поиск ограниченных областей черного цвета, и при нахождении выполняется заливка объекта в уникальный цвет палитры RGB;

2.2.2) после заливки объекта на изображе­нии информация о его месте нахождения и цвете выбранной заливки записывается в базу данных;

2.2.3) генерация нового, уникального цве­та, повтор выполнения первой операции. Так как залитые области на изображении имеют уже не черный цвет, вследствие чего продолжаемая об­работка изображения игнорирует найденные объ­екты и продолжает поиск новых, закрашенных в черный цвет;

2.2.4) на данном этапе мы имеем изобра­жение, на котором объекты закрашены в разные цвета и информация о «точке столкновения» с объектом и цвете заливки записана в базу дан­ных. Далее выполняется последовательное чте­ние записей и производится анализ каждой закрашенной области на изображении, при котором вычисляются точные координаты границ (верти­кальных и горизонтальных), производится точ­ный подсчет количества пикселей объекта и об­раз, преобразованный в массив, состоящий из координат каждой точки закрашенной области, записываются в базу данных. Данный набор опе­раций применяется к каждому объекту, в резуль­тате образы каждой области изображения хранят­ся в базе данных;

2.2.5) применение алгоритмов предобра­ботки изображений к выделенным областям (вы­деление остова, выделение контура и т.п.).

3)   повторение выполнения первых двух шагов с интервалом времени, необходимым для выполнения операций получения и обработки изображения. По достижению нужного количест­ва обработанных изображений переходим к сле­дующему шагу распознавания образов;

4) применение одного или нескольких ал­горитмов распознавания к полученным моделям объектов изображений, хранящихся в базе дан­ных, по которым со 100% точностью можно вос­становить каждое исходное черно-белое изобра­жение. К объектам, хранящимся в таком виде можно применить любой способ описания, срав­нения и сопоставления друг с другом;

5) поиск подобных объектов, находящихся на разных изображениях по выбранному методу сравнения и условий подобия. Построение гео­метрической модели движения с учетом времени и свойств объекта. Построение визуальной моде­ли движения объектов на основе геометрической модели и образа объекта, хранящегося в базе данных. Данный этап можно производить парал­лельно с остальными этапами моделирования и динамически, с небольшим отставанием во вре­мени следить за движением изучаемого объекта и отображать результаты в режиме реального вре­мени.

Программная реализация описанного алго­ритма основана на использовании сервера баз данных с реляционной архитектурой на основе MS SQL Server 2000.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

  1. А.с. 943618 (CCCР), Опубл. в Б.И.,1982, N 28.
  2. А.с. 949558 (CCCР), Опубл. в Б.И.,1982, N 29
  3. А.с. 1483485 (CCCР), Опубл. в Б.И.,1989, N 20
  4. А.с. 1465843 (CCCР), Опубл. в Б.И.,1989, N 10
  5. А.с. 940049 (CCCР), Опубл. в Б.И.,1982, N 24
  6. А.с. 966735 (CCCР), Опубл. в Б.И.,1982, N 38
  7. А.с. 1132213 (CCCР), Опубл. в Б.И.,1984, N 48
  8. Шагрова Г.В. Магниточувствительные жидкости для визуализации дефектов //Сборник научных трудов «10-я юбилейная международная Плесская конференция по магнитным жидкостям», Плес, Россия, сентябрь 2002. с. 172-177
  9. Шагрова, Г. В. Визуализация и определение полей рассеяния магнитных сигналограмм //11- международная Плесская конференция по магнитным жидкостям: сб. науч. тр./ Плес, сентябрь, 2004. - с.345 -350.
  10. А. с. 741137 (CCCР) Опубл. Б.И.,1980, N 22
  11. Скибин, Ю. Н., Чеканов В. В. Использование двойного лучепреломления в феррожидкости для построения спектра магнитных полей Магнитная гидродинамика, 1977 -. № 2, с. 137 - 138.
  12. Патент РФ 2005310 Опубл. в Б.И., 1993, N 47-48.
  13. Патент РФ 2019853 Опубл. в Б.И., 1994, N 17.
  14. Дроздова В.И., Федоров С.О. Программный комплекс для анализа дисперсного состава многокомпонентных систем// Компьютерное моделирование 2005 /Материалы VI международной конференции, Санкт-Петербург, 2005г. С. 361 - 363.


АТИПИЧНЫЕ ФОРМЫ БРЮШНОГО ТИФА

АТИПИЧНЫЕ ФОРМЫ БРЮШНОГО ТИФА Статья в формате PDF 153 KB...

02 05 2026 21:23:18

СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ

СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ Статья в формате PDF 145 KB...

29 04 2026 12:26:35

К ВОПРОСУ О ДИНАМИКЕ ОПУСТЫНИВАНИЯ СТЕПЕЙ ТУВЫ

К ВОПРОСУ О ДИНАМИКЕ ОПУСТЫНИВАНИЯ СТЕПЕЙ ТУВЫ Статья в формате PDF 157 KB...

27 04 2026 11:41:15

ВЛИЯНИЕ РАДИАЦИИ НА ПЕРЕКИСНОЕ ОКИСЛЕНИЕ ЛИПИДОВ

ВЛИЯНИЕ РАДИАЦИИ НА ПЕРЕКИСНОЕ ОКИСЛЕНИЕ ЛИПИДОВ Статья в формате PDF 257 KB...

22 04 2026 3:11:29

ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ОСТРОГО ПАНКРЕАТИТА У ДЕТЕЙ

ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ОСТРОГО ПАНКРЕАТИТА У ДЕТЕЙ Статья в формате PDF 129 KB...

20 04 2026 14:33:32

БИОДИНАМИКА ПРЫЖКОВ В ВЫСОТУ

БИОДИНАМИКА ПРЫЖКОВ В ВЫСОТУ Статья в формате PDF 657 KB...

19 04 2026 16:16:48

РОЛЬ ОХОТОВЕДЕНИЯ В СОХРАНЕНИИ БИОРАЗНООБРАЗИЯ

РОЛЬ ОХОТОВЕДЕНИЯ В СОХРАНЕНИИ БИОРАЗНООБРАЗИЯ Статья в формате PDF 125 KB...

15 04 2026 19:31:28

ОБ ОДНОЙ ВЕКТОРНОЙ ЗАДАЧЕ ИНДУСТРИАЛЬНО-ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ НА ГИПЕРГРАФЕ

ОБ ОДНОЙ ВЕКТОРНОЙ ЗАДАЧЕ ИНДУСТРИАЛЬНО-ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ НА ГИПЕРГРАФЕ Настоящая работа посвящена экономико-математическому моделированию процесса кадрового обеспечения организации с учетом основных положений и методов индустриально-организационной психологии [1]. ...

04 04 2026 4:59:10

СТЕРЕОТИПЫ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ

СТЕРЕОТИПЫ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ Статья в формате PDF 327 KB...

03 04 2026 7:57:55

ИЛЬМУШКИН ГЕОРГИЙ МАКСИМОВИЧ

ИЛЬМУШКИН ГЕОРГИЙ МАКСИМОВИЧ Статья в формате PDF 108 KB...

31 03 2026 23:27:23

ДЕЛОВАЯ ИГРАКАК МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ КУРА «ЭКОЛОГИЯ»

ДЕЛОВАЯ ИГРАКАК МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ КУРА «ЭКОЛОГИЯ» Статья в формате PDF 102 KB...

28 03 2026 15:47:36

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ В настояще время весьма актуальной является задача поиска, отбора, поддержки и развития интеллектуально одарённых детей. «Трёхкольцевая модель одарённости» Рензулли включает следующие компоненты: высокий уровень интеллекта, креативность и усиленную мотивацию. Такие дети требуют дифференцированных учебных программ и особой педагогической поддержки. В современной пpaктике обучения используются педагогические стратегии и программы, которые предусматривают высокий уровень развития мыслительных процессов, совершенствование творческих способностей и быстрое усвоение знаний, умений и навыков. Процесс обучения одарённых детей требует создания особой образовательной среды. Ключевой фигурой в создании такой среды является учитель. Функция педагога состоит в сопровождении и поддержке, развитии личности ученика. Продуктивность взаимодействий обеспечивается включённостью ученика и учителя в общую целенаправленную деятельность. ...

26 03 2026 7:49:16

ВЛИЯНИЕ ГУСТОТЫ СТОЯНИЯ НА НАКОПЛЕНИЕ САХАРОВ В СОКЕ СТЕБЛЕЙ САХАРНОГО СОРГО В УСЛОВИЯХ АРИДНОЙ ЗОНЫ

ВЛИЯНИЕ ГУСТОТЫ СТОЯНИЯ НА НАКОПЛЕНИЕ САХАРОВ В СОКЕ СТЕБЛЕЙ САХАРНОГО СОРГО В УСЛОВИЯХ АРИДНОЙ ЗОНЫ Изучено влияние различной густоты стояния сахарного сорго на накопление сахаров в соке стeблей, сортов Юбилейное и Славянское поле ВС, в аридной зоне на различных типах почв. Установлено, что тип почвы дает незначительную прибавку в накоплении сахаров, но существенное влияние оказывает норма посева. Наибольшее накопления сахаров 12,6 т/га отмечено у сорта Славянское поле ВС при норме посева 100 тыс. шт. растений на 1 га. С увеличением нормы посева до 160 тыс. шт. на 1/га содержание сахаров в соке стeблей уменьшалось. ...

25 03 2026 18:41:57

ОСОБЕННОСТИ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПОРШНЕЙ ИЗ СПЛАВОВ АЛЮМИНИЯ АВТОТРАКТОРНОЙ ТЕХНИКИ

ОСОБЕННОСТИ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПОРШНЕЙ ИЗ СПЛАВОВ АЛЮМИНИЯ АВТОТРАКТОРНОЙ ТЕХНИКИ В статье рассмотрен прцесс химического никелирования деталей машин и оборудования как эффетивный и экономически выгодный способ получения стойких покрытий. Предлагается внедрить этот процесс в технологию восстановления деталей автотpaкторной техники из алюминиевых сплавов. ...

24 03 2026 15:59:48

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::